孩子的性格千差万别，有的爱动、有的爱说话、有的性格开朗、有的善于观察，家长在给孩子选择玩具的时候，可以根据自己孩子的性格选择，这样选择的玩具还子会更喜欢。
观察能力比较强的孩子，比较钟情于活物，相对于玩具而言更加喜欢有生命的东西。比如小狗、小猫、小鸟、小鱼……他们更钟情于给这些动物喂食以及用水浇灌盆景。家长不妨让孩子样些小宠物或者栽些花草，这样孩子会更喜欢。
爱活动的孩子，在家里算是一个比较“淘气”的孩子了，整天的是喜欢到处乱跑、喜欢爬高或者从高处跳下来。其实这样的孩子，活泼好动、动作灵活、协调性比较好、平衡能力也非常强。喜爱活动的宝宝对玩具的“破坏性”也比较强，他们最爱拆解玩具，研究玩具内部的结构。研究这个玩具汽车为什么会动、音乐盒为什么会发出声音、点灯为什么会闪等我们习以为常的现象。面对这样的宝宝，家长不应该斥责，而是应该告诉宝宝玩具拆坏了就不能再玩了，可以给宝宝提供一些可以拆装的玩具，以供宝宝去玩。面对爱动的宝宝我们可以给宝宝买一些积木、以及一些比较廉价的日用品让宝宝拆解。
语言能力强的宝宝，都喜欢听故事、说故事、喜欢阅读讨论。语言能力强的宝宝可以将任何玩具都当成朋友，跟它们说话，把他们想象成各式成人不可能联想在一起的东西。所以适合他们的玩具有很多，对于语言智能强的宝宝来说玩具多半只是一个道具，供他们来展开丰富的想象，所以他们最为热衷的游戏是角色扮演，比如过家家、比如战争、比如买东西，只要是他们平时生活中所见到的、动画片里的，都可以拿来为自己的游戏所用，在这样的游戏中宝宝们扮演着不同的社会角色，并将之演绎成自己心目中的形象。
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