在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的规则的作文600字5篇，欢迎大家分享。
规则的作文600字 篇1
我们一生要面对许多，面对选择、面对规则、面对……选择人生之多可以达到顶峰，规则恰巧就在半山腰，为我们导航引路！
国有国法、家有家规。
我的家如一个鸟巢，平凡而又温暖，一家人破釜沉舟（有点夸张），才筑成今天的家。从住进新家第一天起，妈妈便约法三章，其中的“三不做”和“三要做”，在家里要做一个“遵纪守法”的人！“三不做”：不吵架、不偷懒、不破坏；“三要做”：饭后做到收碗洗碗、每天扫地拖地、节假日全家进行大扫除，整理被子与衣服。
爱它，就要保护它！在我12周岁生日的那一天，很多亲朋好友来我家做客，那天吃过蛋糕，很多大人们《包括我爸我妈》都去上班了，家中只剩下我们几个孩子了，我们疯狂的玩闹着，蛋糕在我们脸上，永远吃不到嘴里，沙发、地上到处都是污迹斑斑，雪白的墙上有十多个手掌印，爸爸最疼爱的花也都个个拔土而出，院子里到处都是泥土，电视、电脑都已经“归其他人所有”，电视的音量开到了最大，电脑打键盘的声音“噼呖啪啦”，家里这个时候相当的“漂亮”，最后累得实在不行，便躺在床上欣赏自己的“杰作”，可就在我洋洋得意时，突然想到了，这违反了家里的规定，万一，爸爸妈妈提前回来，我岂不是死定了，于是我便招乎小伙伴打扫房间，我们分工合作，一直干到晚上，才全部完成，累得我们大气都喘不过来，有了这次教训，我再也不敢在家里疯玩了。
“三要做“之好事成双。我每一天都干着自已在家里所要做的事，妈妈还夸我能干，一次学校大扫除，我们分配完工作，便开始动手干起来，由于我干的又快又好。老师还夸我了呢！这真是家里练好，外面的`活儿都不怕，真乃好事成双。
面对规则，是积极还是消极逃避，我懂了，规则是需要每个人去遵守的，而不是去违背，去打破的。
面对规则使我更加懂得做了错事，要敢于承担。
规则的作文600字 篇2
家有家规，班有班规，校有校规，国有国规。但是我认为对于我们学生来说课堂上的规矩是必不可少的，我认为以下几点，是作为一个学生该遵守的：
一、课前准备：上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌的左上角，文具盒横放在书本右上方，学具放在铅笔盒下方。
二、候课：预备铃响时，要立即进入教室安静伏在桌上，右手在下，左手在上，面朝走廊，安静等待老师上课。
三、问好：上课铃响，教师走进教室 ，班长喊：“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学齐答：“×老师，您好”，说“您好”字时行鞠躬礼，“您好”字结束后即站直，老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。
四、整队：师生问好后，到专用教室上课的同学，听从老师要求快速整齐排队，做到快、静、齐、轻。
五、坐姿：右手在下，左手在上平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽。
六、举手：左手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
七：倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。其次应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的`要点。第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。
1.上课准备：预备铃响，教师务必提前一分钟到达教室门口，检查学生课前准备情况(课本、练习本、草稿纸、笔等，要按指定位置放好)，调控师生情绪，以创造良好的教学气氛。
2.上课：课堂教学要用普通话，语言要规范、清晰、生动、有感染力，教态要自然亲切，教学要注意实效，要有小结；下课铃一响，准时下课，坚决不准拖堂。
3.知识性：课堂教学内容必须丰富、充实、有层次，面向全体学生，兼顾到不同学生的要求。对概念、规律的表达要求准确、精练、逻辑严密，讲授知识必须准确，坚决杜绝出现知识性错误和术语错误。我们要人人做到遵守课堂规则。
规则的作文600字 篇3
今天，老师要我们玩一个“数字游戏”。游戏的规则是：全班同学依次报数，如果报到数字3以及3的倍数，就要站起来拍一下手，否则面壁思过。
3的倍数？这简单，3与它的两倍6之间差了3，只要在上一个拍手的同学后隔3个同学之内，我就正常报数，如果我正好是3个一组的末尾，就拍一下手。哼，这可难不倒本小姐，连数学老师都很认可我的数学能力！
报数开始了，“1！”“2！”“啪！”“4！”“啪！”怎么回事？她不是应该报5吗？“来来，上台！”老师一脸“慈祥”地“请她上讲台。
我一挑眉，斜着眼睛，不屑地看着那个女生。这么容易的游戏都能出错，难道是差等生不成？想着，我“送”了她一个挑剔的眼神。
游戏继续进行，可惜，出师不利，后一个女生不知该干什么，直愣愣地呆坐在椅子上。这时，一个男生率先沉不住气了，好心提醒道：“你是6，拍手！”女孩如梦初醒，赶紧拍了一下手，还顺势给了一个笑脸。老师依旧一幅笑眯眯的模样，用手示意他两起立，去讲台面壁思过。
笑面虎！一个出于好心的提醒都得去面壁思过，真不公平！
换一口气后，我再想，规则就是如此，是残酷的，它是公正的。那个男生打破了规则，规则为了维护自身的公正，自不会宽恕，给那个男生了解不得打破规则的教训，这就是规则。
轮到我报数了，我应该报“14”，可我却情不自禁地想举起双手，想拍下去……不过，还好我反应敏捷，急忙脱口而出：“14！”接着，将手停在了半空中。呼，幸亏我动作快，不然就要“光荣”地记下第一笔站黑板的记录了！
骄傲和过于自信的确相当可怕，我就应该更谦虚谨慎。忽然，我想到了我之前讽刺的目光，感到后背一凉，仿佛一阵瑟瑟寒风吹到一样。窗户反射的光就像一把把寒冷的.眼刀……
这堂课过得很有趣，我也学会了要遵守规则和懂得谦虚谨慎的道理，真的是很有意义的一堂课！
规则的作文600字 篇4
国有国法，家有家规，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。我们说遵守规则容易，可实施起来却有一定的难度，特别是当你面对很大的诱惑的时候，我们时常犹豫了或不能遵守规则。
有个星期四的下午体育课时，我和伙伴们一起玩游戏，当我玩得满头大汗的时候，我脱下外套向教室走去。突然，我停下了脚步，好象看到了什么似的，我把目光投向了草丛走了过去，我发现草丛里有一个崭新的排球。我放下衣服，把球捡了起来，顺手拍了拍球，这球真的很不错。等我把衣服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把这球带去和伙伴们玩一会吧!”这时理智像箭一样打破了我这个贪婪的想法，“别人的东西我怎么能用呢?这和偷有什么区别?”这时，我拿起球走向大队部。在我上楼梯时，左脚还没迈出去，右脚就把我绊住了，我停了下来。
我的脑海里隐隐约约地冒出一个强烈又奇怪的.想法：“拿这个球和伙伴们玩一会吧!好久都没玩过了，这次一定很爽，等一下交过来也是一样的。”“不行!捡了别人的东西就得还，否则你对不起你胸前的红领巾!”我脑子里不停地想着，最终理智占了上风。我迈着犹豫的脚步朝着大队部门口走去，我敲门的时候，心里还在犹豫不决着，一个声音在鼓励着我：“去敲吧，这样你才能成为一个真正的拾金不昧的好孩子，我脑中一片空白，闭上眼睛敲了敲门，一位老师走了出来，我说我捡了一个排球，交到这…这位老师表扬了我。
在这件小事上，我知道了做人要有规则，我为自己战胜了诱惑而高兴!
规则的作文600字 篇5
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩小翠，她的爸爸就是因去年秋天一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑摩托车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小翠的`爸爸撞倒在地，不一会儿，死神就夺走了他的生命。他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小翠身边，他多么希望能够看着女儿长大……小翠并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小翠心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小翠心里很着急。当小翠得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
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