幸运的我作文

时间:2024-02-18 12:42:18 运程 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的幸运的我作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(集合)幸运的我作文4篇

幸运的我作文 篇1

  在学校里,我算是一个考试成绩不理想,懒散的整天在椅子上睡觉,偶而跟朋友去打球、玩电脑,然后应付着老师给的功课,结束没有活力的一天,睡醒后,又重新上演一次同样的流程。我的生活就日复一日,没有变化。

  我厌倦这样的一成不变,多希望自己变成另一个有趣一点的人,我多么希望自己拥有很多的朋友,他们愿意跟我一起玩乐、一起分享,一起疯狂。

  我常常羡慕同学长得高又帅,每次考试就算不看书,一样可以名列前茅,家里的墙壁贴满我的奖状,爸妈看了笑呵呵。

  但,我真的就不是这样的`一个完美的人,我告诉自己已经够好命了,我不需要为了三餐的温饱出去打工。我根本没有学习压力,爸妈不是分数主义,他们只要我开开心心的读书,尽力就好。

  我虽然不是高、帅、富,却也五官端正,四肢健全,比起很多人先天畸形,我算是平凡又幸运了。

  所以,我还有什么好怨叹的呢?平凡也是一种福气,我应该有学习喜欢自己,让自己变得更好,让我就从平凡里,慢慢成长吧!

幸运的我作文 篇2

  你们认为幸运是什么?想不到?只要你能看到这些字,读懂这些字,你就算是幸运的了,说明你有思想有视力与我有缘,而我当然也是幸运的。

  在学校里我有一个竞争对手,每天都要和我比成绩,压得我喘不过气来,想要不被他赶上,就只能更加认真学习,但也是有了他为我加压,我才能在拿好成绩时不骄傲,学会总结提高,拿差成绩时懂得吸取教训,继续努力,没有他,我的学习没有了压迫感,也就不可能提高了。

  我有个妹妹,有时我觉得有了妹妹挺不幸的,凡事都得让着她,爸妈也因为有了她而总是围着她转,老师要求父母做的`批改、督促,永远都是我自己改,自己要求自己的,他们只负责签字,和别的家长一比,他们好不轻松,可转念一想,我觉得吧,这也是幸运啦,我现在提升了自己独立能力,就不用担心初中以及以后不会自理,不会给自己加压等种种问题了。

  我有一个好的班主任——周老师,这很可贵,我在二年级时有了一个不欣赏我的班主任,而且很偏心,她对错不分,把白说成黑,把黑说成白,导致我每次都受委屈,尽管我做得很好了,她也不去发现,只一个劲地夸奖他认为的“优等生”,这让我吃尽了苦头。好在三年级时班主任又换了,从看见她的第一眼我就开始喜欢他了,首先她教英语,第二她很亲切,每次都会在我的日记下评语,慢慢的,在不知不觉中,我的成绩飞速提升,终于做了我以前仰望的学霸,从拿到周老师给我的第一个金牌后。我便更加努力,我真的特别感激她,是她把我从谷底带到高峰的,真的特别幸运,可以遇见她。

  只要你细细发现,幸运无处不在。

幸运的我作文 篇3

  每个人都有属于他自己的命运,有的是好运,有的是霉运,有的是弄巧成拙,有的是柳暗花明又一村。我不得不承认自己是如此的幸运。

  去年夏天,我满怀着信心去考“小外”,进校门时的骄傲让我忘记了自己的真实能力。转天我看着成绩单,在茫茫“名”海中寻找我自己的名字。“怎么可能!”我叫了起来,“怎么可能没有我!”原来,我以157分的成绩落榜,离分数线只差18分。

  俗话说得好,“塞翁失马,焉知非福”。

  这又何尝不是一种幸运呢?因为我没考上,所以我走进了另一所学校;因为我没考上,所以我进入了另一个班集体;因为我没考上,所以我认识了另一个班主任;因为我没考上,所以我结识了另一些新朋友。

  这所学校,是优秀的代名词,进入这所学校的人都会让人刮目相看。这个班集体,是一个充满人情味儿,但并不缺少竞争的班集体,这是一个优秀的团队。这位班主任,爱开玩笑,严格中带着一丝和蔼,爱作诗的班主任经常给我们朗读他的诗,这是一个优秀的班主任。是这些朋友们,在我的记忆中,填充了最美好的部分,涂抹上了最柔和的.色彩。他们既是我的朋友,也是我的对手。下课,我们一起嬉戏打斗,上课,竞争的烟火瞬间弥漫了整个教室。当我们在比赛中失败时,我们一起哭,当我们获得荣誉时,我们一起笑。这个班级,没有轻视、看不起,只有同学之间的一种和谐。

  初到这个学校的这个班,初识同学们,唯一的感觉只有害怕。但是同学们的互帮互助,积极友爱,使我也很快融入了这个大家庭中。我们一起发过誓:要努力!这个班有暴躁的同学,有自恋的同学,有阳光的,有聪明的,有努力奋斗的。每个人像一块糖,滋味万千,却都是甜的。

  当友爱连成一个圈,无法计算,才会使潜在的力量迸发出来。

  我没有考上“小外”,却也因此幸运地进入到这个大家庭中。我远离了那些彻底的竞争,只知道学习的环境,不是更幸运一些吗?我没想到我如此幸运,我拥有了千万财富,因为我在这个班集体中!

幸运的我作文 篇4

  我是一个幸运儿,有很多事都很幸运。比如上小学一年级的一次数学考试,全班两个一百分,其中一个是我;海南岛饭店的刮奖,我竟刮中十元钱;08年有机会在广州市最高级的酒店吃西餐……但最幸运还是这件事:中国有两个名额免费去土耳其旅游。妈妈和姐姐不管三七二十一,一致决定去报名,我一开始就认定不会选上我的,怎么会那么幸运呢?而且这一去就是一个多星期,学业的问题怎么解决,可当我得知不一定选得上时,又感到有些郁闷。

  在一天放学的时候,妈妈对我说:“丹青,好消息!因为去土耳其之前要到上海办签证,所以其他报名的人都反悔不去了,只剩下我们,就我们去。”我以为妈妈是骗人的,将信将疑。

  过了几天,家长会QQ群的群公告里,几个大字格外醒目,竟说我和妈妈去土耳其,那2个名额是我们的了,我都不敢相信自己的眼睛,手顿时捂住了嘴巴。真的.吗?真的是我们吗?我努力睁大眼睛,确认了后,心里无比的激动。出国,这意味着什么?这意味着去见识见识闻名遐迩的土耳其风情,而且等我“凯旋”后,那就是名副其实海归了——海外归来者,那可是在我的愿望中排行第二的呀!一阵愉快的欢呼声响起。

  我蹦上电脑椅,打开百度百科,搜索土耳其,查到了它的方位、人口、风俗、物产、美食,什么烤肉啊、羊毛地毯啊、还有手工制品,曲奇饼什么的。听说最近墨西哥爆发猪流感,新西兰、美国、韩国都有,我还怀疑土耳其是否有病例,不过新闻里没有说,应该没事,毕竟土耳其人不吃猪肉。

  现在离去土耳其的日子越来越近了,虽然不知学业怎么办,但出国前那种无法言传的兴奋早就把这种担心抛到九霄云外去了。

  这就是我,幸运的陈丹青。幸运的小学生。一个幸运的孩子。

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