每天一章育儿书摘,了解孩子多一些!
《游戏力》作者劳伦斯·科恩博士是游戏育儿的创始人,书中有大量亲子交流与游戏的内容,会给我们日常育儿带来很多的灵感。
《游戏力》第四章︳培养孩子的自信
如果孩子自以为是、做事鲁莽,或者恐惧胆小,不敢袒露内心的想法,都是缺乏自信力的表现。
追其原因来自我们日常在儿童教育上的自相矛盾,当孩子为朋友挺身而出、反抗权威,我们会为他喝彩,但是我们又不希望孩子反抗的是我们。我们希望他们能坚持主见、具有领导力,但又不要固执、盛气凌人。
具体书摘内容请看图
如何在游戏中提升孩子的自信力,来看看本章游戏吧…
1、不要叫我XXX名字
骂人能让孩子感到很有“力量”,如果孩子说了一些父母不乐意听到的话,如脏话,可以试试这个游戏。笔者会和孩子说:“好吧,你随便说什么都可以,但是如果你敢叫我大胡子小矮人的话,你就是自找麻烦。”孩子会挑衅,笔者会用夸张的口气告诉他们麻烦了。然后就开始玩闹起来,把孩子注意力从骂人这件事上引开。
2、停走停
孩子不爱剪指甲,每次都是一个躲一个追,父亲相到了这个方法。父亲拿着指甲刀,走向孩子,但是孩子可以控制走和停,让父亲走,父亲走,停就停,(中间补充了规则,不能一直喊停)最后顺利剪了指甲。
在走走停停间,建立了彼此的信任感。爸爸决定要不要剪指甲,而儿女决定剪指甲的节奏。
3、让孩子学会处理输赢情绪的游戏
有时候孩子不会处理输赢的情绪,会过于在乎,也会抗拒,游戏能当他们缓解这些情绪。
安排一场游戏让孩子一直赢,你扮演一个非常痛苦的失败者;也可以夸大自己有多棒,但是每个做的动作又都是错的。让孩子哈哈大笑,从而淡化输赢对他们的强烈感受。
也可以制定一个好笑的规则,例如:“不可以用枕头打我。”然后当他们出其不意打你时,滑稽的回应“你犯规了,我气哭了。”
扔硬币正反面,如果输了,就要表演一下夸张的死亡场景:”我死也不会放过你!“如果赢了,就宣布你是史上最厉害的扔硬币者。下一次输和赢又可以想着其他的点子。
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