有趣的游戏的作文

时间:2024-02-29 13:13:20 游戏 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的有趣的游戏的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的游戏的作文[优选]

有趣的游戏的作文 篇1

  今天是周六,下午的社区活动中,社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

  这个游戏的规则是这样的:一个大人一个小孩两人一组,并排站立,一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上,一齐通过50米的赛道,时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛,主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”,“这可太难了!”我抱怨道。“多练练就好了,我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰,又拉着我投入到练习中了。不一会儿,比赛就正式开始了。

  比赛分为两轮,一轮十组。我们是在第二轮,于是便先看第一轮的'邻居们比赛。大家还是不太熟练,只见他们有的左脚绊右脚,摔了个四脚朝天,有的步调不一致,推推搡搡,还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑,连主持人都忍不住笑了。这时,我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快,便走近去看,原来他们俩正小声喊口号呢,“一二一二”。怪不得他们这么厉害,原来他们俩配合得这么默契。最后,严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

  转眼就到第二轮了,我和妈妈商量好,我们也要喊口号来调整步伐。“开始!”主持人一声令下,我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地,我们越走越快,最后竟能小跑起来了。终于,由于我和妈妈配合默契,也得了第一名。我高兴得蹦了起来,妈妈也露出了会心的笑容。

  这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊!我想:以后如果我和妈妈遇事能多商量,多讲究协作,我们的关系肯定会更融洽,我们之间也会有更多的欢乐。

有趣的游戏的作文 篇2

  今天,老师要让我们玩贴“鼻子”的游戏。

  老师先在黑板上画了一双眼睛,再画头发和嘴巴,同学们看了感到非常奇怪说:为什么没有“鼻子”呢?老师耐心的说:因为我们今天要玩一个贴“鼻子”的游戏。同学们听了都一蹦三尺高,非常高兴。

  游戏开始了,大家很激动,第一个上场的是万姿雅,她首先戴上眼罩,转三圈,往前走去,她一会儿撞到了桌子,一会又跟椅子来个亲密接触,费尽了九牛二虎之力,才来到黑板前面,她立马信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩,看见贴到了指定的'地方,她得意洋洋起来。

  轮到我了,我十分紧张,我戴上眼罩,转三圈,顿时失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走过去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”贴到上面,我拿下眼罩,看见“鼻子”贴在了旁边,同学们哄堂大笑。

  现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。

有趣的游戏的作文 篇3

  今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏,你听!禾牧教育的课堂一片欢声笑语。

  原来,老师让我们玩贴鼻子,小黑板上画着个小懒羊羊,他笑嘻嘻的,浑然不知鼻子已经被偷走,老师说:“有选手要参加的话,台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手,老师左右为难,第一轮选了一个男生,把眼罩给他戴上,让他转了三圈,男生很自信地迈开步子大步流星向前走,结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上,结果女生们“使了个坏”,硬说向右,于是男女生开始了激烈的舌战,但在两方激烈的战争中,贴鼻子的人已经“迷路”了,结果把鼻子贴在了眼睛下。

  这一局,女生上了台,与男生不同,她小心翼翼地走过去,生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静,过了一会儿,房间里像炸开了锅似得吵起来,因为男生以牙还牙,说向右转,最后女生贴的比男生还差。

  观众呢,有的'坐在座位上,伸长脖子看着,有的开启咆哮舌战,有的伸手把鼻子推向"终点”,有的好心提醒着……

  这个游戏要依靠团队合作,没默契是不会成功的!

有趣的游戏的作文 篇4

  10月6日 星期六 天气:阴

  今天下午,我们做了一个画鼻子的游戏。

  第一个上场的是豁佳衡,老师把他的眼睛用红领巾蒙住转三圈。豁佳衡一开始走歪了,最后,老师把黑板拉过来,豁佳衡才走到黑板面前。一开始,他走到左边了,经过同学 的`提醒,他又走到右边来了,可是他把鼻子画到了脸外边,我们笑得前仰后合。

  第二个上场的是刘楠,刘楠也是转了三圈,一开始也是和豁佳衡一样有点晕,不过经过我们的提醒,他把鼻子画到了正确的位置,战胜了豁佳衡,所以豁佳衡和我们这一组的同学都垂头丧气的。

  这个游戏真有趣。

有趣的游戏的作文 篇5

  今天老师对我们说:“今天我们要做游戏。”哇!语文课做游戏,我一下子兴奋起来,今天会做什么游戏呢?同学们议论纷纷,有的同学很激动,有的同学只喊“老师你真好!”而我感觉老师一定没安好心,肯定要写作文,唉!

  游戏前,老师拿着眼罩,介绍游戏规则是在教室里用凳子当障碍物,要我们戴上眼罩突破重重障碍拿物品返回出发点,还要我们倒一杯水进行自我服务任务来体验盲人的生活。

  游戏开始了,徐同学自告奋勇第一个当小盲人,他心花怒放又自信满满地站在出发点,眼睛闪烁着亮光。老师先帮徐同学戴上眼罩,顽皮的同学在徐同学面前伸出一根指头问:“这是几啊!”他嘴里乐呵呵地笑着说:“我是盲人,看不见,你们应该帮助我”。他伸出双手在前面摸索着,两脚超前挪动小心翼翼地走着,当他的手什么也摸不着的时候,就停下来侧着脑袋倾听,然后抬起腿在前面画着圈,脸上没有了笑容,他就像太极宗师打太极一样,又像喝醉了的人左右摇摇晃晃,大家看着滑稽的动作都“哈哈哈”笑了出声来。

  徐同学刚准备跨一大步,身体却“咚”的.一声碰到了门,他摸索着摸到了把手,就像见到救星一样,左手紧紧攥着,右手开始朝左边摸,终于拿到了手卷,得意洋洋地转了一圈,可这一转,把方向给转晕了,“哈哈”顿时他像一只无头苍蝇向我这边撞过来。还撞飞了凳子,老师说:“要是前面是池塘、树木、汽车怎么办呢?”总算是完成了任务。

  接下来是自我服务活动,轮到我要蒙上眼睛去给自己倒杯水喝。同学们为我放置了好多障碍,这时我觉得眼前一片漆黑,仿佛一走路就会跌进万丈深渊似的,又仿佛身边有许多危险的事故在等着我。我一步一步,慢慢地、脚不敢离开地面,几乎像一只蜗牛一样地“爬”着,同学们的恶作剧让我眼泪都快流下来。好不容易来到了饮水机旁,倒水时生怕烫到手。这时我觉得同学们在当盲人的时候我去捉弄他多不应该。

  游戏结束了,老师问我们一个盲人在生活中会遇到什么困难呢?我想:会不会撞到车、掉进池塘,撞到树木。我们呢,只知道把它当做游戏还捉弄同学,当我们自己体验了黑暗世界时,才知道不应该这么做。我们应该帮助残疾人,我想这节课老师就为了让我们懂得这个道理。

有趣的游戏的作文 篇6

  “哈哈哈……”同学们的笑声在教室里回荡着,这是怎么回事?原来老师正在班里举行“贴鼻子”游戏。

  今天下午,燕子老师笑眯眯地走进教室,宣布了一个好消息:“同学们,我们今天要举行一场别开生面的游戏——贴鼻子。”“好耶!”教室里顿时沸腾起来。老师笑了笑,示意我们安静下来,然后介绍了游戏规则,先原地转三圈,边转边背诵自己喜欢的古诗,最后再贴上鼻子,老师还强调贴对的奖励三根棒棒糖和五十积分,听到作文课不仅有游戏可以玩,还有奖品,班里欢呼声一片。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手,老师请了小胖,小胖先蒙上眼睛,然后原地转三圈,他开始贴了。看着小胖像一只无头苍蝇到处摸索着,教室里乱成了一锅粥,有的说:“往左贴。”有的说:“往右贴。”小胖不知道该听谁的,随手一贴,没想到贴在了小女孩的耳朵上,好像给小女孩戴上了耳环。“哈哈哈——”同学们瞬间乐开了花。

  接下来轮到我了,老师帮我蒙上眼睛,然后原地转三圈,边转边背诵我自己喜欢的古诗,转圈后的我已分不清东南西北。“能贴对吗?”我暗暗想着,我的额头上沁出了细细的汗珠,心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去,唯恐自己贴错,结果出丑。可是我一摸,摸到了大门,我心想:不对。于是又往后走了几步,我终于跌跌撞撞地来到了黑板前,可是同学们有的说:“向左。”有的说:“向右。”我不知道要贴在哪里好?教室里乱哄哄的,我本来就有点紧张,现在更加紧张了。我想还是拼一把吧,可意想不到的是我刚贴完,乱糟糟的教室里顿时鸦雀无声,我立马摘下眼罩,“耶!”我贴准了!

  其他同学也陆续上台贴,有的'把鼻子贴到了她的耳朵变成了她的耳环;有的把“鼻子”变成了一颗“痣”……总之,五花八门,各式各样,同学们在台下哄堂大笑,差点把教室的屋顶都掀掉。

  “贴鼻子”这个游戏真有趣啊,不仅给我们的课余生活增添了乐趣,还能提高同学们灵活应变的能力。

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