在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的规则作文10篇，欢迎大家分享。
规则作文 篇1
那是一个早晨，我和姐姐以及姐姐的同学，从湘西凤凰出发，赶往贵州铜仁的景点苗王城。
我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车，首先映入我们眼帘的是：周边的小道上干干净净，整整齐齐没有一点白色垃圾，我以为贵州的人不爱护环境，可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾，和我们那里相比，根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢!
我们走进大门，大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的'湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了，那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑，爱干净、整洁的高尚品德。
我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁，整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生，他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁，也同时是为了他们整个家贵州的环境。我在那里，都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾，而垃圾筒却和他有着万里之隔，他也不会随手乱丢垃圾，而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦，也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。
从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言，但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美，人性之美。
规则作文 篇2
一、等级评分标准
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。
教育部颁布的高考语文《考试大纲》明确规定：考生要"能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面：
内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。
表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。"符合文体要求"是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成"四不像"文章;语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言;"结构"要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
发展等级：
深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。高考作文对"深刻"这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻;记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级"内容充实"基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立"有创新"的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。
需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。
高考和各地的期末考试均采用网上阅卷，扫描出来比纸质试卷略显模糊，因此，考生的'字一定要写在答题卡规定的范围内，字迹要工整，书写要规范，避免写错别字。20xx年的高考语文《考试大纲》明确要求，高考作文"一个错别字扣一分，重复的不计"，在阅卷中这一点备受重视，希望引起广大考生的注意。
二、关于亮点
总体来说，与过去几年作文阅卷相同，语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动，富有包孕，意味深长，很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：①有相当精巧的构思;②有鲜明的人物形象;③有真实感人的生活故事;④有鲜明的个性特点;⑤有深远的意境;⑥有相当的语言表达智慧，作文指导《高考作文评分标准》。
议论类文章在如下方面的亮点要予以特别关注：①有较高的立意;②能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;③论证有层次感、立体感;④议论语言有逻辑性和文化底蕴。
三、关于赋分
1.切入分(09年取消了切入分的说法，但可以作为合格线的参考)
文章在基本切题的前提下，达到"三基本"(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，切入分为52分。在此基础上，只要发现有"亮点"，就应该将分数上浮到64~70分。
3.特殊赋分
①如果只是根据提示语的内容，简单演绎，且缺少语言表达功夫的，原则上不超过48分。
②确认抄袭，需经复查组审定，其中有三分之二以上篇幅相同的，最高不超过15分;内容基本相同的不超过5分。
③文体写成诗歌的，上限不超过5分。
④完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分。扣满3分为止。明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过40分。未完篇的文章不再扣字数不足分。
⑤对题目视而不见，另写其它题目，扣2分。
⑥卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止。采用"得分数-错别字分=实得分"的计分方式;无错别字者一次性打上得分数。
规则作文 篇3
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通与我们的关系非常密切，它就象我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们。
随着社会的飞速发展，生活，工作节奏越来越快，汽车成了人们的.主要交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会的进步，享受生活得同时，它也给我们带来灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住小生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，这是时代的呼唤！
记得去年暑假的一天，我们一家去白水洋旅途中被堵车了，我们下车顺着大路往前走。一路上每间隔十米，就能看见一个路标“十里坡，请慢行”。路上熙熙囔囔的行人议论纷纷。听大人们说，前面发生车祸，是一部农用车拉着一车冬瓜因驾驶员疲劳驾驶，车速过快，冲下30米的悬崖下，车内共有3人当场死亡。我想，也许他们不曾想到后果会如此惨重，也许在他们生命的最后一瞬间，也在为自己的疏忽而悔恨，也许他们还幻想着能与亲人共享生活的快乐……但死神却无情将他们送到另一个世界。
让“交通安全”这四个字在我们的心里永远扎下根，让我们都自觉遵守交通规则，让交通事故在我们的生活中渐渐减少甚至消失，让我们的明天充满希望，充满阳光！
规则作文 篇4
生活中，有许多规则，需要我们来遵守。但，许多人却不去遵守规则。不守规则而引发的惨剧时有发生，这怎能不引发我们的思考？
乘车买票，这也是规矩。但仍然有些人抱有侥幸心理：不买票。在我身上就曾经发生了一次。在我三年级时，由于远在徐州的姑姑要结婚。所以，我们便搭乘高铁去参加姑姑的婚事。回去买高铁票时，由于我抱有侥幸心理，没买车票。在车头玩的.时候，被乘务员给抓了个正着，在其他乘客面前丢了脸。补上了以后，便灰溜溜地跑回了座位。事后回想起来，我不禁发出了一句感叹：不守规则者，必将受惩！
去年有一则新闻，那就是八达岭动物园的老虎咬死了一位老人，许多人纷纷谴责并祈祷不要让此类悲剧再次上演。可是，想象是美好的，现实是残酷的。仅仅相隔了几个月，历史重演。在宁波的雅戈尔动物园，又一次发生了老虎咬死人的事件。这两件事情的主人公，都有一个共同点，那就是没有遵守规则。可见，遵守规则对我们来说是多么的重要。我坐高铁没买票，被抓了个现行，丢尽了颜面。而那两个人，却丢了性命。因此我们要引以为戒，遵守规则。不要再像他们那样，命丧虎口了。
其实，如果遵守规则的话，生活中的许多不美好的事情都可以避免。只可惜，人生没有如果，这两人也不会起死回生。我们只有从中汲取教训，遵守规则，让类似的悲剧不再重演。
规则作文 篇5
在我们的生活中，交通无处不在，在交通之间徘徊。也许，一时的疏忽会给你带来终生的遗憾。
在我姐姐的房子旁边，住着一个小男孩和他的.祖母。小男孩的父母很早去上班，很晚才下班，所以小男孩的祖母照顾他，送他去学校，放学后去接他。但是有一天，当小男孩的祖母去接他的时候，一辆闯红灯的大卡车把他撞倒在路上，然后摔死了。小男孩在学校门口等了很长时间，但是他也没有看见他的祖母。所以他想:奶奶有什么事吗，小男孩自己回家了。当小男孩得知奶奶已经死了，他很震惊，赶紧跑到奶奶的尸体前喊道:“我要奶奶，奶奶，醒醒！”
因此，我们必须遵守交通规则，不闯红灯。老师经常教我们红灯时停下来，绿灯时前进。如果每个人都不遵守交通规则，更多的人会死亡，更多的孩子会失去他们的父母或祖父母。只要每个人都遵守交通规则，这个城市就会变得更加和谐。
规则作文 篇6
《剑桥规则》问世，比赛制确立；开始使用越位规则；推行换人制度，用点球大战制度，我们看到的是规则的引入与变迁，是规则的强化与制度的完善；足球场面从先前的野蛮混乱、语言障碍、警告不明确渐渐的演变成了合理，规则，顺畅，公平。
不容置疑，足球场面市的质的飞跃，正是规则正在潜移默化的影响着运动员，时代的迅速发展。正是需要条条框框的规则，制度限定运动员。可见，规矩不成方圆，需要我们遵守保护。
社会上，如果心里没有道德底线，没有规则的约束，就会出现一些法不容忍违法违纪的行为，比如小至乱闯红绿灯，随地吐痰，乱扔垃圾，大至杀人放火，打家劫舍。如果没有规则的`约束，这种现象就会随处可见。听过这样一些笑闻：从前有一个班，纪律散漫，动作拖拉，经常出现迟到，早退的现象。班主任想到一个“规则”，如果下次谁再出现飞违纪迟到的行为，就当着全班的面去说对不起，写反思，然后针对这个现象，班里也没有出现吃饭现象。无规则不成方圆，在生活我们要按照规则做事，不违背法律。
国家上，没有制度的规范，同样会使社会寸步难行，难以前进。一个社会正需要制度的引领，才能走上轨道，才能走向繁荣。家有家规，国有国法。近年来国家公布各种各样的法律规定社会行为，《未成年人保护法》，《劳动法》，《合同法》，《交通管理法》正式这些条条框框的制度，法律限定着国家，才能使国家社会繁荣昌盛，更加制度化，规范化，公平公正的处理，不偏私不公正。
一条条规则的引入与变迁，一种种制度的完善与实施，是时代发展的必然，更是法规的健全与审美的引领。竞技体育是如此，社会发展也亦如此。因此，我们树立法律法规意识不做违法行为，同时有关机构能够完善相关法律，依法治国不以人的意识管理国家。
无规矩不成方圆，遵守规则，你我做起。
规则作文 篇7
同学们，生命是什么？看，碧绿的大海，鱼儿在快乐地游来游去；听，蔚蓝的天空，鸟儿在婉转地歌唱……哦，我明白了：这个世界最生机盎然的不是春天，而是生命！生命是一首优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命又是一朵娇嫩无比的花朵。茫茫大千世界，生命与规则息息相关……
“据统计，我国平均每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残……”看着这则新闻，我的眼前又浮现出那触目惊心的一幕——
那天，放学的路上，阳光明媚。在一个十字路口，一位穿着校服的小男孩，嘴里哼着歌曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。正当他横穿马路的那一刻，意外的事情发生了——辆飞驰而来的汽车从活泼可爱的小男孩腿上碾了过去……
一时间，我惊呆了。生命原来如此脆弱，如此不堪一击！我闭上了眼睛，我不敢看，更不敢想象，以后的小男孩如果失去了双腿，该如何生活？一个活蹦乱跳的生命，从此是否将变得暗淡无光？可是，这能怪谁呢？那个小男孩，难道就没有责任吗？如果他遵守交规，不闯红灯；如果那位司机能文明行车，过斑马线自动减速；如果他们都能意识到生命的宝贵，意识到交通规则的重要性……然而，这一切的一切都在此刻划上了无情的句号，留下的只是亲人无限的哀思和痛苦。
在那惊心动魄的.时刻，我领悟到了生命的可贵，领悟到了遵守规则的重要性。其实，人们需要遵守的又何止是交通规则呢？试想一下，如果每个公民都能遵守社会公德、遵纪守法，又怎么可能出现珍稀动物濒临灭绝的现象？南平实验小学令人痛心疾首的悲剧又怎么可能上演呢？……
树枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但是，生命一旦失去，就永不可能再生还。
亲爱的同学们，岁月如歌，生命如花！愿你、我、他，愿我们每个人都从现在做起，遵守交通规则，遵守各种社会规则，珍爱生命！同学们，让我们做一个有道德的小学生，用自己的文明和爱心，行动与努力共同撑起一片生命的晴空吧！
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