无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的规则的作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
规则的作文300字 篇1
叮铃铃,闹钟响了,“哇!七点了!上课要迟到了!”我猛地惊醒,立刻穿好衣服,顾不得洗脸,抓起一片面包便和妈妈走了,刚出家门,便看见一辆公交车开进站台,我们三步并二步,大步流星冲向公交车,上车的人排了老长的队,我们呆住了,这么多人,怎么上车呢?忽然,我想:反正我个子小,从侧门挤进去没事。好,就这么定了。我边想边向车门边跑,谁知,妈妈一把把我拉了回来,语重心长地对我说:“你看,哪里不是有请按顺序上车的`字样吗?你挤我挤大家挤,车站不就全乱了吗?”妈妈的话让我羞愧万分,上公交车时一定排好队,我和妈妈便有序上了公交车。虽然心里有一点没有找到座位的遗憾,但更多是遵守规则的喜悦。
小朋友们,遵守规则其实很简单,就是从小事做起,从点滴做起。古人曰:“不以规则,不成方圆。”让我们一起做一个守规矩的人,让规矩使我们的生活更美好。
规则的作文300字 篇2
课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。
上课铃响以后,学生们利
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的'艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。
规则的作文300字 篇3
俗话说:“车走直马走斜必依规矩规矩,绿灯行红灯止才成方圆”电视新闻上天天报道,由于人们不遵守交通规则而发生的车祸;由于学生们不遵守校规而发生的踩踏的事件……
有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。那是放学时间,是人群的高峰。我正背着书包垂头丧气的走着,快到了交通灯,我抬头一看是红灯,立即停住了脚步。可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯,我真想跑到那些家长说一顿,这时,我后面跑来一群学生,他们闯了红灯,我叫了他们一声,他们却无所事事的说:“管你什么事。”可他们却不知道危险即将来临。在他们的的右方来了一辆三轮车,司机是一位五六十岁的老伯伯。当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时,已经太晚了,在这之前我叫了一下他们,可我的话音刚落,只听“砰”的.一声,其中一个学生被撞开了,只见他头破血流,晕倒了。顿时,旁观的人像凝结了一样,时间也好像凝结了,过了一会儿,有的人拨打120,有的人通知这个学生的家长。
过了几天我才知道这个学生没有生命危险。我松了一口气 。真是有惊无险呀!他与死神擦肩而过。
“唉”!如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。如果世界上所有人遵守规则,世界该多么和平,多么美丽!
规则的作文300字 篇4
规则一:不许摇摆大树。
现象:下课时,我经常看到低年级的小朋友去摆动校园里的大树,弄的一片片绿叶飘满天,像仙女散“叶”似的。你别笑,大树都“哭”了。
好处:
嘻嘻!我也是有理由的!大树如果没枝没叶了,谁帮我们吸二氧化碳?谁帮我们创造氧气?
效果:二级(差)
规则二:放学时,不许停留在校内。
现象:我有时放学了,会看见三三两两个同学在校园里停留,玩游戏,在操场上奔跑的、写作业的、踢球的`……真是五花八门!
好处:
不瞒你说,我还真有一次停留在校,结果妈妈跑遍“大江南北”也没找到我,最后,我回家被妈妈狠狠地训了一顿,那场面,地下要是有个洞,我恨不得钻进去,我奉劝大家不要学我,免挨一顿训。
效果:四级(较好)
规则三:低年级小朋友不许爬双杠、单杠。
现象:我原来上二年级时,就因为爬双杠,而屁股“开花”,那时,我看高年级同学爬双杠象猴子上树似的,一下子蹿了上去,我也想试试,结果……
好处:
等到四年级再玩吧!到时候就不用摔屁股了。看我现在多么轻松就上去了!羡慕吧!
规则的作文300字 篇5
天下的江河很少有直直的,大多是拐来拐去的。为什么?水要跟大地妥协。当然,最后水还是往东流了,那是挡不住的。
中国作家木心曾对陈丹青言:“没有纲领,无法生活。”志坚求成,不改初衷,以此衍生的妥协只是作为前行的手段,正如浆之于船。木心坚定着自己的审时度势从未改变,在文革时,“白天是奴隶,晚上是王子”,如此般的坚定与审时度势我们怎能不去拥有?
作家和表演艺术家的对话让我知道:我们人人都生有一个大脑,它能够帮助我们,灵活处理各种事情。剧本要不要改变台词,从剧作家的`角度看,他认为应该坚守,不可改变。从表演艺术家的角度看,可以改变,因为演员有自己的客观情况。其实,人生很多时候,都会面临这样的抉择——坚守还是变通?
人生路上,正是因为敢于坚守,我们的生命才能展示属于自己的绚丽风采;人生路上,正是因为变通,我们的生命才能奏出属于自己的美丽音符,找准自我生存与发展的空间!因此,我们的生命历程时时刻刻昭示我们:人生路上,我们应该以坚守为本,把变通作为辅助!”
坚持原则是正确的,审时度势未必,审时度势可以是见风使舵也可以是做好事。而且物以稀为贵,坚持原则的人越来越少,趋炎附势之辈越来越多。
规则的作文300字 篇6
国有国法,家有家规,在我们的生活当中有着成千上万的规则,每一条都必不可少,需要我们自觉的遵守,但在那一次,我却犹豫了。
那是个阳光明媚,鸟语花香的早晨,鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌,太阳照射着我们亲爱的校园,铃。一阵下课铃声传来,操场上顿时发出一阵喧闹,我哼着轻快的歌儿走在平坦的路上,一些大哥哥在花坛中玩耍,他们欢叫着、打闹着,我瞧着他们,眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他们玩的'是那么愉快,那么兴奋的时候我也想去玩,可一想到老师说的话:"不可以踩踏草坪",我就像泄了气的皮球低下了头。可是,我越来越控制不住了,身不由已地踩了上去,那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着,别提有多快乐了,不一会儿,小草就被我们踩的直不起了腰,似乎在低声报怨我们,而我们却全然不知,后来,被值周生抓住,每人扣了一分。
这件事,让我终生难忘,也让我明白了要守规则的道理。
规则的作文300字 篇7
我曾仅是一个漫不经心的人,可就在这短短几分钟,让我改变了对人生的看法。
前两天,我要在八点之前来到补习班。因为补习班离家不远,所以我不坐公交车。我加快了脚步,因为前方的马路上还是绿灯,当我到达那里的一瞬间,红绿灯上刚刚绿色的小人还是走路的样子,可是在那一刹那变成了红色,立正姿势的小人,我只好在那里等待,可要等的时间太长了,我看了看手表还剩五分钟,时间根本就不够。当我看见车距比较大的时候我犹豫了,我想:还是过吧,只有这样我才能不迟到。只见好多行人都过了,惟独只有一个老爷爷没有过。我只好不好意思的和其他人一起过。当我迈出第一步时,那个老爷爷叫住了我:“孩子你这样不对,还没有到绿灯呢。”我只好不好意思的`把事情的经过告那个爷爷,老爷爷严肃的说:“孩子你要遵守交通规则呀!”我听了忙站回来,等到绿灯再过马路。
经过这件事,我以后一定遵守交通规则。
规则的作文300字 篇8
下午,人们如以往乘凉时一样悠闲,黄昏降临的风依然是暖洋洋的,鼻尖则索绕着甜丝丝的空气,那是外婆秘制的红枣茶所散发出的味道。
可惜过几天就不算自家茶了,我苦恼地想着,用枯树枝不停驱赶某只喜欢红枣的猫。一会儿,它感到无趣了,只好独自溜走,叭在草垛旁眯着眼睛,享受暖和的阳光。所有又归于宁静。外婆昨天已经说了,她好友李婶刚从城里回来,自己想送几袋腊肉过去还有我一直想偷学的.那套红枣茶的制作方法,外婆讲这些倒是无比轻松。
李婶也表明了,她会把她种的玉米作为回礼。不过,今年这玉米收成不好,唯一储存的几篮又因自然原因,大部分都发霉臭了。所以,这交易还怎么做?
我对此感到愤愤不平。那会儿的本来就不老实的我,贼心顿时油然而生……
今晚,我和我的小跟班偷走了李婶家一个熟透的南瓜,本以为她那儿子会随便抓起根木棒子把我们吓跑,然后粗鲁地骂我们是“该打的兔崽儿”。可远远出乎意料,她们家除了李婶和自己的小儿子外,就没有任何人了。
规则的作文300字 篇9
家有家规,国有国法。
每件事都有它的规则,可是,总有一些人想去破坏它,有些人是有意的,可有些人竟然不经意的破坏了它,可以看出这些人已经养成了习惯。
再过马路的时候,有些人抱有侥幸的心理,他们想:我就闯一回红灯,怎么可能撞到我。
可是,往往这样想,他就一定会出事,不是这次,不是下次,但总之他总会出事。
在生活中,我经常违反交通规则,闯红灯、在马路上打篮球、在斑马线上滑轮滑……但自从那一次以后,我基本上没有违反一次交通规则……
事情是这样的,我和表弟在马路上比赛骑自行车,自行车飞快的跑着,红灯的时候,表弟到马路中间,突然来了一个漂移,正当他得意,对我笑时,一辆面包车急速的冲过来,擦着表弟的`胳膊跑了过去。
还好只是普通的擦伤,但如果那辆车是正对着表弟撞过去呢?那样的话,后果不堪设想!
花儿谢了还会再开,燕儿飞走了还会再飞回来。
但生命只有一次,如果这朵生命之花凋零了,那它便再也不会回来。
遵守交通规则吧!让这朵生命之花永远绽放……
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