在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣的游戏的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏的作文 篇1
今天，肖老师带领我们玩了一次有趣的游戏，名字叫做“我来划你来猜”。
肖老师先给我们讲解了游戏规则：两人一组，一人比划一人猜，每小组共有1分30秒的时间，可以用语言和动作表达，但不能直接说出其中的任何一个字，否则无效。每一队用投票的方式，选一名“司令”，并取一个能鼓舞队员士气的队名。“我军”以投票的方式，选择了谢锦豪当“司令”，经过一番商量，我们取名为“先锋队”；“敌军”则异口同声地说：“盛煌锋当‘司令’！”并取名为“冲锋队”。接下来进入搞笑环节。
游戏开始，第一场是“敌军”出动，他们派出了盛煌锋和李云扬，由盛煌锋来猜，李云扬来比划。第一题目是“打火机”，李云扬伸出右手来，只见他四指并拢，大拇指竖起来并上下动了动，盛煌锋一看迅速地猜对了答案：“是打火机！”第二个题目是“猪八戒”，李云扬用手顶起鼻子，鼻子拱成了一个猪鼻子的形状，同学们见到他这副滑稽的样子，像极了猪八戒，都被逗得笑破了肚皮，我也笑眯了眼，教室里热闹得像赶集的市场。整体来看，他们猜得比较顺利，答对了不少题目，“敌军”笑得合不拢嘴，变得骄傲起来。
接下来轮到我这队上场了，我和周文俊商量了一下，随后汇报给“司令”，我便带着怦怦直跳的心情害羞地走上台了。周文俊是猜的一方，我是比划的一方。第一个题目是“奥特曼”，我心想：这太容易了。随后，我首先做了一个奥特曼出现的经典姿势，可是周文俊左看右看就是猜不出，然后我换了个迪迦奥特曼的“绝招”动作，把左手放平，右手放在左手的上面并做了个举手的动作，我的搭档周文俊一看反应了过来说:“迪迦奥特曼！”然后我告诉他要去掉前面两个字，他便猜中了。第二个题目是“放鞭炮”，我做了个冲天的姿势，可是周文俊左看看，右看看，就是不知道我在干嘛，我急得脸都红了，就像热锅上的蚂蚁——团团转，老师一看也急了，便过来帮我们，只见她先蹲下来，然后伸长手好像在点燃一个东西，便马上捂着耳朵转身跑开了，周文俊眼睛一亮，肯定地说：“放鞭炮”。一轮接一轮，教室里越来越热闹，游戏不知不觉步入了尾声，“我军”猜对了16题，“敌军”猜对了17题，我们队输了。“敌军”神气十足，而“我军”看起来都垂头丧气的`。
虽然我没有赢得游戏比赛，但是我明白了玩游戏的真正目的就是玩得开心，并且同学之间要相互合作、相互体谅，培养团队精神。通过这个游戏，我也体会到了以后要学好语文，积累更多的词汇，要多培养同学间的默契。
有趣的游戏的作文 篇2
今天晚上家里来了几个客人，于是我拿出《总复习》把上面的谜语拿出来考验考验他们，看看他们能猜出多少谜语。我还顺便主持了一下说：“大家准备好了吗？我要给大家出高级谜语了！”首先我先说了一个：“一口咬掉牛尾巴。”他们想啊想啊，终于一位哥哥想出来了，他说：“告！”我大声的说：“你说对了，恭喜你得一分。”大家都鼓掌起来。于是我就一个个的说着下面的谜语让他们猜，只是很可惜，他们猜中的很少，大部分都还是我告诉他们答案的。看来高级难度的谜语还是有些难度的哦！
后来，他们大人们聊自己的'事情，只有我跟圆圆姐姐猜谜语，我让姐姐猜中国地名，她一下子猜中了好多，连续猜中了三个。我就给她评了个“猜谜语高手”。这时爸爸来了，我就让爸爸来猜动物的谜语，结果爸爸只猜中了蚊子这个谜语，其他都不会猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次还要创造一个更难，更好玩的的家庭猜谜游戏，这样大家都可以学到更多的知识了！
有趣的游戏的作文 篇3
“叮铃铃”上课了。同学们怀着愉快的心情走进教室。
体育老师神秘地说：“今天我们玩一个有趣的游戏。”同学们怀着好奇心来到操场上。
体育老师说：“只要我把哨子抛起来，你们就要哈哈大笑，如果不笑的`话，你们的惩罚就是深蹲起立五下。要是哨子没抛起来，就不准笑，如果笑了的话，还是老规矩——深蹲起立五下。
游戏开始了，体育老师手中拿着哨子，同学们的眼睛紧紧地盯着哨子。只见老师手中握着哨子正要往上抛，全班同学“哈哈”地笑了起来，就在那一瞬间，笑声消失了。原来，全班同学都上了当，老师只是做了假动作。所以全班同学都受了惩罚。
第二次，体育老师把哨子抛到了半空中，同学们张开了嘴巴，狂笑起来。哨子落到了体育老师的手中，同学们马上闭紧嘴巴，生怕发出一点点声音。
原来上体育课不止让我们的身体更加健康，而且给我们的童年增添更多的乐趣。
有趣的游戏的作文 篇4
小水滴课堂又传出了一阵阵快乐的笑声，你猜，我们在干嘛呢？告诉你吧，我们在玩“心有灵犀”的游戏。瞧，同学们玩得多高兴啊！
心有灵犀这个游戏其实就是猜词语。老师首先宣布了游戏的规则：全班同学分成两组，每组各选一人参加游戏，其中一个人负责表演抽到的词语，另一个同学根据同伴的表情、动作和提示来猜词语。
游戏开始了，我们组的同学比较害羞，不敢参加这个游戏。第二组男同学就不一样了，他们个个踊跃举手参加。老师就让第二组的两个男生上台了，一个是“废话大王”冠宇同学，另一个是“智多星”陈翰同学。冠宇从老师手中抽了一些写着词语的纸条。打开第一个纸条，毫不迟疑地一手横在胸前，另一手做举手形状。这是什么呢，我正在思考，陈翰同学已经脱口而出：“奥特曼！”猜中了，老师对他竖起了大拇指，把写着“奥特曼”的纸条给了他们，说待会凭这个可以领奖品。
看到他们玩得这么开心，我们组的同学也兴奋起来，纷纷举手要参加表演。我和另一个同学被老师选中参加游戏。我负责猜词语。只见表演的同学看了一下词语，把手放在头上，撞来撞去。我一看，马上说：“牛！”他告诉我这个词语三个字，可我只想出“黄牛”两个字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的`样子，我的眼睛一亮，“老黄牛！”老师把手一拍，把纸条给了我，我心里乐开了花！我们又接着猜了好几个词语，虽然没有全猜中，但我还是开心极了！
最后一个环节是老师表演，同学们抢答，教室里顿时成了欢乐的海洋。很多同学凭自己的聪明才智抢答正确，得到了很多纸条。我们凭着这些纸条跟老师换了奖品——棒棒糖。奖品多的同学在老师的引导下把多余的奖品分给那些没有抢到答案的同学，每一个同学都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高兴极了。
这次的课堂游戏真是太好玩了，我们真不想下课。我喜欢这个“心有灵犀”游戏。
有趣的游戏的作文 篇5
今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走路不许动，说完就要原地不动。保持这个姿态，时间是一分钟。
玩木头人游戏共进行三轮，首先老师说全班同学面对面，然后不许动。有的同学弯着腰，有的同学站的直直的像一根长长的棍子，有的闭起明亮的眼睛，有的张起自己的 小嘴吧，结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了，有的同学笑弯了腰，有的同学忍不住动了起来，还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰，然后各种各样的逗人笑起来，让没淘汰的'同学笑起来，他们分别扮鬼脸，有动物的叫声，挠洋洋，到最后剩下十几个胜出，他们脸上露出了开心的笑脸。
今天，我们玩的真开心啊！
有趣的游戏的作文 篇6
“加油，加油！”咦？怎么传来了一阵加油声呢？我朝声音发出的地方走去。哦！原来他们在玩扔废纸游戏呀，我也参加到了游戏之中。
我们分成AB两组，便开始了游戏。两队组长先剪刀、石头、布，谁赢了，谁先来。“剪刀石头布，哦，我们组先开始。”我是我们组第一个上的，我迈着沉重的步伐，怀着忐忑的`心情，走了上去。我站在老师指定的位置上，随手拿了一个纸团，奋力一扔。哦！不！“球”从垃圾桶上空飞了过去，我十分伤心，但是我并不气馁。
一个一个又一个，望着队员们一个个都没中，我开始担心起来。下一个是李政轩，只见李政轩拿起一个“球”摇了摇头又放进去换了一个，就这样反复了好几次以后，李政轩终于选好了一个适合他的“球”。他用眼睛瞄了瞄，找了一下感觉以后，手过头顶，“球”被扔了出去。“太好了！”我们组终于进了一个球，我心里终于好受一些了。下一个是组长郑镕基，他选了一个“球”，奋力一扔，球在垃圾桶边缘停留了一下，时间似乎停止了，我们屏住呼吸，等待着……这个球会中吗？“哎！”听到这声“哎”，你大概已经猜到结果了，对，球没有进。“哎，太可惜了！”B组同学自以为是，以为一定能超过我们。但是看着他们一个个并没有投进时，我心想：这一局我们赢定了。结果，我们以1：0战胜了B组。看着B组垂头丧气的样子，我有些幸灾乐祸了。
游戏结束后，看着满地的废纸，我忽然想到了环卫工人给我们捡垃圾的情景，于是我弯下了腰。
有趣的游戏的作文 篇7
“是胶水？”“双面胶？”“不是”，原来四（3）班的猜物品大赛拉开了序幕。
我和李舒婷一组，首先亮相，当了先锋，“向左转！”蓝老师向纸箱里放了一件物品，我虽然没有看见，可听见了同学们的惊讶声，我可以想象，同学们现在的表情肯定是目瞪口呆吧！“可以转过来了！”我模，我模，我模模模！咦？圆圆的`，还有一根线，我心里默默的想着：是溜溜球吧！我开始向李舒婷作提示，七手八脚的做了起来，把圈套在手上，像拍皮球一样。李舒婷马上回答：“溜溜球？”“对了！”我们真是心有屡犀一点通。第二个物品也放入了箱中，知道了！我一下就猜出来了，是毛线。我学着妈妈织毛线的样了，逗得大家捧腹大笑，可李舒婷不顾及其他人还是答出来了，“毛线”，我高兴得一蹦三尺高。可接下来的状态大大不如前面，任凭我们怎么猜，可还是不知道是什么？5、4、3……，最后我们的成绩是6分。
接着，第二组，第三组也纷纷登场，向我们发起进攻，最后，商练组合配合默契，成绩是8分，取得冠军。
虽然这次我们输了，但下次绝不放弃！
有趣的游戏的作文 篇8
“哈哈哈哈！”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚摸不着头脑。
我推开门一看，便被叫了过去，“快来玩官兵捉贼！”同学们快活的叫着。原来，是在玩官兵捉贼。
规则很简单，分官，兵，百姓和贼；兵要从百姓和贼中根据表情，动作分辨出贼。如果兵认错，就要受罚，贼被认出，也要被罚。
只见钟老师的手上下摇晃，大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然，老师的手向上一扬，大家也定眼，吓了一下，原来，老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑，大家无可奈何的说：“钟老师，你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑，“来，3，2，1！”这次钟老师终于没有耍大家了，老师的手往上一抛，那角色牌像雪花一样的向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周，发现在一个桌脚下，有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边，小心翼翼地打开白色的纸片，一开！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那个角色百姓！
大家纷纷到自己的位置上，当官的人得意洋洋的.坐在椅子上，一拍惊堂木，游戏开始了。
我也不知道谁是贼，不过，我是安全的，我心里打算戏弄一下那个兵。
一般，表情种类极多的人是贼，嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口，小兵看到了，指着我说：“是你，你是贼！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一个，小兵马上表情一变，要被处罚了！大家哄堂大笑。真是过瘾啊！我心里暗自喜。
我知道了，什么时候都要看透心思。
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