讲了孩子的两颗种子以后，我们也讲了遗传的作用，我们家长首先要调整我们自己，不要强制孩子了。我们要调整我们的价值观念，有些家长什么什么都跟别人比，对孩子要求那么严。有很多的时候，我们自己很功利，我们自己好面子——我同事的孩子那样，我的孩子不能这样；人家的孩子都会弹钢琴，我们的什么都不会，一点儿乐器都不会，这是很功利的价值观。
我们要做到一种非功利的价值观，我们应该让孩子快乐，让他们作为一个人去成长，而不是说取悦于父母，或者是满足父母的希望，而是让他们作为一个人，符合他们自己的水平，自身的生理特点，心理特点，自己做一个人，快乐地成长。
有这样的一项心理学调查，说是不是这个世界上财富拥有得越多，社会地位越高的人，就越快乐吗？发现不是。什么样的人最快乐？有一个例子，说拉板车的人最快乐，问为什么这么快乐。说平时每天只能赚20块钱，我今天接了一个活特别大，赚了50块钱，我觉得特别高兴，今天特别感兴，蹬着板车就回家了。其实这个例子是很极端，但是说明什么问题，一个人的快乐不快乐，跟财富水平跟社会地位没有什么关系，跟什么有关系，跟期望值。
国外也有一个这样的例子说，一个富翁啊，不断的赚钱，要买一个游艇，有人问他你买游艇干吗呀，说我要开出去，出海，我找一个没有人的地方，在那儿晒着太阳，钓着鱼，多快乐啊。那渔民就笑了，说你现在的追求正好是我天天都在做的事情。
这个例子说了大家要知道，我们要有什么样的价值观，我们要调整自己，调整我们自己的同时，让孩子也会快乐，你对孩子功利的要求少了，孩子也自然会快乐的，我们要根据孩子自身的特点设立一个比较容易达到的目标，让他做一个快乐的人。
再看看这个老太太，我们转个角度再看看，会变成一个什么，变成了一个美少女，这说明什么，给我们什么启示？我们换一个角度看问题，换一种想法，快乐自然来了，对待孩子也是一样，如果我们站在孩子的角度，我们更多地理解孩子，如果我们自己换一个角度呢，我们也少了一些功利的价值观，做一些人本的价值观，让我们的孩子快乐起来，让自己也快乐起来。
——根据王海梅在父母必读育儿智慧大讲堂的报告整理
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