幸运作文

时间:2024-03-24 09:43:37 运程 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的幸运作文4篇,希望对大家有所帮助。

幸运作文合集(4篇)

幸运作文 篇1

  星期天第三节课的时候,柚子老师打开教室的门,手里拿着一个箱子,我心想:老师手里拿的箱子是干什么的'呢?算了,不想了,还是听听老师怎么说吧!

  听了柚子老师的解说,我终于知道这个箱子是用来干什么的了,原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事,如果讲得好且同学们喜欢,就有抽奖的机会。

  同学们知道了抽奖规则后,都踊跃举手,有两名同学被老师选中先说,他们都获得了抽奖的机会。见此情况,我也赶紧举手,手举到一半的时候,我心想:他们既然都获得抽奖的机会,那我现在举手还有机会抽奖吗?正犹豫着要不要把手放下,突然就听到老师说:“赵文哲,你来讲吧!”听到老师叫我,我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的百字新事,大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。

  我把手伸入箱子里,心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师,老师看了纸条大声说:“赵文哲同学获得4张积分卡。”

  同学们听了,有的嘴变成了大大的“O”型,有的大声说:“4张积分卡,好多,真是太幸运了!”

  这堂课真是有趣,而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊!真希望以后能多一些这样的课堂。

幸运作文 篇2

  如果让我对这个世界说一句话,我会说:“我很幸运!”

  我很幸运,因为我是中国人。

  20xx年经历了这次新冠疫情,也让我意识到了所有的所谓安宁生活都是来之不易的。以前,我们的安宁生活都是抗日战士用血肉之躯为我们打拼下来的。而这次,又是一个个医护人员冒着生命危险、日夜劳碌,在跟病毒作斗争!我很幸运,因为我是中国人。

  我很幸运,因为我有世界上最好的父母。

  父母爱孩子,为了爱他们可以什么都不在乎,妈妈为了我放弃了工作,只为我每天吃好,穿暖,可以有一个好的学习环境,爸爸为了我整天奔波劳累,为的'是给我更好的生活条件。面对这样的爱,又有什么话语可以表达?我很幸运,因为我有世界上最好的父母。

  我很幸运,因为生在了一个伟大的国家,我生在了一个好的时代,生在了一个好的家庭,我要做的是珍惜和努力,珍惜上天赐给我的这份幸运,回馈上天赐给我的这份幸福。

幸运作文 篇3

  可问?幸运是什么?幸运代表运气好,荬运,如那颗闪耀的星星。我们常说:我今天真幸运。这句话还可以这样说:今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后,代表心情的词。

  我幸运,我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路;花儿老师教我做人;花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔,很幽默。她不让我们叫他任老师,或者语文老师,就让我们叫她花儿老师,如同花儿般美丽的`她,又是那么和蔼可亲。

  我幸运,我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我;她们在我落魄的时候激励我;两个学霸的她们不嘲笑我,而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差,一个是小学英语老师的女儿,另一个是大学英语老师的女儿她们,是英语学霸的她们,不嫌弃我,还帮我补习英语。

  我幸运,我遇上了谢老师。她奖罚分明,时常鼓励着我。惩罚时,谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正;奖励时,温柔的目光鼓励着我,再接再厉。

  我幸运,我遇上了赵老师。她活泼的性格,把我们带进数学天地,感受数字的奥妙。她给我们发积分,积分积起来就是小礼物,期末时还给我们发红包,还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢?

  我幸运遇上了花儿老师;我幸运遇见朵朵和丫丫;我幸运遇上谢老师;我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。

幸运作文 篇4

  我很幸运,我有一个完整的家;我很幸运,我有一个美丽的校园;我很幸运,我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。

  我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上,看着电视。我多么幸运啊,我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻;我多么幸运啊,我有甜蜜的糖果、精致的.礼物;我多么幸运啊,我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时,一家人齐坐在大圆桌前,津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜,鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日,全家齐上阵,来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的,用两只手捶自己的胸,看到这幅傻样,我们哈哈大笑。

  我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里,听老师的故事,我更感到自己的幸运。我拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨,教室里两三方斜斜的太阳照进来,同学们陆陆续续地来到教室,不一会儿,悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时,我和同学们高高地举起自己有力的手,老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候,我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏,操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上,我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来,活像一个翩翩起舞的蝴蝶。

  我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁,回忆起那些故事,我更感到幸运。我不像那些失去四肢的孩子。他们每天只能坐在轮椅上。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑;像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔;像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人,每天可以和小伙伴们一起奔跑,一起追赶,一起跳跃……我有健全的四肢,可以走遍世界的每个角落,我很幸运。

  我很幸运,我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们!

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