在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的幸运的一天作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸运的一天作文 篇1
每个人生命中都少不了幸运这个词，你会在它降临的那一刻感到幸福。
我也有过这样的经历。这天早上，天气晴朗，我们做完广播操以后来到操场上快乐地嬉戏。我今天却怎么也开心不起来，因为今天早上掉了五毛钱。这五毛钱可是我今天买东西剩下的钱，回家还要交给妈妈呢！看来今天又要挨骂了。我正绕着操场转圈，想想一个妙策。突然，地上射出一道刺眼的金光，我弯下腰，用手把金光一挡“啊，是五毛钱。”我兴奋不已，“看来老天都在帮我啊！”我捡起五毛钱来，正要放进口袋，占为己有。
这时，有一首歌在我脑海响起：“我在马路边捡到两毛钱，交给警察叔叔手里边”对呀，我们捡到东西应该交公才对，而且老师也教过我们应该拾金不昧啊！我掏出五毛钱交给老师，老师当着全班人的`面表扬了我一，我心里乐滋滋的。这时，一个同学拉着我说：“这是我今天早上捡到你的，现在我还给你。我应该向你学习。”我接过钱，拍着他的肩膀说：“这就对了嘛。”
今天可真幸运啊，不仅被老师表扬了一顿，还找回了丢失的钱。
幸运的一天作文 篇2
今天，本以为是倒霉的一天，可现在竟成了幸运的一天。
昨天晚上，我住在奶奶家，没有找到校服。校服可能在润城新家，可爸爸妈妈没有回来。所以，今天只能穿别的衣服了。
一走进教室。啊！同学们有好多人都穿了校服。那些穿了校服的女生跑过来问我，为什么没有穿校服。我本来就不开心了，再被一追问，更难受，但又不好发作，只好沉默不语。可那些女同学就是不放弃，追问到底。我嘴上不说，可心里骂道：“你们又不是什么狗仔队，干嘛刨根究底呢！”于是我继续沉默，她们问不到答案，就不欢而散了。我长吁了一口气，开始了早读，可心里充满了担心，害怕老师会批评我。
真奇怪，老师早读课，没有说“到养老院去”，第二节、第三节课也只字未提“去养老院”。可我一直忐忑的心还是没有安定下来。“可能是下午吧？”我心里想着，读书都有点心不在焉了，一直纠结着“今天是否去养老院”的问题。
到下午了，一直到放学，老师还是没有提到“去养老院”，我想今天是肯定不去了！那些穿了校服的.同学也很纳闷，为什么老师说话不算数？她们特别失望，我安慰她们说：“可能是下个星期四吧”。她们说：“可能吧”。
今天真是幸运的一天！
幸运的一天作文 篇3
我——一个被上帝遗忘多年的不幸儿，转眼间摇身变为了世间的“幸运宠儿”，或许有些不可思议，或夹杂一些惊讶与疑问，但从天而降的“使臣”使这变作了事实。
让我们追溯到上个学期期末考试前的那个晚上，对考试“胸有成竹”的我不想再复习下去，便央求妈妈准许看会儿电视，但妈妈却一改往日的温柔，板着脸教训道：“还看电视，上学期成绩的下滑还不够啊！照这样掉下去，我看你高中还考得上考不上？”一句话激怒了我，让那上学期成绩下降的郁闷一股脑儿地发泄了出来，“我就不学，我就让成绩下降，我就这样考上高中，到时候走着瞧！”说完，我“砰”地一声摔门而去，在人群涌动，灯火通明的大街上漫无目的`地走着，偶尔夏日的凉风轻拂脸庞，才猛然间发现上帝是如此不公的对待我！就这样走着，走着，直到一丝睡意袭上心头时，我才挪动那沉重的脚步回到了家……
一夜就这样不知不觉地过去了……煎鸡蛋的声响把我从美梦中唤醒，想想昨天的那件事，不禁苦笑了一下，走进厨房，刚要张口道歉的我被妈妈惊叫的一声弄糟了，妈妈满脸欣喜地拉过我，叫我往窗外看，“哇！喜鹊！”我也不禁心花怒放，因为常听老人说：“喜鹊报喜嘛！”“这次期末肯定能考好！”妈妈满脸欢喜地自言自语道，而我心里也美滋滋的，吃光早饭，我带着十二分的信心来到考场，果真，“报喜鸟”的魔力显现了，一场比一场考得好，两天的考试下来，我不仅没有感到丝毫的疲惫，反而心情愈好的我整夜不眠，等待那“奇迹”的出现……
到取通知那天，当我看到通知书那“年级30名”的成绩时，我的心跳了出来，对自己那天晚上对上帝的责备与怨恨后悔不已，并双手合拢，祈祷上天保佑，感谢上苍的恩赐，而从这以后，窗前的电线上再也没有了喜鹊的出现……
这件事过去很久，现在的回忆也许只能觉得当时那托“喜鹊”的福的想法是如此可笑！但仍要感谢那只喜鹊，感谢“上帝”，让我有个好心情去考试，让我对自己充满了信心。
那电线上的喜鹊为我带来了最幸运的一天，而“心中的喜鹊”将天天伴随我，让我的生活变得更幸运！
幸运的一天作文 篇4
孟子被人们称为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”，事实上是后人抬举了他。孔子做的是实事，而孟子则只会做一些徒劳的事情。
孟子继承发扬了孔子的思想，认为统治者只要施行“仁政”就能称王。《孟子》里的很多篇，总是一大段对白然后一句翻译后意思为“这样就能称王了”结尾。这些文章观点相同，论据雷同。而《齐人有一妻一妾》更是破绽百出，读了让人起鸡皮疙瘩。
然而孟子能成为继孔子后的儒学大师，就是他的幸运了。
孟子一生为了宣传自己的政见而周游列国，然而始终没有一个君王听从了他的建议，一直到死也没有达到自己的理想。这个看似不好的'结局事实上是他最好的结局，是他的幸运。因为他的思想在当时的社会情况下无异于“乌托邦”，可以想象，如果有一个君王采纳了他的建议，死心塌地地施行“仁政”，肯定是失败的。幸好没有，所以孟子是幸运的。正因为这样，人们就只知道他有这么一种听起来很好很好的思想，并不知道这种思想并不适合当时的实际，于是他成了圣人。
和孟子形成强烈反差的是赵括，赵括小时候就熟读兵书，对书本上的东西无一不知，对战事分析得头头是道，被人们目为天才。不幸的是他被派去指挥战争，结果失败了，于是他成了只会纸上谈兵的典型。试想一下，如果当时天下太平，姓赵一生都没参加战争，那么他在人们心目中就一直是天才，从而留下佳名，结局还不和孟子一样？
所以说，孟子的成功，很大一部分得意于他的幸运。
幸运的一天作文 篇5
一天，在一个小村子里，有两只小猪，大哥叫“聪聪”，弟弟叫“明明”。
有一次，大哥觉得在家里很无聊，哥哥说：“弟弟要不我们去冒险，家里太无聊了。”弟弟说：“好啊！”他们第一个要去的是小兔家，和小兔子一起玩跳飞机。和小兔玩完了，第二个地方要去小马家，可是它们走错路了，它们走的路是通往老狼家的。
不一会儿，它们走到老狼家，老狼一开门就看到了两只小猪，边流口水边说：“今天真是我幸运的一天啊！”一手把两只小猪捉住了。小猪大哥想了一个办法，小猪大哥对老狼说：“老狼先生，您不想吃香喷喷的猪肉吗？你看我多脏啊！让我们洗洗澡先吧。”老狼听了照着做，老狼帮两只小猪洗澡。小猪大哥又对老狼说：“老狼先生您不想吃胖乎乎的猪吗？你看我多瘦啊！”老狼又帮小猪做小甜饼和好吃的东西。小猪大哥又说：“老狼先生你不想吃嫩的`猪肉吗？你看我多硬啊！”老狼再次帮小猪大哥按摩，小猪说：“这里，哦，不这里…。”晚上，老狼累坏了，倒下了。两只小猪趁老狼倒下的时间逃跑了，随后把小甜甜饼也一起拿走了。当老狼醒来的时候，两只小猪已经逃得无影无踪了。老狼说：“可恶的小猪，我一定不会放过你们的。”
两只小猪回到家说：“今天真是我们幸运的一天。”
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