一、小小孩打人原因分析
1、宝宝表达错误
正值两三岁的婴幼儿，其词汇量其实相当有限，一般会错用打人或是抢东西的方式来表示自己的心情思绪；而且此年龄层的孩子均相当渴望和其他小孩一齐玩，但是宝宝的社交手腕表达方式不好。
温馨提醒：因而常常会用错表示友好的模式。
2、父母以身作则
在小朋友做出打人的动作时，通常会听不进大人所说的话，即便家长充当裁判似乎也徒劳无功，那就亲自给婴幼儿做个好典范。
3、妥当惩处方法
宝宝所表现出来的情绪攻击行为，家长要做适当的处罚。
小朋友做错事情，惩罚的必要性仍然存在，也可以被接受；然而若是用较为激烈的的手法去处罚打人的孩子其实并非好事，不但无法使小朋友知道错误，甚至还会让孩子留下阴影，要尽量避免失手。
二、教宝宝情绪语言表达
1、养成沟通能力
父母可以告诉宝宝，当其感到不开心时，可以用言语讲出自己不开心或不高兴等字眼，也可直接和家长诉说；若是想同其他小朋友玩耍，可以告诉对方自己的意思，或者用询问对方的方式。
2、协助小孩交际
家长平常能多陪伴小孩看动画片，运用动画片的故事内容，引导孩子如何和他人相处；也能够和小宝贝玩角色扮演的小游戏，设计些和伙伴有矛盾或和他人做朋友等不一样的场景，借此示范教导。
3、注意观赏内容
经过几回状况剧的实战扮演，小朋友会慢慢知道如何跟别人打交道与关系维持；若是宝宝本身的攻击性仍较强烈，建议别给小孩看带有暴力景象情节的节目或视频。
4、父母陪同动作
于日常的生活里，家长也要做好榜样。像是宝宝打人一定要道歉，可以先别强制要求孩子道歉，父母能亲自示范，直接跟被打的宝宝道歉，并且要表现出关心的样子，也要让宝宝跟着再做一遍。
5、调整失控状况
此外，假若宝宝和某些小孩一起玩时总会出现争吵问题，那家长就要思考自己的孩子是否不适合同这些小朋友玩在一起；可以另帮小孩找些个性较温和的孩子做伴，这样也许矛盾情形也会略少一些。
三、适当惩罚孩子建议法
1、连带关系处理
尝试剥夺掉小朋友做喜欢的事情之相关权利，或是给小孩做自己本身不爱的事情等，以此当作处罚的办法，让其明白这中间一来一往的关连性。
2、家长费心费力
其实家长想要教育两三岁的宝宝不打人，需要花一小段不算短的时间，因此爸妈别太过担忧或者过分着急，在引导孩小朋友的同时，也要培养自身的耐性与爱心。
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