1、筷子夹一夹
准备海绵块、花生、长13—14cm的筷子、纸杯、纸盘。
让孩子正确拿筷子，先夹小块海绵，从纸杯夹道纸盘，中间不要有距离，再联系夹花生，在孩子会夹后可以拉长运送距离。夹送过程中也要注意孩子左右（辅助手）的位置、不要有时间限制，让孩子慢慢夹起放下。注意养成孩子正确的拿筷习惯，不要任其自然发展。两岁的孩子随着独立性的增加，大人巧妙地运用这种欲望，对孩子的一点点成功都要大加赞扬。大拇指、食指和中指时人类捏拿小物件最常用的手指，可以利用筷子、匙子训练孩子的捏拿本领。
2、变色水
4瓶清水、4种颜料，先将瓶里德水倒出一点，让孩子看清瓶里都装有清水，告诉孩子睡没有颜色、透明，能流动。用4种颜料（红、绿、蓝、黄），用毛笔先蘸上一种颜料，让孩子看清颜色并回答者是什么颜色，或在白纸上涂一下，让孩子看清楚颜色。然后将带色的毛笔放入一瓶清水中混合，使瓶中的水改变颜色，再让孩子比较放入颜色的水和其他瓶中的水有什么不同，依次完成颜色的改变。孩子通过游戏来观察事物的变化，发展孩子的想象力和创造性。
3、给爸爸过生日
准备小碗、小盘、各种颜色的粘土、蜡烛。
先告诉孩子今天是爸爸的生日，爸爸去上班，我们在家为爸爸准备生日礼物。爸爸的生日要有蛋糕，要有面条，要有三明治，要有比萨饼，给孩子一个小碗、三个小盘，让孩子用粘土做出礼物：细细长长的面条，圆圆扁扁的比萨饼（上面有各种那个颜色的肉），三层不同颜色的三明治，方方正正的蛋糕（蛋糕上要有花）。孩子做好后点上玩具蜡烛。爸爸回来了，让孩子坐在一起唱生日歌。培养孩子的爱心，训练孩子动手能力，让孩子感受生日的气氛，并认知庆祝生日的过程。
4、拼菠萝拼香蕉
菠萝、香蕉分解图片。
给孩子一张分成四份的菠萝图片和一张被分成两段的香蕉图片。散乱拼在一起，告诉孩子，这是菠萝和香蕉背粗心的小妹妹拼错了，孩子洞洞小脑子把它拼拼好，拼成一个完整的菠萝和香蕉。拼接的对象可以是任何水果。让孩子接触拼接图形，训练对图形的观察和分析能力，培养孩子的局部感和整体感，培养孩子的造型能力。
5、打保龄球
2—5个矿泉水瓶。
用矿泉水瓶，装一定量的水（有一点重量，稳定放立），做保龄球瓶，给孩子3—5个瓶和一个刺毛球。让孩子在1米距离处仍球去打到瓶子。可以从地上滚过去打倒，也可以直接用球扔出去打倒。每当瓶子背打倒，要给孩子拍手鼓励，锻炼孩子手臂仍球的力量，训练孩子仍球的准确性。
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