在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游戏作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
游戏？生活？打怪升级？
游戏人生是快乐的，是刺激的，但是却不像电脑游戏那样可以重新开始，人生只有一次，而且我们时时刻刻都在打怪升级，也许有人会问，怪兽是什么？在小学到大学生涯中，是一次次的考试，在接下来的时间里，它是一次次的困难、病痛甚至更多，这里的救命草是小强一般的生命气、希望与永不放弃的精神。
在我的这样人生游戏中，与我组队的人没有永恒的，也没有“队友”会陪着你从新手闯到最后一关，所有的怪兽都要由你打倒，才会升级，这人生游戏与电脑游戏相同，有不同。
成功的人，之所以成功，并不是他们有什么“神器”，而是会想如何击败“怪兽”，这些怪兽都是有办法击倒的，平庸的人平庸，但并不代表他们达到的怪兽不多，而是没有打倒最厉害的'怪兽——他自己，只有敢于突破才会走到真正的最后一关。
这场游戏的时间太长了，有许多人坚持不到最后一关，但是有些坚持到最后的人只有一句话会说：好玩！这就是游戏人生凡人终极秘籍，以乐观面对这场人生的游戏。
游戏作文 篇2
我的童年是在农村老家度过的。农村的小朋友大多数是单纯和憨厚的。四岁过生日的时候，爸爸、妈妈给我买了一辆漂亮的小自行车。这在我们那个靠天吃饭的小山村里来说，是可望而不可求的事。
当时，只要我在村委会的大院子里去骑自行车，小伙伴们就会不约而同的跟在自行车后面跑。有时我骑累了，刚准备歇一歇的时候，一伙小朋友就会围着我的`自行车转“哇！好漂亮，还有四个轮子呢！”于此同时便立刻会掏出自己心爱的玩具在我面前边晃悠边七嘴八舌地说：“这个玩具送给你，把你的自行车让我动一下，可以吗？”。
“雪雪，他的狗没有我的猫好看，你先让我骑一下吧！”
“雪雪，他昨天骂你是小狗，今天，她有瞪了你一眼。不能让她动你的自行车。给！这是我给你留的半截泡泡糖。”我刚准备接泡泡糖的时候，有人会大声喊：“不能要！她的泡泡糖是昨天在张爷爷的商店偷得。我爸爸说过如果吃了贼的东西，自己就会变成贼。就是不能要她的泡泡糖，小心你也变成贼。”这时那个被当做贼的小朋友会“哇！”的一声大哭起来，其他的小朋友会吓得撒腿就跑。我也会一下子骑上自行车逃之夭夭。
正当我们玩得起劲的时候，那个被当做贼的小朋友会拉着妈妈的衣角找我们算账。这时的所有的小朋友都会吓得四处躲藏。只有我像小公主一样，慢悠悠的骑着自行车在院子了转圈。
那个阿姨会走过来从衣袋里掏出一大把酸杏，硬递到我手上“乖雪雪，把你的自行车让我家阳阳骑一分钟好吗？”我回头轻蔑地瞪了她一眼。什么话也不说。
“真小气，走！阳阳，咱回家！等你爸寄了钱回来，妈给你买一个好的。”阿姨边拽阳阳，边望着我说话。
“我偏不，我就要看雪雪骑吗！”阳阳会边哭边在地上打滚。
不知道哪个小叛徒早把这件事告诉了妈妈，妈妈会边骂边把我赶下自行车，让阳阳骑个够。我就会边哭边回家向奶奶告妈妈偏心，芝麻小的事会被我说成天大的事。妈妈一回家，他绝对少不了老奶奶的一顿臭骂。奶奶骂完后，边帮我擦眼泪边警告我“好了，别再哭了！我的心间肉孙女——雪雪，每天可不准把自行车骑到大院子里玩。”
可是第二天，我有会把自行车骑到离大院子最近的丫丫家的门前，大声喊：“张丫子，现在，我想通了！你可以骑我的自行车了。”只要一听到我喊，她们都一股风似地向我跑来，刚准备骑我的自行车时，我又舍不得了。
昨天耍赖骑了我自行车的阳阳会自告奋勇的说：“来，雪雪！我做你的马，你来骑我吧。”说着就爬在地上等我骑。我一高兴，就会骑在她的身上转圈。别的小朋友都会学着阳阳的样子要么让我骑、要么她们几个人会抬着我转圈。我的童年几乎是在小朋友们像小皇帝一样抬着、哄着，用玩具和连他们自己都舍不得咬一口的好吃的零食，供奉着度过的。
我现在想起来，都觉得自己小时候不应该那么自私、骄傲。远在故乡的小朋友，你们还好吗？说实在的我梦里天天都和你们在一起。爸爸说过，农民现在种地还发补助呢。家里情况好点了吗？买到自行车了吗？想你们的小坏蛋——雪雪，可想死你们了！
游戏作文 篇3
今天，妈妈教了我一个她小时候玩的游戏，那就是——抛石子。
妈妈先找来了一些大小不一，形状各异的石子。“这是一个益智类的游戏，必须要眼疾手快才能完成。”妈妈边说边抓起了一把石子，往上一抛，用手背接住，再把手背上剩余的石子往上一抛，再用手心接住。然后，她从手心里选出一颗石子，往上一抛，迅速把手心里余下的`石子放在地上，再接住落下来的石子。最后，她又把一颗石子往上一抛，抓起地上的一颗或几颗石子，同时接住落下来的那颗石子，这样就算成功了。
看着妈妈灵活自如的手不停的翻转，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我也迫不及待的想试一试。我把石子往上一抛，用手背去接石子，可是一颗石子也没接住，我觉得我的手很笨拙。我又连着试了几次，可仍然没成功。正当我准备放弃的时候，妈妈鼓励我说：”别灰心，做事可不能轻言放弃哦！再多练习几遍，我相信你一定会成功的！”
妈妈又给我演示了几遍，经过仔细观察，我终于知道我失败的原因了。原来，我往上抛石子的时候抛得太高了，而且接石子的时候手指没有并拢，所以石子就从指缝间掉下去了。我又练习了几遍，终于成功了。
真高兴，我又学会了一项新游戏。这个游戏不但可以锻炼大脑，而且让我的手指变得更灵活了。
游戏作文 篇4
星期六上午，阳光明媚，万里无云。我在“快乐班”里写，上课时，魏老师教我们做了一个游戏—“我能坚持五分钟”。
这个游戏的规则很简单，拿起一支笔，将右臂与肩膀等高，再选定手背的一个位置，将笔平稳的放下去，中途如果笔掉下来了，那么就说明你失败了。游戏的规则就这么简单，话不多说，让我们一起进入游戏吧。
游戏前我们三个同学自信心很足，深深的吸了一口气。可谁知，游戏开始了还不到一分钟，我们的胳臂就感觉沉重，慢慢的垂了下来，我们三人像打败仗的`士兵，都不好意的低下了脑袋。
老师每过一分钟就问我们心里想得是什么？你们现在的感觉如何？我们都回答说：“心里只有一个想法，那就是赢，不过现在感觉胳臂酸痛难以忍受”。离游戏结束还有一分钟时，我们感到手和胳臂酸的都已经没有了知觉，就在这时，女生的笔掉落在地上，我为她惋惜，却为自己高兴。
老师说：“最后10秒钟倒计时开始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，结束！游戏最终的结果是我和另一个女生获胜。得到魏老师奖励我们的一个“快乐币”。
通过参加这个游戏，使我受到启发：今后做事情一定要坚持不懈，有始有终，持之以恒，坚决取胜，决不能半途而废。
游戏作文 篇5
一天下午，作文课上老师带我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做：传话游戏。
传话游戏的规则是：老师先把话传给第一个同学，这个同学再把话传给第二个同学，在传话的过程中不能被别的同学听见。老师先让我们每个小组选出一个代表，小组代表占到台上排成一排。我们选的代表是弓淳屹。
游戏开始了，同学们在下面叽叽喳喳的小声议论着，台上的小组代表紧张地东张西望。这时，我们老师把第一个同学叫到跟前，从兜里掏出一张纸，用手在上面指了指，又悄悄在他耳边说了几句话。只见她倒吸了一口气，身体向后倾斜。我想：老师要传的话一定又长又难记。第一个同学把话传给弓淳屹，弓淳屹不禁皱起眉头，想了一会儿，把话传给下一位同学。每传一次话同学们都要哈哈大笑一阵。就这样一直传到了最后一位同学宋家齐的耳朵里，宋家齐慢吞吞地说：“我听不清啊。”老师在一旁提醒上一位同学：“你说话的时候可以声音大一点，因为宋家齐已经是最后一个人了”前一个同学又在他耳边说了好几遍，宋家齐才支支吾吾、结结巴巴地说：“我只听清两个字，叫什么张……王？”顿时，全班同学哄堂大笑，一个个笑的前仰后合，还有的'笑的在桌子上爬不起来了。在一旁的老师说：“让我们揭晓答案吧！”他打开投影机，把那张纸放到上面。只见那张纸上用红笔写着：张老六，李老六，两个老刘去买肉，买了六斤六两六块肉。
这个游戏告诉我们这样一个道理：眼见为实，耳听为虚。
游戏作文 篇6
心情大革命刚刚发生，东方明珠电视台记者报道。CCTV现在开始，此台非炒菜、动画片，而是学习。冯老师告诉我们：“我的同学们学得好！”
冯老师站在前头说：“今天我要逗你们玩！”好奇怪！我们心里立刻涌起了一阵好奇心。“一、要猜脑筋急转弯。”她的声音传了过来。轰！我们的好奇心由晴变阴。“家有家规，校有校规，动物园有什么规？”
“乌规（龟）！”
这叫脑筋急转弯吗？不，这叫脑筋慢转弯！不！那时脑筋超慢转弯！冯老仿佛看穿了我的心思，“现在来个击鼓传花，击鼓传盒才对！大家来传盒子，一个人来击鼓，鼓停时盒子在谁的手中，谁就指一个纸条，并做纸条上写的'东西。”我心中，一个全是扫兴的风暴在发生。我举起了手，希望自己能被选为击鼓手，就怕自己不击鼓会倒霉，不怕一万，只怕万一。哦，真是不幸中的不幸，还选了一个美女做击鼓手！我看了一眼冯老师。
开始了，鼓声传来了。我直接把盒子给了别人。心中的石头终于落了地。可是，我从开心又到了生气，倒霉的我还真“幸运”，中奖了！
第二轮开始了，这下轮到我们笑了，还要表演！他们议论纷纷，还表演了一个打人的戏，逗得我们哈哈大笑。
最后，心情大革命在欢声笑语中结束了。
游戏作文 篇7
今天，老师带我们玩木头人游戏。同学们都很高兴。
顺口溜结束后教室里顿时像静止了一样。只见我的同班同学王嘉怡，眼睛皮向下看，双手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撑不住了，这时外面响起了“天上掉下来一个猪八戒”的音乐，让我们开怀大笑，我想：这音乐来得可真不是时候啊！要是老师说的一分钟早点过去，我也不会像这样忍住笑了……过了一段时间后我稍微把头一转，只见有的同学像喝醉酒的老爸一样，有的同学把教室里的地当成了家里舒服的床，躺在舒服的床上，同学们不时陶醉在舒服的床上。
休息一会我们进入要热闹的逗笑木头人，我荣幸地被选为逗笑专家，我逗的.是木头人王嘉怡。我一开始先使用不难的招术对付她，她都不笑，我气的用我的绝招屁股功，她终于被我逗笑了。
到最后，我对付的是周菲菲，她都不笑，我输了。
游戏作文 篇8
在众多的游戏中，“传数字”是我最爱玩的游戏，因为它剌激又有趣。
在一个阳光明媚的下午，我们一起玩“传数字”的游戏。首先果果老师说了比赛规则：“请同学们排成一行，最后的一个同学看老师给的.数字，用各种方法传递数字，但不能说话，也不能往后看。”听完游戏规则，1/4的同学因为太紧张去了wc，3/4的同学在讨论“暗号”。
游戏开始了，我们像打了鸡血一样，身体充满了力量。我们先输了几次，后来队员们形成了默契，取得了经验，终于赢了几次。最有趣的还是第三次，这回我们又和老天许了个“赢”的愿望，就开始等待后面的消息。一开始，数字传得非常顺利。可到了我那里，我接到了“暗号”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的头拍了三下，代表个位的右肩拍了一下。可最前面的同学却报了“135”，结果老师摇摇头，说：“错了。”原来是小佳把右肩和左肩代表的“暗号”搞反了。小佳知道后，脸上飞来了一朵绯红的云，连忙说：“对不起，对不起！我太紧张了，一时记错了。”大家都拍拍他的肩膀，表示没关系。
游戏在欢笑声中结束了，今天的游戏不但让我们快乐一场，还让我们知道了，团结合作很重要。
游戏作文 篇9
暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩，我们吃完了果冻，就做各种有趣的游戏。
正当我们玩腻了的时候，妈妈笑着说：“我教你们玩个游戏，保证你们人人开心，好吗？”我们齐声说：“好啊！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”，并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字；在第二张纸上写在哪里，上写在哪里，我们有的写在游泳池，有的'写在家里，有的写在学校……在第三张纸上写干什么，我们有的写游泳，有的写看电视，有的写看书……我们写完后，就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里，把所有人的第二张纸条放在第二个盒子里，把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里，让我们每个人在三个盒子里各抽一张，并把拼好的句子读出来。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读：“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读：“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是：“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读：“梁圆在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……
同学们你看，如果说话和写文章词语搭配不当，就会闹出许多笑话哟！
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