在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的幸运的我作文7篇，希望对大家有所帮助。
幸运的我作文 篇1
抬头，看见天际飘过的云，感叹为何我如此不幸。低头，看见轮椅上的她，感叹，没想到我如此幸运。---题记
夕阳，洋洋洒洒地洒在黄昏的城市，我拖着如铅的双脚，缓缓地挪向家的方向。写着78分的试卷如千斤石一般，重重地压着我的手，也沉沉地压着我的心。我悲叹，我伤心，我难过，为何我如此不幸？幸运女神为何永远都是那么的不公平？
我用力踢起一块石子，却不巧砸到了她的轮椅。我上前道歉，她却对我嫣然一笑。那笑容，我至今无法忘记。如天边的一抹彩霞，如夏日的一缕清风，轻轻地掠过我的心田。她笑得那么恬静，从她的嘴里讲出的字符有一种特殊的味道。那味道，叫快乐。
霎那间，所有的不幸化作一股轻烟，飘然而去，留下的，只是快乐的`芬芳。她是如此的不幸、她没有理由失去那双秀美的退，他没有理由受到路人嫌弃而又蔑然的眼神。她是那么坚强。她努力地用双手推动轮椅。努力地在人生道路上走着。她无视苦人的轻蔑，坚信她会成功。
相比之下，我是那么的幸运。我拥有他所渴望的。我可以在田间奔跑，我可以在舞台上旋转，我可以在河里游玩。
花儿羡慕树木的高大，树木却羡慕花儿的芬芳。如果问我我很如此富有，因为我要求得很少；如果问我为何如此快乐，那是因为我是如此的幸运。
早晨，我可以欣赏鸟儿们的合唱；中午，我可以在城市的海洋里自由穿梭；夜深了，我可以欣赏夜空繁星点点，然后在蛐蛐的夜曲中睡去……
原来，我如此幸运。没想到，我如此幸运……
后记：
从此，我不在叫做失意，而叫做---幸运。
幸运的我作文 篇2
阳光普照大地，又是一个好天气，我和妈妈陪姐姐去剪头发，我们换好衣服，整装出发。
那里剪头发的人很多，理发师又很少，姐姐本来想剪短头发，可是，到了理发店她又犹豫不决了，最后还是没有剪，于是，妈妈就带着我和姐姐去逛商场了。
商场走了一层又一层，我们看了很多衣服，但是没有喜欢的，要不就是衣服太贵，所以，我们空手而归。
但是，路边的花树，缓解了我们的失落的心情。我给你讲，走在回家的路上，我惊奇的看见了一棵花树，花树暗淡无光，早已被那尘土披上了一尘纱，你若不仔细看，就看不到上面紫色的‘小球球’，‘小球球’似许多迷你小葡萄，一串一串的，非常漂亮，虽然很不起眼，但是被我这双火眼金睛给发现了。不知道它是这棵树的花骨朵还是它的种子呢?我很好奇，随手捏碎一个凋落的紫色“小葡萄”，里面是一些浅黄的东西，看不出是什么了，妈妈说应该是花骨朵吧，还没来得及开放，就被寒冷的冬天冻上，慢慢又风干了吧?不然，怎么这么漂亮?连颜色都没退，还是紫的鲜艳。
然后，我们小心的摘了一些，因为一碰就会掉落了，然后又小心的拿回家中，摘掉上面已经干枯的`叶子，露出了全是紫色的，一串串的“小葡萄”，又像紫色的小铃铛，看上去，很是喜爱。于是，我们把它治理成干花，放到了家中的空花瓶中，家里又多了一份温馨。
所以，今天好幸运哦!开心!
幸运的我作文 篇3
今天，我照例到大学生食堂吃饭，可是打饭的时候，饭摊前人山人海，根本打不上饭，简直没有立足的地方。我费了九牛二虎之力，才挤到前面，等我准备刷饭卡的时候，却被人抢先了，唉，该怎么办呢？
我呆呆地站在那儿，想等到大学生打过饭以后我在打，这时，一位穿着黑色上衣打饭的伯伯一眼看见了我，说：“大家不要挤，等我帮这位小朋友打完以后，你们再打，可以么？”话音刚落，有些大学生沉默不语了，还有的脸红了。这时，伯伯又用温和的声音问我：“小朋友，打几毛钱的饭？”我快速刷完卡，害羞地说：“伯伯，我打三毛钱的饭。”伯伯帮我打好饭后，又加了一些，然后补充了一句：“小朋友，吃多一点，长胖一点，要象我这样结实！”他说话真风趣，逗的我扑哧一声笑了。可是，饭打完了却走不出去，我叫道：“让我出去！”一位白色上衣的.大学生说：“听到没有，让这个小朋友出去！”顿时，人流中让出了一条通道，我顺利地走了出去。
同学们，听了这个故事，你会不会觉得我有点幸运呢？我相信这世上每一件善事我们都会有所感动，不要担心没有人了解你，关心你，我们也可以象伯伯那样，只要你乐观一点，多付出一点，会觉得活在这个世界上是很美好的！要是不信，可以试一试呀！
幸运的我作文 篇4
我是一个幸运儿，有很多事都很幸运。比如上小学一年级的一次数学考试，全班两个一百分，其中一个是我；海南岛饭店的刮奖，我竟刮中十元钱；08年有机会在广州市最高级的酒店吃西餐……但最幸运还是这件事：中国有两个名额免费去土耳其旅游。妈妈和姐姐不管三七二十一，一致决定去报名，我一开始就认定不会选上我的，怎么会那么幸运呢？而且这一去就是一个多星期，学业的问题怎么解决，可当我得知不一定选得上时，又感到有些郁闷。
在一天放学的时候，妈妈对我说：“丹青，好消息！因为去土耳其之前要到上海办签证，所以其他报名的人都反悔不去了，只剩下我们，就我们去。”我以为妈妈是骗人的，将信将疑。
过了几天，家长会QQ群的群公告里，几个大字格外醒目，竟说我和妈妈去土耳其，那2个名额是我们的了，我都不敢相信自己的眼睛，手顿时捂住了嘴巴。真的吗？真的是我们吗？我努力睁大眼睛，确认了后，心里无比的激动。出国，这意味着什么？这意味着去见识见识闻名遐迩的土耳其风情，而且等我“凯旋”后，那就是名副其实海归了——海外归来者，那可是在我的愿望中排行第二的'呀！一阵愉快的欢呼声响起。
我蹦上电脑椅，打开百度百科，搜索土耳其，查到了它的方位、人口、风俗、物产、美食，什么烤肉啊、羊毛地毯啊、还有手工制品，曲奇饼什么的。听说最近墨西哥爆发猪流感，新西兰、美国、韩国都有，我还怀疑土耳其是否有病例，不过新闻里没有说，应该没事，毕竟土耳其人不吃猪肉。
现在离去土耳其的日子越来越近了，虽然不知学业怎么办，但出国前那种无法言传的兴奋早就把这种担心抛到九霄云外去了。
这就是我，幸运的陈丹青。幸运的小学生。一个幸运的孩子。
幸运的我作文 篇5
每个人都有属于他自己的命运，有的是好运，有的是霉运，有的是弄巧成拙，有的是柳暗花明又一村。我不得不承认自己是如此的幸运。
去年夏天，我满怀着信心去考“小外”，进校门时的骄傲让我忘记了自己的真实能力。转天我看着成绩单，在茫茫“名”海中寻找我自己的名字。“怎么可能！”我叫了起来，“怎么可能没有我！”原来，我以157分的成绩落榜，离分数线只差18分。
俗话说得好，“塞翁失马，焉知非福”。
这又何尝不是一种幸运呢？因为我没考上，所以我走进了另一所学校；因为我没考上，所以我进入了另一个班集体；因为我没考上，所以我认识了另一个班主任；因为我没考上，所以我结识了另一些新朋友。
这所学校，是优秀的代名词，进入这所学校的人都会让人刮目相看。这个班集体，是一个充满人情味儿，但并不缺少竞争的班集体，这是一个优秀的团队。这位班主任，爱开玩笑，严格中带着一丝和蔼，爱作诗的班主任经常给我们朗读他的诗，这是一个优秀的班主任。是这些朋友们，在我的记忆中，填充了最美好的部分，涂抹上了最柔和的色彩。他们既是我的朋友，也是我的对手。下课，我们一起嬉戏打斗，上课，竞争的烟火瞬间弥漫了整个教室。当我们在比赛中失败时，我们一起哭，当我们获得荣誉时，我们一起笑。这个班级，没有轻视、看不起，只有同学之间的一种和谐。
初到这个学校的这个班，初识同学们，唯一的感觉只有害怕。但是同学们的互帮互助，积极友爱，使我也很快融入了这个大家庭中。我们一起发过誓：要努力！这个班有暴躁的`同学，有自恋的同学，有阳光的，有聪明的，有努力奋斗的。每个人像一块糖，滋味万千，却都是甜的。
当友爱连成一个圈，无法计算，才会使潜在的力量迸发出来。
我没有考上“小外”，却也因此幸运地进入到这个大家庭中。我远离了那些彻底的竞争，只知道学习的环境，不是更幸运一些吗？我没想到我如此幸运，我拥有了千万财富，因为我在这个班集体中！
幸运的我作文 篇6
我，一个变化多端的小女孩。有时健忘，有时很调皮，有时又很倒霉，还有时很幸运。今天我幸运得让我吃惊，让我高兴有快飞疯了。
早上，红领巾没戴。我不知道，于是大摇大摆地去上学。值日生竟疏乎大意，让我平安通过了。到了教室，知遥叮着我，审问道：“你的红领巾呢？”我漫不经心地说：“在脖子上呢!”我以为她在开玩笑，但是我一看她郑重其事的表情，不禁低头一看，这不看不知道，一看吓一跳。我想“今天真幸运，我竟然能逃过这一劫，太好了!”可是好戏才刚刚开头呢。
第二节英语课，我翻开书包。“啊，不好英语书没带!”!
我心里“咯嘣”一声，呆了。我急坏了，像热锅上的蚂蚁，晕头转向。我在胸口划了一个十字，祈祷道：上帝啊，救救我吧。这时，何老师来上语文课。我才松了一口气。心中的.大石头“呼”地一声，放下来了。我想：“真是天助我也啊!”
中午，我顶着烈日，边走边想：“如果妈妈来接我，那多好。”可是妈妈今天要招待客人，又不能来了。我叹了一口气，继续走。这时姑姑坐在三轮车上，叫我上车。原来姑姑也要去我家做客啊。我心里美滋滋的，十分高兴。
到了家里，菜多极了。有我最爱吃的糖醋排骨、炸鸡腿、炸鸡翅、还有-----应有尽有，让我目不暇接，垂涎三尺。我又想道：“哇，好幸福哦!
幸运女神，“谢谢你!”
今天我真的好幸运哟!让我自已也不敢相信。幸运女神，希望我能每天都这样，永远永远-----!
幸运的我作文 篇7
你们认为幸运是什么？想不到？只要你能看到这些字，读懂这些字，你就算是幸运的了，说明你有思想有视力与我有缘，而我当然也是幸运的。
在学校里我有一个竞争对手，每天都要和我比成绩，压得我喘不过气来，想要不被他赶上，就只能更加认真学习，但也是有了他为我加压，我才能在拿好成绩时不骄傲，学会总结提高，拿差成绩时懂得吸取教训，继续努力，没有他，我的学习没有了压迫感，也就不可能提高了。
我有个妹妹，有时我觉得有了妹妹挺不幸的，凡事都得让着她，爸妈也因为有了她而总是围着她转，老师要求父母做的批改、督促，永远都是我自己改，自己要求自己的，他们只负责签字，和别的家长一比，他们好不轻松，可转念一想，我觉得吧，这也是幸运啦，我现在提升了自己独立能力，就不用担心初中以及以后不会自理，不会给自己加压等种种问题了。
我有一个好的班主任——周老师，这很可贵，我在二年级时有了一个不欣赏我的班主任，而且很偏心，她对错不分，把白说成黑，把黑说成白，导致我每次都受委屈，尽管我做得很好了，她也不去发现，只一个劲地夸奖他认为的'“优等生”，这让我吃尽了苦头。好在三年级时班主任又换了，从看见她的第一眼我就开始喜欢他了，首先她教英语，第二她很亲切，每次都会在我的日记下评语，慢慢的，在不知不觉中，我的成绩飞速提升，终于做了我以前仰望的学霸，从拿到周老师给我的第一个金牌后。我便更加努力，我真的特别感激她，是她把我从谷底带到高峰的，真的特别幸运，可以遇见她。
只要你细细发现，幸运无处不在。
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