在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的幸运作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸运作文 篇1
清晨的雨稀疏的下着，砸碎了一地的节操、砸开了父亲的关怀、砸断了无知的过去。
“轰隆隆……”随着一声雷声雨渐渐下大了，我猛地想起这场景好像在哪里见过。噢，对了，是在几年前的事了。
那天下午，和老爸因为一点小事便吵的不可开交了，一生气就把手中的杯子摔碎了，拧起书包摔门而出去了学校。
来到学校的'第二天原本还是万里无云的天空，忽然像变脸一般乌云密布，黑压压得仿佛要压下来一样。狂风呼啸，树枝在风中摇摆，仿佛张牙舞爪的魔鬼一般。不久便下起了倾盆大雨，滴滴豆粒般大小的雨点打下来。
我坐在教室里瑟瑟发抖，喷嚏一个接着一个，将衣领又往上拉了拉，搓了搓手掌，真冷啊，真后悔没有多带点衣服来啊。不知道这鬼天气是时候是个头。
忽然听到有人在叫我的名字，咦，这声音怎么这么熟悉，是爸爸来了吗。我循着声音转过头去，看到爸爸就站在窗外，头发被风吹得一团糟了，脸颊冻得通红。我赶紧跑出去，问：
“爸，你怎么来了？”
“你来学校没带衣服，怕你冻着了，就给你送衣服过来啊。”
听到爸爸的话，我不禁热泪盈眶。
我真后悔与老爸吵架。如果我能听话点，也许爸爸眼角的皱纹会褪去几根。如果我能乖巧一点，或许爸爸此时的神情会是舒坦的。如果我能成熟点，或许爸爸现在就可以不用这么操劳。
方才，悄悄瞥见爸爸鬓角的白发。现在，心中却簌簌流下了无声的泪。
老爸，多幸运，遇见了你！
幸运作文 篇2
生活像一幅美丽的画卷，有时会感到高兴，也有时会感到难过；当然，自己也会发现自己很幸运。我很幸运，有父母的呵护是种幸福；有老师的教导是种幸福；有友人的相伴是种幸福。其实，幸福很简单
茉莉花的幽香渐渐飘散了，黄昏迈着轻盈的步子悄然走来。倦倚在西窗，相伴余辉，心中不禁浮起阵阵凝思，缠绕着发黄的'书页，溅起我心灵的浪花。抬起头向远方眺望，心中不禁感慨万千——
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
漫漫人生路，总会与挫折碰面，鱼儿游弋水中，只有接受了惊涛骇浪的洗礼才会有鱼跃龙门，鱼儿很幸运，因为有海浪为它铺路：雄鹰翱翔蓝天，只有接受了风刀雪见的磨砺才会有鹰击长空，雄鹰很幸运，因为有风雪陪伴。其实我也很幸运，因为我有挫折相伴。因为有你，我变得富有，你诡秘的影魅激励着我，挫折，因为有你，我很幸运。
心动唐时间，迁梦李太白
一壶酒，一把剑，一轮明月，一路豪饮，一路狂舞，引出一位大唐诗坛谪仙，舞出一颗大唐盛世的利胆，醉卧长安，天子难寻不是粉饰，不为褒名，沧海一声笑，束发弄扁舟的太白啊！你是何其的幸运！因为你，我亦如此。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你是不羁的旅客，而我是你笔下的“臣子”，何其兴哉？
六月的茉莉香渐渐飘散了，仰望崭新的七月，用新视角看待新生活，其实幸运就那么回事。
幸运作文 篇3
一触记忆，你就布满在我心底的每一个角落，记忆中，你拉着我的手，我们一起走过校园的每一个角落。五年前，多幸运，让我遇见了你！
五年前，懵懵懂懂的我初次进了小学的大门，满心惶恐，也正是因为这样吧，才促成了我们两个深厚的的友谊。还记得那个秋日的黄昏，夕阳暖暖地照在我们的身上，亦如你带给我的亲切和温柔。那次我因为期末考试没考好，害怕回家后被父母责备，趴在你的怀里哭。你拍着我的肩，轻声地鼓励我说：“没关系的，我相信你下次一定可以考好的，别伤心了。”虽然只是短短的.一句话，但却让我感到无比的温暖和幸福，那一刻，我就在想：遇见你，我是多么的幸运！
后来我们就成了无话不谈的好朋友，我的脾气比较暴躁，有时一着急就会发火，经常没办法控制好自己的情绪，可在你总是能够包容我，耐心地劝我不要着急，我也在你的帮助下，慢慢地改掉了这个坏毛病。五年来，我已习惯向你倾诉，不管是心中的烦恼还是快乐的事，我总是一股脑的“倒”给你。我们总是喜欢结伴一起玩，或在教室，或在走廊，或在操场，同学都说我们不是姐妹，却胜是姐妹，无论在哪，你都会给予我最中肯的建议和最贴心的安慰，语气或温柔，或严厉，或幽默，或振奋，但无论哪一种，都是你掏心窝的话，都是最暖我心的话！这一切的一切都是我人生中最珍贵的存在，最美好的回忆，但这与你相伴的这些日子现在也都只是回忆了，你因为一些特殊情况不在上海读初中了。我真的很想你，在这五年里，我已近习惯有你陪伴的生活，当你告诉我你要回家乡上学时，我真的好舍不得你，我一直尽可能的将它藏在心底的每个角落，不去触碰它，但它却像白天的月亮，虽然看不见，却是不可易移的存在。希望你在家乡读书也能够一切顺利，我永远记得你，你是我最好的朋友，也是我成长道路上的导师，希望今我们还能相见。
那些日日夜夜，我就在想：遇见你，真幸运！
幸运作文 篇4
在一个阳光明媚的早晨，“叮铃铃——！”一听见下课铃声，我就拿起我心爱的“五星级红双喜乒乓球球拍”，像一只鸟儿一样以飞的速度“飞”到乒乓球场，选择了一张自我感觉良好的球桌，与伙伴们热火朝天地运动起来。
“叮铃铃——！”正当我们玩得起劲时，上课铃的声音在我耳畔回响，该上体育课了！于是，我把球拍放在球桌上，（体育老师不准我们带体育器材）飞一般地去上体育课。
做好操，跑完步，接下来就是自由活动啦！我再次“飞”到球桌前，一看，发现我宝贵的球拍不见了，立刻怒火中烧，愤愤地找了半节课，可是球拍像是跟我玩捉迷藏似的，还是没找到。我生气极了，后来的语文课，我心不在焉的'，只看见老师的嘴一张一合。
一放学，我就写了一张寻物启事：六年四班林石同学今天第一节课在操场上丢失一五星级红双喜乒乓球球拍，请拾到者交到六年四班，谢谢！可是这张寻物启事都挂了好几天，我的球拍还是毫无音讯。我沮丧地想：一定找不到了，这个贵重的球拍就要“消失”了。
不料，事情并没有我想象的那么悲观。在星期五的下午，一位小男孩来到我们班级，找到了我。我从他那急切的眼神中，看出他找我有急事。我正纳闷：我又不认识他，他找我有什么事呢？我正想着，只见他从身后抽出一个球拍，对我说：“哥哥，我捡到了你的球拍，现在还给你。”我见了，有几分惊讶，也有几分高兴，急忙接过球拍，仔细观察一番，确认这球拍是我的后，收下球拍，对这个拾金不昧的小男孩说了声谢谢，又想：他对我有恩，我应该有所表示。于是掏出些钱，想给他一些报酬，他却摇摇头，转身走了。
看着他的身影消失在人群中，我感动极了，又感到无比幸运，感叹道：“好人真是无处不在啊！”
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