在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。
《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。
书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中一个就是不怕风暴的硬币。
我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是怎么回事呢？书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。
看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢？我再次把冰块放进水里，“扑通”水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的'关键。我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。
这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知著，勇于探索，就会发现真理。这正如我们学过的一篇文章——《真理诞生于一百个问号之后》
游戏的游的作文 篇2
妈妈睡午觉了，爸爸出去了，妈妈让我在电脑上看作文；学英语，我登上作文，打开我的文档，登上天龙八部2，打开了，出了声音，吓着我了，更新中.....好了， 开始，我看见了，进入任务，下一步，我登上了游戏。显示服务器已满，你现在排行第557名，还剩下3小时1分，我等呀！等........
我实在是等的不耐烦了，我登上了仙域，进入了官方网，进入了84服，登上了，挂机了，我正在兴高采烈的玩，突然听见了脚步声，我的心十五个吊塔打水——7↑8↓，心惊胆战，幸好挂机了，不用，管了，有人和我聊天了，我正聊这开心，听见了脚步声，原来是打针的`，不好有人和我PK了，我挂他3欺负21了，和他拼了起来，打....万剑归宗；剑气纵横；漫天剑雨；万光点爆......
拼的起劲了，悲伤呀！有听见脚步了，宁可信其有，不可信其无，我隐藏了起来，原来，是我做贼心虚，没有这件事，打开仙域，被人杀了，不玩了，挂机，下次杀回来，我玩点必须经过我同意打针的，仕么呢？
看看我的天龙八部2你现在排行1851时3钟，我干仕么呢？我还是看看作文，万一老妈回来，观察我好有个，交代，我看啊看.....看了一篇登上QQ玩空间呀！快呀！好慢呀！进入游戏了，输入验证码，开始了，完了，我爸爸回来了，我只好关了。
游戏的游的作文 篇3
我玩过很多游戏，有摸颜色过桥、木头人、数星星、老鹰捉小鸡、三个字、西瓜爆炸、写“王”字……我最喜欢写“王”字，需要五个人以上才能玩，一个人站在墙前，其他人站在一条线后面，站在墙前面的那个人一定注意要写“王”这个字，写一个字，扭一下头，第一次写“王”字的时候，站在线后面的人不能动，第二次才能动，如果站在墙前的人扭头时，发现有人动，动的那个人要当“电线竿”站在墙旁边，如果动的比较厉害，他（她）就要站在墙前写“王”字。
站的线后面的人，摸到写“王”字的人了，写“王”的这个人就要抓他们，被抓到的的人写“王”这个字，同时当“电线竿”的'人也要跑，注意：当“电线竿”的人不许提示。
我觉得这个游戏很有意思。
游戏的游的作文 篇4
上个星期六，妈妈收拾碗筷进屋，说：“今天我们玩成语接龙吧！”“好！”我说，爸爸也同意了。
妈妈说：“俩个成语首尾同字，思考时间30秒，连不上唱歌，不许做小动作，我先。”妈妈“头炮”是后生可畏，可真难，可爸爸连上一个“畏缩不前”，我琢磨了一会儿，说了个“前功后弃”，这下可把妈妈卡住了，妈妈想啊想，爸爸看妈妈卡住了，就做了些小动作，我见了，大叫：“不行！”“你就让让妈妈吧！”爸爸说。我想了一会，说：“好！你来接。”爸爸接了一个“弃旧换新”。
“新陈代谢。”
“谢——天——谢——地——”。我们笑的'直不起腰了。
又该爸爸了，上是“奋发向上”，爸爸冒了个“上下左右”。我和妈妈都说不算，爸爸要唱歌了。谁知，他一点也不害羞，拿起书当成话筒，左手一背，腰一弯，竟然唱起赵本山的《小草》来了，逗得我和妈妈笑的掉下了眼泪，并且还直不起腰来呢。
这个游戏真有趣，我真希望每一个周末都这样！好开心哟！
游戏的游的作文 篇5
星期日到了，爸爸、妈妈出去了，我一个人在家，这时，我听到一阵响亮的敲门声，我打开门，一看是小明、小红、小军，原来他们来找我玩。
我们决定来玩“猫和老鼠”的游戏，首先用石头、剪刀、布来决定谁当“猫”，结果小明输了，他只好来捉我们，游戏开始了，小明像老虎一样气势汹汹地冲过来，追得我们四处逃避，小明首先把目标指向我，差一点就追到我了，我急忙东躲西藏，可小明紧追不舍，我无路可逃了，眼看就要成为他嘴里的“美食”了，这时，小红和小军开始在旁边大叫：“来追我呀！来呀！”于是小明又掉转头，朝他们追去，不一会，小红和小军这两只可怜的“老鼠”就被“猫”捉住了，可是不管小明怎么追，也追不到我，最后，我们俩都跑得满头大汗，小明认输了。
今天真是令人高兴的一天，这个游戏太有趣了。
游戏的`游的作文 篇6
昨天晚上，我和妈妈玩了一个猜字的游戏。规则是：一个人在另一个人背上写字，让另一个人凭感觉猜字。
我先在妈妈的背上写了一个“十”字，妈妈一下子就猜着了，接着，我又写了一个“食”字，没想到还是被妈妈猜中了。我思考了一下，一笔一划的写了一个“石”字，妈妈说：“是个‘右’。”我笑了笑说：“不对！”我又写了一遍，妈妈仍然说是“右”。我提醒妈妈：“这个字和刚才的两个字发音相同。”妈妈说：“shi？”我说：“是的，是‘石头’的‘石’。”妈妈恍然大悟似的：“哦，这两个字还真是像，我的感觉不行了，没有感觉出透头来。”
听妈妈一说感觉，我就想起生物上学习的触觉来，说人的表皮有很多的细胞，这些细胞的生命体变得越来越复杂的时候，生命体表面的一些细胞便开始拥有了特殊的功能，感触到一些事物的时候，就会产生反应……一个人在从受精卵发育到少年时，细胞已经分裂了无数次了，我身上就大约有1012个细胞，妈妈的身上大约有1014个，比我的多100倍。我给妈妈讲着自己所知道的生物知识。
“哇！好厉害呀！不过，你的话中有问题，不是我的细胞数比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍。”“哦，明白！”我急忙说。
这样，我们从游戏到了语文上的.知识，再到生物、数学，可真是有趣！“可见，我们所学的每一门学科都是相连的，像老师说的食物链一样，一环扣一环，语文学不好，数学的应用就跟不上，数学的计数法没学懂，生物的细胞个数就不会记，看来，哪一门都重要，哪一门都要学好呀！”我大发感慨！
“没错！”妈妈说，“学不好哪一门都是一种损失呀！”
游戏的游的作文 篇7
开始出题了，只见老师清了清嗓子，像主持人一样说道：“盘子里有6个馒头，6个小朋友来分，问：盘子里为什么还剩下一个馒头？”老师话音刚落，教室里炸开了锅，我眼珠一转，飞快地举起手，说：“因为最后一个小朋友把盘子一起拿走了。”“正确”老师高声说。
接着，老师又说：“英国人讲英语，法国人说法语，中国人讲汉语，那么什么话世界通用？”教室里仍然很热闹，吴泽锋想都没想，脱口而出：“电话。”“对。”老师边说边挥拳头。
最后，老师说：“王老先生头顶上只剩下三根头发，有一天他要参加重要盛会，为什么他还要忍痛拔掉其中一根头发？”这道题可把我们难住了，没有一个人敢举手，有的说可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的说拔掉的那根是白头发，显得更年轻；还有的说这次盛会只允许两根头发的人进去。答案真是五花八门，千奇百怪。最后还是老师公布了答案：因为他喜欢中分发型，三根分不到，他只能拔掉一根。我们一听都傻了。
这个游戏考验了我们的`反应够不够灵敏，我爱玩这个游戏。
游戏的游的作文 篇8
游戏是什么？这是一个严肃的问题。
也许我们应该换一个词，竞技，或许更确切的说，世界。
一个游戏，就是一个世界，最起码是对世界的模仿。任何游戏，都有固定的规则，都有一定的角色，都有一定的.目的，都有一定的规则和惩罚。没有虚拟的游戏，只有人造的世界。
什么又是优秀的游戏呢？在我看来，优秀的游戏不应该是对我们所生活的世界的模仿，游戏不应该仅仅为我们提供某种安慰，而应该为我们揭示一个全新的世界。我是反对玩网游的，所谓经验值，金币，经验点一类量化了的东西，是现实世界植入的病毒，污染了一个本该是与众不同的世界。
一个好的游戏，应该给我们看另外一个世界，在这个世界中，正常世界的一切规则
都失效了。我们所熟知的权威都应该消失（比如金钱-金币，资历-经验值，充值-走后门），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而给毁灭以机会，一切的价值都应该颠倒和破坏。现实世界是一个人为的大竞技，而我们玩的游戏，尽管也是人为的，但应该从这个大竞技中脱离。最起码给我们一些新鲜感。
这样，游戏就不再单单是一种拙劣的模仿，而在某种程度上成了揭示和启迪。
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