游戏的游的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文 篇1

　　其实，我一直和外婆在玩游戏，在游戏中，我总能赢。不是因为我的不讲理，也不是她的好脾气，总让她输，只是纯粹的因为我是她的孙女，她是我的外婆。

　　我有一个和别人的外婆基本一样的外婆。她可以不由分说的就到妈妈面前告我的黑状，可以偷偷的把我的水果分给弟弟，也可以在大冬天不用洗衣机洗掉全家人的衣服。对于外婆我有时被她感动的偷偷抹泪，有时又恨她恨得直跺脚。但我总算明白我对她的爱和恨加在一起，永远比不上她对我的爱。小孩子嘛，总是不服输的，我总喜欢用自己的小气，生硬，不讲理，去和外婆比试一下，我总这么去试探她那颗柔软的心。

　　有一天，在学校里遇到不顺心的事，回家的路上，天像漏了似的，大雨狂下。风声夹杂着雷声，有了闪电壮胆的雨点下地越来越猛，仿佛是战场上密集的子弹撞在地上，大地下一秒就会四分五裂似的。回到房间，我的心情此时和外面的大雨成正比，十分糟糕，对于外婆的关心，我一声不吭，到最后我不耐烦地跳了起来：“你天天弟弟这弟弟那的，你这是偏心，都烦死了还来吵我，你怎么不去找弟弟？！”外婆噤声，默默地走下了楼梯。

　　冷静了一会儿，正想着怎么道歉时，心里传出声音：不要这么轻易地原谅她，再等等吧。我拉长耳朵，试图听到楼下的一些动静。但只有雨声传入耳朵，我不禁自责：自己心烦，怎么能把气撒在外婆身上呢？这样外婆会很伤心的。但我的.好强不一会儿又占了上风，假设外婆端上来一杯热开水，把我的湿衣服拿去洗了，叫我下楼吃饭。我就说对不起。

　　楼下开始有的动静，先是开水瓶的“叮叮”声，然后是上楼的“哒哒”声，最后是敲门的“啪啪”声。然后，只见一杯热水，放到了桌上，“淋了雨，喝杯热水暖暖胃，就下楼吃饭吧。”外婆用带着些许嘶哑的嗓音说道。我能板着一张脸，没有抬头。事实上不是我不想抬头，而是不敢，怕看到受伤的外婆。

　　外婆出去了，盆子发出的“铛铛”声，说明她依旧没有在意我大发脾气，去洗衣服了。从这一刻开始，我的心已经暖的一塌糊涂，狠狠地骂自己是个傻子。泪水像断了线的珍珠，在作业本上开出了一朵朵墨色的花，我回想着她每天重复这样的动作，毫无怨言，自己却不心存感激，安心着，仿佛是理所当然的。

　　这一次游戏，我赢了！

　　她以前总是宽容地对待我的坏脾气，而我却满不在乎，终于我，不想再赢了！

　　一次，外婆告诉我：妈妈没空，她送我去补习。但我知道，妈妈没空是会给我打电话，叫我自己坐车，而不是叫外婆代劳。也许，这只是外婆善意的谎言，不想让妈妈太疲劳罢了，又或许是。我一幅深信不疑的样子，不怕别的，只想让外婆安心。

　　这一次，我输了！但做一个快乐的失败者不是挺好的吗？

　　游戏继续进行着，没有人知道我和外婆继续守着这简单的游戏规则。

游戏的游的作文 篇2

　　“向左，向前，举右手，抬左脚！”我们的作文老师姚老师在教室里大声地发号施令，可奇怪的是，姚老师让我们向左，我们偏偏向右，她说向前，我们就向后，可老师也不生气，还一直笑眯眯地看着我们。说到这儿，大家一定很奇怪，这不就是跟老师对着干吗？哈哈！你猜对了，我们就是在玩“对着干”的游戏。

　　为了让我们尽快熟悉这个游戏，姚老师给我们准备了一轮“热身赛”.只见她清了清嗓子，说：“预备——开始！向左转！”一眼望去，同学们个个都向右转了。突然，有人举报:“姚老师，朱文斌向左转了。”这一下教室里可炸开了锅，所有同学的目光都齐刷刷地向朱文斌望去，只见朱文斌满脸通红，恨不得钻到地窖下面去。“好了，热身结束，现在比赛正式开始。”老师宣布道。

　　老师首先下达了第一个指令：“摇头。”说完，同学们纷纷点起头来，那样子可真滑稽，就像一只只小鸡在啄米。渐渐地老师的口令越报越快，“立正，摸左耳，抬右脚！”在一连串让人头昏眼花的指令中，已经有很多同学被淘汰了，他们都懊恼不已，纷纷说老师的指令很“坑人”。老师略带安慰地说:“英国的'霍姆斯曾经说过:‘失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的是成功的朝霞。’被淘汰的同学也不要伤心，下次还有机会。场上的同学也都不错，你们是这次游戏的获胜者！立正！”剩下的同学都站得笔直，自豪地昂起了头。老师狡猾阴险地笑道:“哈哈！我宣布，今天的游戏，你们全军覆没！”听到老师说的这句话，同学们大吃一惊。议论纷纷，个个怨声载道，同学们都对姚老师怒目而视，恨不得上去揍她。

　　这一次的“对着干”游戏让我意犹未尽，它不仅让我明白了游戏的乐趣，还锻炼了我的反应力，真是一举两得啊！

游戏的游的作文 篇3

　　今天上午，老师宣布今天要玩穿针的游戏，我们积极的举起了手，生怕得不到这宝贵的机会。最终我和屠皓齐作为男生代表获得了这个机会。

　　游戏开始了，我和屠皓齐一人拿针一人拿线手忙脚乱地把线直往针眼里插，可是插了几次都插不进去，我把线调了个头还是插不进去，看着老师和同学们迫切的`眼神我更加着急：“针呀针，线呀线，你俩为什么不能快点合在一起呢？”我口里念叨着啊，针线似乎真听了我的话，真插了进去，可屠皓齐手一抖，硬生生地把线抽了出来，呀！老屠你怎么也不专心点儿呀！唉，我俩一心想着快点，可手越来越抖。就这样，我蹲下身子仔细地穿针，屠皓齐的身子也越蹲越低，我们俩的头都挤在了一起。突然，老师一声“时间到”停止了比赛，我俩都深深地叹了一口气。当另一组说他们成功的秘诀时，我感叹着为什么我们就没想到这个方法呢？

　　游戏在欢声笑语中结束了，我们懂得了一个道理：心要静，才能做好一件事。

游戏的游的作文 篇4

　　今天的活动课上，我们四（1）班玩起了男生女生拔河大比拼的游戏。游戏的规则很简单：男生队和女生队每轮各派出一名选手参赛，三轮过后，看哪队赢的次数多，就胜出，输的那队要全体做50个俯卧撑。

　　第一轮比赛开始了，只见大操场中间放着一根又粗又长的绳子，像条大蟒蛇一样躺在地上。男生队派出了实力最强大的周天乐，他可是我班的“大力士”，而我们女生队却派出了身材弱小的董洋。我疑惑不解地看着站在我身边的黄佳伶，沮丧地说：“呀，这样安排入选我们输定了！黄佳伶神秘地对我说：“戴晓雯，我们派出董洋是因为男生队派出了实力强大的`周天乐，我们要让他先赢一次，等他们没有最好的人选时，我们再派出女生队中最强的梁佳悦，你现在明白了吗？”我听了她的话后，恍然大悟。原来我们女生队用了《田忌赛马》里孙膑的办法：用出场顺序调换一下，就可以转败为胜。我不由得佩服起想出这个办法的人来。心想：你们男生虽然在力气方面比我们占优势，但以我们女生的智慧一定能赢你们。

　　等周天乐和董洋都准备好后，拔河比赛就开始了。“预备”，老师的口令一响，他们俩都死死地攥着绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。“加油！加油！”女生们尖尖的嗓音和男生们大大的嗓门混在一起，响彻校园，汇成一曲充满激情的美妙乐章。由于实力悬殊，周天乐轻而易举地赢了董洋。“赢喽！赢喽！”男生们神气地叫喊着。

　　接着进行第二轮比赛，女生们派出了最强大的梁佳悦，对男生队实力中等的潘其杨。不出所料，我们女生队赢了第二轮，现在比分是一比一，平局。

　　第三轮又开始了，胜负的关键时刻来到了，同学们个个精神抖擞，热血沸腾。这轮女生队选出由我肩负这个重任，男生队派出了李俊超。“预备开始！”口令声一响，我赶紧拉紧绳子，身子微微向后靠，前腿用力蹬着地，脚底像生了根，用尽吃奶的力气。对手李俊超也拼命着僵持了一会，李俊超终于坚持不住了，被我拉了过来。这下，男生们都目瞪口呆了。上的那根粗绳看着我们，也好像缤开了胖胖的笑脸。输的男生们只能乖乖地在操场上做起了俯卧撑。看着他们狼狈不

　　“我们胜利啦！”女生们在操场上欢腾了起来，我们蹦呀跳呀，躺在操场堪的样子，女生们都笑得直不起腰来。

游戏的游的作文 篇5

　　 学校一次组织大家进行心理学培训，老师介绍了许多游戏，其中天使与过往的游戏让我记忆深刻。游戏是这样的：在游戏中，每一个人都可以是天使，同时，每一个人也可以是国王的身份;天使知道国王是谁，但国王不会知道天使是谁。开始的第一天里，天使就会认定一个对象作为国王，而且每天都会写一条留言给国王，或是关心，或是鼓励，当然也可以表达爱慕.....而国王是不知道天使是谁，但他/她每天都能感受着来自于某个空间的关怀;而训练结束时，国王和天使在某个特定时刻相认时，才会知道彼此的关心因谁而致。老师讲每次在做“国王和天使”相认的'时候，都会有不少感人的场面。我在聆听是也感触颇多。

　　“天使与国王”虽然只是一个互动，但对于改善一个团队中成员的关系有很大的帮助。国人比较内敛，爱慕、关心、鼓励、感恩，甚至是批评、要求等等比较直接的话，未必会直接说出来，因为有不少时候，同事间的关系也因为这种模模糊糊的情绪一带而过，掩饰了不少正面的情绪，甚至在不经意的时候，造就了一些负面的结果。所以，我们希望通过一些互动，能够让彼此更加坦诚，更加开放，更加包容.....关于沟通技巧中的一个训练就是：爱，就要把它说出来。

　　一直以来，我都把我自己看作是“天使”的角色，曾经也有一些其他人怀疑过我的脑筋是否出问题了，带教他人毫无保留，有时甚至倾囊相助不要回报。某天，一位好友与我分享，话语很有禅理：“不要就是要。”很深刻的一句话。由此，又想到了一个禅理故事：一个和尚摸黑赶路，路面漆黑一片，他

　　不时和路人相撞几近跌倒，不远处，他发现一个灯笼出现在路上，近看才知道是一个盲人点着灯笼，和尚想着，我要找佛，佛就在眼前，你点着灯笼，方便了大家。无奈盲人却说：不是的，我打着灯笼，其实是方便别人看到我而不至于自己被撞倒。和尚这时恍然大悟。远航人告诉我们：我好，你好，大家好。付出不一定有回报，不付出就一定没有回报;回报未必是非要有形的，有时候，开心或者快乐也是回报的一种体现。而回报的标准，自心而发，自力而生，回报的衡量源自于个人内心的感受，于他人来说，也就是“我好”了，只有自己好了，才有能力让他人好，让大家好。

游戏的游的作文 篇6

　　解手链游戏是一个团队协作的游戏。它让我们深刻体会到沟通的重要性，也培养了我们在错综复杂环境中冷静思考的'能力。

　　待老师宣布完规则，游戏开始了。我们分四个小组，每11人左右手相互交叉结成手链。交织的手臂看上去像一张大网，把身体牢牢地锁在大网周围动弹不得。只要有人试图解开，全体都要被扭断了，尖叫声一片。这时同学们开始不急于从自己这边解开手链，在仔细观察之后我们各抒己见，看看从哪个地方入手可以缓解全体的压力，使手链的扣变得越来越少。我们手脚并用，在大家几番尝试和相互配合之下，很快找到了有效的解决办法。同学们由欣喜变得信心十足，在我们的共同努力下，原本错综复杂的大网竟变成了一个大大的圆圈。我们成功了!

　　在一片欢声笑语中游戏结束了，它告诉我们团队合作中遇到复杂问题让大家手足无措时，先不要急于自己解脱，冷静观察，试着采取行动。当你的尝试获得效果时，大家也会变得积极起来。问题也会因为大家不断地尝试得到解决，这就是我们经常说的“团结起来力量大。”