在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
在这场没有硝烟的战争中，我宅在家里，和楼下的小伙伴们一起玩游戏，比如:比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折纸方法和玩法，传递给你们。
准备一张宽与长比例为1:2的长方形彩纸，上下对折至全部重叠，展开后，上边的四分之一宽向前向下翻折。同样，下面的四分之一宽向前向上翻折，展开后，左右对折至全部重叠，分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。展开后再分别捏住纸张的左上角和左下角向前向中心对折，全部展开，所有折痕呈上下两个米字形，中间还有一条横线隔开，把上边一条横线的两端捏在一起，其它地方沿折痕收折，压平后是一个双三角形。
同样方法，把下面的一半也折成双三角形，左右两端有四个可以翻起的角。把右上角向前向中心折，作折痕后，把左上角也同样向前向中心折，下面的也一样。把左上角和右上角分别向前向下翻折，把左下角和右下角分别向前向上翻折，翻转到另一面，分别捏住左角和右角向前向下向中心对折，把最下面的三角翻折上来，把左右两个角分别插入相邻的.缝隙里压平，再向上翻折。再翻折上来。
最后，一只可爱的小青蛙就完成了。
游戏的游的作文 篇2
现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则……可是你知道吗？做游戏也要遵守游戏规则。
一个星期六的下午，我和小伙伴们在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，数到五十，然后睁开眼睛，开始找人。我躲在门后面，不巧让我弟弟从门缝里瞧见我了，于是，就轮到我抓他们了。
我想：小伙伴们每次都藏得严严实实，我抓的时候不就很费劲儿吗？忽然脑子里产生一个想法，嘿，有了……
我假装捂住眼，让小伙伴们先去找藏身之处，等他们不太注意我的时候悄悄偷看他们。哈哈，真是“神不知鬼不觉”呀。等他们藏好后，我快数到五十，就去抓他们。啊哈，原来弟弟躲在那儿呀！正当我要去抓的时候，弟弟这时来到我前面说：“哥哥，刚我看见你偷看了。”一听这话——伙伴们全都出来了，向我走来。
“胡理奥，你怎么可以偷看呢？”岳涛皱着眉头。接着，其他小伙伴像炸开锅似地说起来：“你怎么能趁我们不注意就偷看呢？”“你怎么不遵守游戏规则呀！”“你这样叫我们以后怎么跟你玩呢……”我头埋的`很低，脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
听着伙伴们的斥责，我脑子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。看着朋友们生气地离去，我的眼泪在眼眶里打转。唉，谁叫我不遵守规则呢？现在伙伴们都不理我了，我该怎么办？我真是后悔莫及。
生活中的任何规则，都要遵守。包括游戏规则。
游戏的游的作文 篇3
星期日中午，我和我们院子的几位女孩子玩起了“偷西瓜”的游戏来。
一个人当“农夫”，一个人当“瓜贼”，其他人当“西瓜”。农夫要看好“西瓜”，不能让“瓜贼”把“西瓜”偷走。
“农夫”现在算帐，这时，“瓜贼”可以偷瓜，“农夫”一回头，“瓜贼”就不能动，如果动了，瓜棚里的瓜就要被吃掉了。“农夫”如果赢了一场，下一场可以继续当“农夫”输了就要去当“西瓜”。
我第一轮就当上了“农夫”。游戏一开始，我就装模做样的在那儿算帐。忽然，我一听见有动静，就一回头，可是，“瓜贼”以经神不知鬼不觉的把“西瓜”偷回家去了，她正得意的向我笑呢！唉，我只能当“西瓜”了。
第二轮游戏开始了，我当了“西瓜”，静悄悄的蹲在那儿，“瓜贼”来了，于是，农夫一回头，“瓜贼”动了，瓜棚里的瓜就要被吃掉了，最后终于把可恶的“瓜贼”抓住了，农夫赢了，于是下一轮的农夫又是现在的农夫了。
第三轮是我当“瓜贼”，我去偷瓜，农夫猛的.一回头，我没有动，农夫又回过头去继续算帐了。于是，我悄悄的把瓜顺利的偷回了家，我可以当“农夫”了，我非常高兴。
第四轮游戏开始了，我装模做样的算帐，瓜贼来了，我猛一回头，可惜又被狡猾的“瓜贼”偷走了瓜，我只能被罚为当“西瓜”了。
第五轮游戏又开始了，眼看我就要被“农夫”吃掉了，“瓜贼”还没有来把我偷走。我眼睛闭的紧紧的，好像有人在拍我，啊！“瓜贼”来了，有人救我了，真是太好了！我睁开了眼，她正冲我哈哈大笑，并且对我说：“笨蛋，你爷爷都叫你回家吃饭了！”
啊？爷爷这么快就叫我回家啦！
游戏的游的作文 篇4
那个游戏，对我来说，真的好残忍。
哈！老师，你说要画一个大圈，在圈里面写上你最重要的8个人。
第一次，划去一个永远不会出现在你生命的人的人；
第二次，划去一个因疾病，意外等死亡的人；
第三次，划去一个永远离开你的人；
第四次，
第五次，
第六次，
第七次
最后一次，第八次，
老师：“你看你最后还剩下谁？你连你亲爹亲妈都划去了，你还有点儿良心么？你想想，你爸妈在劳动，你在干啥？同学们，老师曾在学校也做过这个游戏，学校的同学们，在划去第三次，第四次时，已泪流满面。你看看你们，看看我们这些辅导班的同学们，还喊着划去！你摸摸你们的良心何在？你们或许看到SYM痛哭的行为，感到很可笑，可是她是反省到自己的行为，你们呢？反省到了么？！当老师和学校的同学们做这个游戏时，同学们便会要求老师和他们一起做。可是我没有做，因为我不忍心。”
……
8个人，生命中最重要的人，老师要求划掉，对不起，我没能下的'了手...8个人对我恩，对我的好，我不会忘记。一个也没划掉啊。当老师说划去第一个时，我首先不是拿他们作比较，该划去谁？想到的是，他们对我的恩，好。父母养育之恩大于天，姐弟，姐妹，兄妹之情浓于水，六个了，还有三个人，说不清他们在我心中的名称，只是心告诉我他们很重要……8个人，这些中的一个，我又该划去谁？划去哪一个，我心痛。
活了14年，我自问心无愧！对父母，遵循他们的意见，不知从几岁起，手，便学会了，做家务，下地干活。对老师，呵，罚！吐吐牢骚，不恨他们，虽会怨，可尊敬师长的道理还是懂的。对朋友，讲义气，不会说三道四。老师呐！你说你不忍心，可我就忍心了？这个游戏你不该让我做，你该让那些娇生惯养的孩子做！您难道不觉得让我做这个游戏太残忍了么？我对任何一个人问心无愧，你让我反什么思，感悟什么？既是最重要的，为何还要让他们从自己的生命中消失？虽然迟早会离去，可这个刽子手是现在自己亲手递向他们，亲手杀死他们，让他们从自己的生命中消失，不复存在，不残忍么？口口声声说，滴水之恩，涌泉相报，可是假如自己做了，又谈什么报？
如果可以，我会让我先消失，从你们的生命中消失，不复存在，至少，我可以记住你们，一命抵八命，呵呵，很划算……
游戏的游的作文 篇5
下午，我和姐姐在妈妈的学校玩儿。
姐姐带来了一位同学叫陈思琪，我们玩了两个小时。
第一个游戏是游戏本里的游戏，我们砸金蛋，转转盘，买东西，玩得可开心了。
第二个游戏是站岗游戏，我们轮流站岗，“ok”的手势表示一切很好，挥手的表示准备逃走，往里面看发出“叫”的表示有人真的来了。陈思琪很搞笑，每次站岗不见人窜来窜去的，搞得大汗淋漓，我和姐姐在里面睡了一觉。
四点了，妈妈把我接走了。
游戏的'游的作文 篇6
我们生活在一个多民族的大家庭里，各民族之间有着美好的友谊，我们彼此之间相互关心；相互学习：相互协作，为彼此着想。每个人都在为建设一个更加美好、和谐的民族社会而贡献出自己的力量。
民族团结之花在我们的呵护、养育下不断成长。
还记得小学的时候，我在一个小饭桌里吃饭，那里的'民族同胞们有很多：维吾尔族，回族，汉族，壮族……这里就像是一个多民族的小家庭。但就在这样一个“多民族的小家庭”里，我们友好相处，我们相互帮助，共同学习；我们一起玩耍，共同成长；我们互相协作，共同进步，同时我们也彼此关心。
那是一个阳光明媚的下午，我们都跑到小饭桌底下的院子里玩，捉迷藏，猜拳，跳绳，跳皮筋……我们都玩了一遍，可是还是觉得玩的不过瘾，正当我们在发愁要玩什么时，一个回族小男孩站出来说：“我们来玩‘猫抓老鼠吧’”“好啊，好啊。那个游戏可好玩了！”我们剩下的人应和道。说玩就玩，转眼之间，游戏开始了，我们每个“老鼠”都很小心翼翼，生怕一个不小心就被“猫”捉住了，“猫”也很谨慎，生怕一个不小心就错过了“老鼠”，场面十分僵硬，每个人都不敢轻举妄动。
这时，一个维吾尔族的小男孩打破了这个僵局，他两腿一迈，快速地跑出“老鼠洞”，去“偷”东西了，我们剩下的“老鼠”都看着他，盼着他能“偷”到东西并顺利归来。可是意外发生了，因为他跑的太快，没注意脚下，不小心被石头绊了一跤，他整个人重重的摔在了地上，还没等我们反映过来他已经趴在了地上，腿被磕烂了，鲜红的血从皮肤里渗出来，看起来很疼。
我们连忙把他了扶起来，让他坐在一边，他像一只受了惊吓的小绵羊一般，开始嚎啕大哭，我也有些不知所措，“我这里有纸巾，可以给他擦擦吗？”一个回族小女孩说到。“我带了水，可以给他清洗伤口。”一个壮族小男孩说到。“我这儿有创可贴。”一个维吾尔族小女孩说到。于是我们开始帮他处理伤口，轻轻用沾湿的纸巾帮他擦拭伤口，再用创可贴帮他贴好，可是他还是很疼。“我来帮你吹吹吧，吹吹就不会疼了”我对他说到，我对这他的伤口轻轻吹了两下，然后大声说道：“疼痛消失了！”他笑了，笑的很甜，他一边笑着一边对我说：“谢谢你姐姐。”接着他又对大家说：“也谢谢大家。”
他的笑一直在我的脑海里，我永远也不会忘记，因为是他们让我正真感受到了“民族团结一家亲”！
游戏的游的作文 篇7
上课铃声响了，老师面带微笑地走进教室，说：“今天，我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个消息，教室里立刻沸腾起来，大家欢呼雀跃，许多人跃跃欲试。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后，我默默地比划着寻找规律。
老师把桌子挪移了一下，便请了“小梁”，只见他熟门熟路地绕来绕去，一副胸有成竹的模样。他走到黑板旁，努力摸索着脸的位置，终于摸到了，可正要用粉笔画时，教室里又热闹起来。“左左左！”也有些同学故意唱反调。他愣了愣，最终坚持了自己的想法。画完，大家都发出啧啧的赞叹声，他连忙揭下红领巾，他的鼻子正好画在脸的正中央，只是画小了点。
第二个上场的就是我，一蒙上红领巾，我的世界马上变得漆黑一片，心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒，缓缓地向前走。我来到黑板前，教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静，对同学们的吵闹声充耳不闻，面不改色心不跳地抬起手，把鼻子画了上去。一画好，我马上摘下红领巾，一看，欣喜若狂！不偏不倚，正好画在了脸中间。
轮到“小张”上场了，他来到黑板前，却被我们的吵闹声迷惑住了，东走走西走走，仿佛整个世界都乱套了，等到老师开始倒计时，他才一狠心，随便画了一个，大家哄堂大笑。一看，原本应该在脸上的鼻子不翼而飞，飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了，有的笑得趴到地上，有的`笑弯了腰，有的捂着肚子，连声叫疼……
这节课真的太有趣了！我们还借此体验了一回盲人的生活，意识到拥有光明是多么美好的一件事！
游戏的游的作文 篇8
“唉……”这一局我又输了，看着他得意洋洋的样子，我心里非常不服气，但又非常无可奈何，因为他太厉害了，我已经输了他好几回了。不管是下围棋、象棋还是疯狂飞行棋，我都是他的手下败将，没错，他就是我家的'游戏高手——老爸。
记得有一次，我和老爸一起下象棋，老爸的一车一炮都被我吃掉了，我心想：老爸的几名大将都给我吃掉了，这局老爸必输无疑。就在我得意忘形的时候，老爸说：“我下好了，该你下了。”我一看棋盘，老爸给我来了一个将军抽车，顿时把我看得一愣一愣的，最后我垂头丧气地说：“我输了。”老爸可真是下棋高手啊！
还有一次，我们在公园里玩套圈。别人玩的时候一个都没套到，他们都闷闷不乐地走了，我们付好钱，老板给我们20个圈，我和老爸每人十个圈，我看见一个变形金刚，喜欢得不得了，扔了好几次都没中，眨眼间，我手上只有两个圈了，而老爸手上还有八个圈，他在边看边扔，当第五个圈飞出去的时候，正好落在了变形金刚玩具盒上。“哇，老爸，你太厉害了！”说着我便高高兴兴地抱着变形金刚回家了。到家后，我问爸爸，“爸爸，为什么你每次都能套中，而我却老是套不到呢？”爸爸回答道：“因为我发现这个套圈是用竹子做的，当它落在地上或者玩具盒上就会弹起来，所以我扔地时候扔到玩具盒前面一点，这样，它弹起来的时候就能落在玩具盒上了，下次你也要注意观察啊。”我连连点头。
做事情都要专心致志，仔细观察动脑子，怪不得老爸这么厉害，无论是下棋或者玩其他游戏，他都能赢过我，我真喜欢这个游戏高手！
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