无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文3篇,希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
作文课上,笑声一阵高过一阵,这是为什么呢?原来同学们正在玩“木头人”游戏。作文课上又怎么会玩游戏?这事儿还得从头说起……今天上午,贾老师说,下午的作文课,要写一篇有关童年游戏的作文,并提议大家先一起玩游戏,再写作文。同学们当然都举双手赞成了,大家都盼着游戏时间早点到来。
作文课时间终于到了,几个小时的等待对我们这群小孩儿来说简直就像过了好几天一样漫长!同学们个个兴高采烈、手舞足蹈,兴奋的像过节。游戏开始了,第一个游戏叫-:画鼻子。参加者被蒙住眼睛,在黑板上一张画好的脸上填上鼻子,看谁画的准。可是,没有眼睛的'指引,肯定就少不了闹笑话了。这不,张恩铭把鼻子画在了耳朵上,靳昊文又把鼻子画在了眼睛下面……真是花样百出,惹得大家捧腹大笑。
最让我着迷的还是“木头人”游戏。五位同学被请上讲台当“木头人”,台下的同学负责使出浑身解数来逗他们发笑,如果哪位忍不住笑了,就被淘汰下台。在强大的攻势下,两位男生很快败下阵来,紧跟着徐嘉翊也坚持不住了,台上只剩下郝朝潼和蒋一铭。两位意志坚定的女同学任凭大家怎么逗也紧绷小脸儿,我们讲笑话、说相声,把能想到的可笑事儿全用上了,可她们还是无动于衷。班长韩子慕同学使出了他的杀手锏——做着鬼脸唱起《小苹果》,可还是无济于事。“搞笑大王”王泽凡也来了!他离开座位时故意绊了一跤,手用力的拍打着那个“罪魁祸首”,惹大家发笑,走上讲台时又故意一脚踩空,然后摸着跌痛的膝盖大声数落着讲台……他夸张的模样,搞笑的神情,台下的同学都忍不住大笑起来。然而,这样有趣的小品,换来的也只是她俩的无视。终于,蒋一铭招架不住了,她嘴角微微一笑,被淘汰下场。台上只剩下郝朝潼一个人了,无论表演多么有趣,大家笑的怎么前仰后合,她都丝毫不为所动,面无表情。最终郝朝潼取她取得了胜利。
听我说了这么多,你的心是不是也随着我的描述飞到了现场,看到了教室里我们这群笑的人仰马翻的小朋友?那么请你也到我们四一班来,和我们一起来游戏吧!
游戏的游的作文 篇2
“啊!真无聊。”我哀嚎着。又到寂静无声的中午了,我该怎么度过这凄凉的中午啊!
时间如流水般匆匆流去了,就在我最无聊的那一刻,一个声音闯入我的耳朵里。“谁想玩游戏,快过来。”顿时,我兴奋起来,如同一只挣脱牢笼的小鸟眉飞色舞地朝着传来声音跑去。啊!原来妈妈正在组织人玩游戏。我问:“妈妈,你们要玩什么游戏?”妈妈回答:“我们要玩的游戏是‘你来描述我来猜’。”几分钟后,人来齐了,妈妈先讲了下游戏规则,然后宣布开始游戏。“我先来!”我自告奋勇地说。妈妈用毛巾蒙住我的眼睛,然后把袋子放在我手边,我试探着摸了一个东西,当我猜出是什么后开始描述这个物品让大家猜。“这个东西是软的.,它可以吃。”妈妈紧接着问了一个问题:“这个东西属于哪一类?”我回答:“它是水果。”紧接着又有一些问题向我扑来。当我依次回答完问题后,“它是荔枝吗?”有个叔叔抢着回答。我说:“不是。”姐姐说:“它是橙子!”我说:“也不是。”突然,我听到有人说是橘子,我高兴地说:“恭喜你,回答对了。”下一位是哥哥来描述。当所有问题都问完时,我还被蒙在鼓里。到底是什么呢?为了猜出答案,我开始回忆起了信息,埋头思考。终于,功夫不负有心人,我充满信心地说:“它是核桃。”哥哥给我竖起大拇指:“是的。”
今天中午我快乐极了,在玩耍时还收获了知识,充实了我的大脑。我喜欢这个与众不同的中午,更喜欢这个有趣的游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天,老师给我们宣布了一个“好消息”——抽“奖”,同学们在教室中炸开了锅。
游戏规则很简单,通过击鼓传花来选人,被选中的人要来抽纸条,抽中什么就要按纸条上面的'做,这里面可是有一篇作文的“大奖”哦!
游戏开始了,第一次的“花”落在了王子仪手中。他紧张地走上台,从老师的抽奖箱中选了一张纸条,小心翼翼地打开,吓得他连看都不敢看直接交给了老师。老师看了后露出了神秘的笑容,大家看了老师诡秘地笑,纷纷猜测起来:加作业还是加作文?王子仪忍不住往纸条上看了一眼,露出了伤心的神情。难道真是作文?老师大声读了出来:“加一篇小作文!”教室里一阵唏嘘声。我心想:他真是太倒霉了。不过,同学们都松了一口气,因为“大奖”被他抽走了,下面就不用再担心有作文了。
终于轮到我啦,我心中像有千万只兔子似的怦怦直跳。我拿出一张纸条,打开一看,竟然是唱国歌。老师让我起头大家一起唱,我唱:“我们是共产主义接班人!”大家跟着唱了起来,唱了一半老师就叫停了,我还以为是老师被我们动听的歌声感动了呢,结果老师严肃地说:“你们唱错了,这是少先队队歌!”我这才意识到我起头起错了。之后,又重新唱了国歌。
这次抽纸条真有趣,不仅好玩,还长了不少知识呢!
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