老师：我们家孩子爱出汗，所以要多喝水，请老师监督孩子在学校的时候多喝水！
老师：我家孩子吃饭挑食，在学校午餐时请老师多照顾，特别是吃到“鳕鱼”的时候请不要分给我们家的孩子，谢谢老师！
老师：我家孩子今天好像穿多了，麻烦您让孩子把外套脱了。
老师：我家孩子上厕所还不会擦屁股，请在孩子大便的时候帮助孩子一下！
老师：我们家孩子胆子比较小，请老师能不能在课堂上多提问几次，锻炼锻炼孩子的胆量。
老师：老师我们家孩子坐在后排看不见黑板，老师你能不能把我家孩子调到前排。
老师：孩子的作业到底是什么呀？今天到底有没有作业啊？怎么会没有作业呢？作业怎么这么多呢？怎么作业还需要家长签字呢？
老师：我们没办法只能出去工作，孩子在爷爷奶奶那边，爷爷奶奶没能力辅导孩子写作业，孩子就拜托老师了！
老师：今天我开会比较晚，我可能晚到学校半个小时左右，请老师帮忙照看一下。
老师：我家孩子每天到家之后都很饿，是不是在学校中午午餐孩子没吃饱，请老师每天中午给孩子多装点饭。
任何老师都不会拒绝和家长沟通，孩子刚上一年级有很多的不适应，但是也请相信老师的专业性，也请尊重老师的工作。
开学期间老师都很忙，学校的管理的事情特别多，特别是班主任要花很多时间在帮助小豆包来适应学校的生活。
老师需要有大量的时间和精力用在班级的管理上，基本上所有的孩子都存在各种各样的小问题。
有的是不适应、有的是学习习惯没养成、有的是上课不能保持安静、有的是上课小动作不断，这些都需要班主任花大量的时间和精力。
要知道一年级的班主任真的特别累，这种情况下，老师真的很少有时间和精力来和家长一对一的沟通。
每个一年级的家长都在想法设法和老师“套近乎”，希望老师能对自己的孩子更多一些关照，但是请相信老师他们正在积极努力的帮助每一个孩子成长。
其实和老师“套近乎”也没太大的意义，家长更多的参与孩子的学习和管理，根据老师的要求每天和孩子按时完成作业、读书、根据老师的要求做好各项配合工作，才是重点。
老师不会排斥和家长的沟通，能积极主动和老师沟通的家长，特别是沟通孩子的学习状态、沟通如何帮助孩子提高，但是在孩子的吃饭、睡觉等日常问题上，请不要一而再再而三的给老师“添麻烦”。
针对家长关心和关注的常见问题，比如孩子吃饭、喝水、上厕所等问题，老师会尽到监督和管理的责任。
家长在孩子开学时有哪些事是一定要告诉老师请老师特别“照顾”的呢!
孩子身体有特殊状态，比如心脏的疾病、传染病，孩子的多动症、自闭症等等，是一定要让老师知道的。
很多家长会刻意的隐瞒身体的疾病状态（担心老师和同学歧视），但是这相当于把孩子放在更危险的环境中生活。
孩子的对哪些食物过敏，比如对鸡蛋、牛奶或者某些特殊食物过敏，是一定要让老师知道的。
孩子的学习状态，特别在兴趣领域取得不错成绩的要让老师知道。
如今学校各种社团，老师只有知道孩子的兴趣领域的成绩状态，才能给孩子安排合适的社团活动。
家庭结构状态，是单亲家庭、是留守儿童或者任何特殊的情况，都要让老师知道，老师才能更好的管理孩子，帮助孩子。
对于正常的吃喝拉撒，在家当小皇帝小公主的那一套（喝水、吃饭挑食、上厕所要人擦屁股）之类的特殊需求，就别矫情了，老师没空也没精力给你家的孩子当保姆！
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