在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的规则的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
规则的作文300字 篇1
这个单元，我们学习了许多有关规则的课文，让我深受启发。现在，我就讲一件有关规则的事吧！
那是一个星期六的晚上，电影院要播放我梦寐以求的电影—《阿凡达》，我高兴的不得了，一吃完晚饭就朝电影院奔去。
一到电影院门口，只见门口已排成一条长长的队伍，而且剩下的票数已经不多了，恐怕已经看不到这场电影了。突然，我听见一个人正在叫我。我回头一看原来是小朋友小红呀！只见她正排在队伍的前面，正回头向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么买得到票呢？你来我这儿排吧“这……”我犯难了。去，还是不去？去的话，或许就能买到票，可是看着售票处的牌子—“一人一票，请自觉排队。”，我又想，插队可是违反规则的呀！可是不去的'话，又错过这场精彩的电影了……最后，我还是决定不要违反规则，就对小红说：“不用了，插队可是违反规则的。“小红听了我的话，点了点头。
虽然那天没有买到电影票，错过了精彩的电影，但我还是遵守了规则。因为没有规则，就不成方圆。
规则的作文300字 篇2
课堂是学生最为重要的学习场所。遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率。
上课铃响以后,学生们利
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”。向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等。老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题。上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳。
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一。讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。陈述的'观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切。表明自己的立场时,要有礼有节。如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊。
规则的作文300字 篇3
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不拿别人的财物、不闯红灯……在规则面前，我遵守。
有一天，我高高兴兴的拿着五元钱去文具店买钢笔，走进文具店，一位白发苍苍的老太太慈祥地对我说道：“小朋友，一个人来买东西呀！要买什么呢？”我在文具店里转了一圈，指着一个架子说：“我要这支钢笔。”老太太对我笑着说：“女孩儿们都喜欢粉色的.，四元钱。
”我把钱递给了老太太，老太太把笔和找的钱放在我面前。我一看：十元钱！这下可以买好多东西啦！我连忙把钱放进口袋里，生怕让老太太看见了。我走出文具店，正打算去买零食。可眼前又出现了那位白发苍苍的老太太，老人卖东西不容易呀！可我又十分想把这十元钱据为己有。
一边是拾金不昧的好孩子，一边是诱人的零食。突然，我想到了学过的名言：君子爱财取之有道。我最后选择了把十元钱还给老太太。我又再次走进了文具店，“老太太，您把一元钱找成十元钱了，我来给您还回来。”“是吗？”老太太对我眨了眨眼睛，好像不太相信。
我拿出那张十元钱递给老太太，老太太对我笑了起来，把十元钱换成一元钱找给我，“你真是个好孩子。”
在规则面前，我会永远选择遵守！
规则的作文300字 篇4
你们知道生命是多么宝贵的吗?你们有没有试过闯红绿灯呢?你们知道交通规则有多重要吗？你们知道，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。
我在电视中看到时常有交通事故的发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的生命开玩笑！人的生命非常短暂，又很脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的.亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……
遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。
规则的作文300字 篇5
规则是一种醉人的滋味规则是一种瞬间的触动人类有了规则余生变得善良联系有了规则和谐成为了永恒的字眼一次一个小朋友教会了我规则。
来到学校门口同学们个个都穿的像棉花包是的已经全部装起来了我跺了跺已经发麻的双脚靠在了一堵墙上我看了看四周同学们冷的都缩了回去。
“近吧开门了”门卫老师又在喊了我们一拥而上好像在争抢着什么宝物似的我们迈着大步向教室门口跑过去其中一个小朋友被我们几个“猛女”撞的团团转，我们大口大口喘着粗气贪婪的吸收着清新的空气，忽然有一个小朋友显得格格不入他以正常行驶的.速度走在白线内的规则进入了教室。可是他还没进入教室就被寒风吹倒了几步，怕就像一只小企鹅一样一摇一摆，起了旁人差异的眼光四分嘲笑他傻，可是他只是看了看陌生的脸庞又做回来之前一样的行动……
我必须说这是我十年见过最美的景观之一他留给了我真善美甚至比进入的教室还要暖心。
规则的作文300字 篇6
近来，发生的交通事故太多了，我真想对驾驶司机们大喊：“不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单行呀!不但车子被撞坏，还会另自已和别人受伤和赔钱，多吃亏啊!”
记得那一次我目睹了一场交通事故，到现在仍记忆犹新：
那天，我和妈妈正在散步，突然，一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时，一个拐弯处驶出了一架红色摩托车，在这千钧一发之际，小车司机慌忙来了一个急刹车，并用尽全力扭转方向盘，但车子还是横着撞了过去。一刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，头破血流，一会儿，急救车来到把他送走了，真是惨不忍睹。
我看了看车子，车子的`车门变形了。又看了看地上，地上两条刹车印，非常明显。心想：“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快，真是不怕一万，只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故，不但要集中精神，还要不能开危险的高速车。”
这时，妈妈拉着我走时说：“这些司机心中根本没有交通规则思想，我们要小心才行!”
司机们!请你们集中精神小心开车，不要再盲目开快车了，否则后果会很严重的!
规则的作文300字 篇7
“国有国法，家有家规。”这是我们常挂在嘴边的一句话。每当看到这句话时，我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五，我放学回家时，发现家里没人，就用钥匙把门打开，我想起妈妈说过：“回家第一件事就是做作业，把作业做完了才能玩。”我便开始做作业，我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。我休息了一会儿，看了一下时间，5点了，我最爱看的一部动画片马上就要开始了。我想“不如看一会电视再做作业吧。”可又想：“我已经答应了妈妈的要求，怎么能违背我的诺言，做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来，这边想：“反正家里没有人，就看一会儿吧。”，那边又想：“不行，一定要遵守规则，不能不守信用!”我的'心像在打仗一样，两边的火力都很猛。我又反复想：“两边都很有道理，怎么办呢?”这时，我想起了做完作业会很轻松，如果不做完，心里会像压了一座大山一样难受。我一下子决定快点做作业。晚上，当我把这件事告诉妈妈时，还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片，但我心里没有一丝遗憾，因为在规则面前，我选择了遵守。
规则的作文300字 篇8
规则，是生活的警察，让生活因此而井然有序。而这个规则，美丽而让我铭记在心。
星期日，又是一个休闲的时光。我却要去学校整理采访资料！不过，能欣赏品味一下我们岳阳楼小学的“才子”做的采访记录，我一下子又充满了动力。
“听说今天汴河街有活动，下午两点结束……”公交车上，喧哗吵闹的声音里，有这样一句话，脱颖而出。不会吧，现在是两点一十几，要是赶上了堵车这个“大魔王”，我可就惨啦！我们班上还有同学等着我呢！我忧心忡忡的想。
果不其然，在市一中，我就远远看到一条“车灯之河”。完了完了，两点半渐渐向我逼近，马苗苗已经打了无数个电话催我了，要是这时遇上堵车，我可就“小命不保”了呀！满脑子的想法，把“焦急”这两个字写在了我的`脸上，离上帝的抉择只差一段不长的路了，命运的规矩也只剩几米之遥了，离堵车只是一两分钟的事。我似乎已经做好了心理准备。
咦！接下来的场景让我目瞪口呆，没有警察，没有红绿灯，一条毫无约束力的黄线将千百辆车与几辆车戛然分开了。在这种“失衡”的风景中，我看到了一大片人性之美。
阳光融融，暖风徐徐，我站在教室外的阳台上，远远眺望着那条马路。是啊，人性与规则，成就了我们美丽的生活！
规则的作文300字 篇9
俗话说：“车走直马走斜必依规矩规矩，绿灯行红灯止才成方圆。”新闻经常报道，由于人们不遵守交通规则而发生的车祸；由于学生们不遵守校规而发生的踩踏的.事件……
遵守交通规则这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。
我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。
常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。
我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。
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