宝宝内向不合群怎么办避免宝宝成为孤独患者关键在这

时间:2024-02-17 15:14:51 知识 我要投稿

  宝宝内向不合群怎么办避免宝宝成为孤独患者关键在这1

宝宝内向不合群怎么办避免宝宝成为孤独患者关键在这

  其实,宝宝会表现出这种行为,无非就是因为宝宝天生胆小,害怕与人接触。在幼儿园宝宝不合群,并不是因为宝宝不喜欢和别人一起玩耍,而是因为自身的心理问题造成不敢向前迈出那一步。宝宝内向不合群怎么办?家长还需了解宝宝心理,做出有针对性的引导。

  宝宝内向不合群怎么办

  1、多给宝宝与外界接触的机会

  有的家长对于宝宝的照顾过于溺爱,生怕宝宝在外面发生意外,因此,不少的宝宝都是在家人的呵护下成长,很少有机会与外面的世界接触。这就造成了宝宝过度保护,从而失去了独立意识,当宝宝进入幼儿园以后便不知道该怎样与人交往,并且胆子也会变得越来越小。

  因此,为了培养宝宝的人际交往,家长应该增加宝宝与比人交往的机会。给宝宝提供各种与他人相处的空间,比如去公共场所玩耍,多给宝宝报一些兴趣班,扩大宝宝的交往圈等。

  2、帮助宝宝改善自己的性格

  很多家长认为宝宝的心理性格是天生的,通过环境的培养很难改变。其实,宝宝性格与成长的环境息息相关,家长可以通过改变宝宝的成长环境来帮助宝宝改善性格。如果在家里家长之间就善于沉默寡言,那么宝宝成长也会变得比较内向不爱说话;如果宝宝生活在一个缺乏爱和安全感的家庭,那么宝宝的性格肯定会变得比较自卑。因此,家长需要给宝宝营造一个良好的成长环境,让宝宝感受到爱和温暖,这样宝宝的性格也会变得比较开朗。

  3、帮助宝宝找回自信

  自信对于一个人的人际交往有着重要的作用。宝宝不合群很有可能是因为宝宝内心过度自卑,因此家长需要培养宝宝的自信心。经常带宝宝参加一些户外运动,可以帮助宝宝培养自信心,并且在生活当中家长需要及时对宝宝进行鼓励,这样也能让宝宝成长为一个自信开朗的孩子。

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  “宝宝7个月,在早教好像对别的孩子没什么兴趣,正常吗?”

  “宝宝14个月,特别害怕陌生人,是不是太内向?”

  “宝宝两岁,在家话特别多,出门就不肯叫人,怎么破?”

  宝宝3个月每天去图书馆听故事、玩音乐,满心期待宝宝会立刻进入角色和其他孩子打成一片;

  没想到很长一段时间都只是静静看着老师和其他孩子,毫无参与感,让麻麻有点泄气。

  在宝宝体检的时候,儿医会详细了解宝宝的情绪和社交能力发育,是否正常。

  6个月的时候,麻麻焦虑地告诉儿医:宝宝怕生,对其他小朋友好像没兴趣,总是自己玩自己的。

  医生笑着表示,这正好说明她发育很正常。在宝宝的世界里,社交技能的发育分好几个阶段,要到一定年龄才会和其他孩子互动。

  我们把宝宝怕生或者独自玩耍,理解为害羞、内向,其实一直都误会了。

  就像大运动、精细运动、进食水平都有发育里程碑,宝宝的社交能力也是有里程碑的,而这些里程碑,和我们想象中有很大区别。

  0-1岁:认识自己的存在

  宝宝的第一年,大部分时候是在通过和父母的接触,接受照养者传递来的信息,认识到自己的存在,逐渐建立起“自我”的意识。

  1岁以下的宝宝,大部分时候在探索自己周围的世界,表现形式是独自玩耍。

  宝宝三四个月的时候,常常会盯着自己的小手看半天,或者好奇镜子里看到的影像。

  他们感兴趣的更多是自己的玩具,一块软积木或者一本布书,而不是其他小伙伴。

  宝宝这个阶段偏好和自己熟悉的人在一起,会对陌生人产生恐惧,9个月左右时达到巅峰。表现为拒绝陌生人抱。

  社交能力:

  1-3个月:被父母安抚时表现出平静;开始用微笑回应;

  4-6个月:和父母建立依恋关系,并认识他们的声音,有不同面部情绪表达;

  8-10个月:害怕陌生人,意识到人与人之间有互动,能玩躲猫猫游戏;

  9-12个月:分离焦虑开始出现,偶尔会把自己的玩具无意识的分享给他人。

  健康的亲子关系,有利于宝宝自信人格的健全,这是将来社交能力的基石。父母应该从宝宝出生开始,就给予她强烈的被在乎、被爱着的感受。

  观察宝宝的需求(比如饥饿、疲倦、需要安抚等),并且第一时间回应他的需求。

  给予宝宝大量的拥抱和肢体接触,建立宝宝的。安全感。经常和宝宝说话、读绘本,用大量的语言输入建立宝宝的语言基础。

  可以带宝宝去公共场合,但是不需要强迫宝宝和人互动,让宝宝理解“自己的家以外还有个很大的世界”就够了。

  1-2岁:感兴趣其他孩子在干嘛

  一岁后,宝宝开始逐渐认识到自己是独立的,和其他人有所不同。这个阶段宝宝的观察力会逐渐增强,会对“其他孩子在做什么”萌发兴趣;

  也会观察大人之间的互动,建立起对“社交”的理解。但是这个阶段的孩子还不会和其他孩子有很多交流,处于独自玩耍为主的阶段。

  社交能力:

  12-18个月:对不熟悉的大人仍然会警惕或者害怕,表现出对其他孩子行为的兴趣;

  18-20个月:仍然是独自玩耍为主,有时会寻求大人帮助,或者要求大人一起玩;

  20-24个月:可能会开始去拿其他孩子的玩具;物权意识萌芽,自己的玩具被拿走了会不高兴。

  继续呵护宝宝的安全感,不需要强迫宝宝和害怕的陌生人互动。父母可以在生活中潜移默化的教宝宝认识人与人之间是如何交流、互动的。

  比如带宝宝在小区散步时,和邻居聊聊天,这时候你会发现宝宝很认真的在观察你们呢。

  还可以开始创造机会让宝宝接触同龄人,让宝宝适应新的面孔,以及人是社群动物这个事实。

  2-3岁:社交萌芽,偶尔互动

  从两岁开始,宝宝对其他孩子的兴趣更强了,开始从独自玩耍过度到平行玩耍,也就是和其他孩子在同一个空间里各玩各的,偶尔会有一些交集。

  举个例子,宝宝一岁半,遇到三四岁的小朋友在玩沙,会跑过去看他们玩,偶尔会冒出一句“你好”,然后就拿起铲子蹲在身边挖起沙来。

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