幼儿园爬行游戏教案

时间:2023-10-02 09:24:37 游戏 我要投稿

  幼儿园爬行游戏教案:爬爬乐

幼儿园爬行游戏教案

  活动目标

  1、发展多种爬的技能,增强上肢力量。

  2、提高身体的协调性和敏捷性。

  3、能积极参与活动,在活动中感受快乐。

  活动准备

  平衡木4条、音乐。

  活动过程

  一、热身活动

  1、开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。

  2、师幼在圆圈上跟着音乐做动物模仿操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。

  二、动作教学和练习

  教师创设“蜘蛛侠学本领”情景,带领幼儿进行4个阶段的练习。

  1、手膝着地爬。

  手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。

  2、手脚伸直在地上进行高肢爬。

  要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直,膝盖不着地,围着圆圈爬两圈。

  3、匍匐爬行并从平衡木下面爬过(先高后低),再走平衡木回到队伍(先低后高)。

  要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双脚交替向前蹬行进爬。掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过平衡木下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。

  4、爬平衡木,双手用力爬,双脚并拢并保持平衡(先低后高)。

  身体贴紧平衡木,双脚并拢放在平衡木上保持平衡,抬头的同时双手伸直抓紧平衡木两侧,用力拉平衡木带动身体向前进。这个动作的难点在于幼儿的双脚要保持平衡,不要掉下。

  三、放松活动:吹气球

  师幼模仿气球,甩动身体上肢和下肢后,模仿吹气球变大,然后爆炸倒地。

  2幼儿园爬行游戏教案:小蚂蚁爬爬

  【活动目标】:

  一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。

  二、让幼儿喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。

  【活动准备】:

  一、材料准备:小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。

  二、经验准备:了解有关蚂蚁生活的相关知识。

  【活动过程】:

  一、准备活动--听音乐做动作听音乐,幼儿和教师一起做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝,可以充分调动幼儿的积极性,引发幼儿参与活动的兴趣。热身运动让幼儿充分活动各个关节,防止在活动中受伤。

  二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬教师边念儿歌便带领幼儿自由爬,为后面的游戏爬做好准备。并提醒幼儿不要相互碰撞,注意安全。

  自编儿歌:今天天气好晴朗,跟着妈妈去散步。

  蚂蚁蚂蚁爬呀爬,蚂蚁蚂蚁爬呀爬。

  2、有序爬鼓励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。

  3、寻声爬通过玩"捉迷藏"的游戏,请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛,倾听妈妈的互换,手膝着地爬着找妈妈。

  4、尝试倒退爬(播放"狮王进行曲")宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎,快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听,没声音了,让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬)三、游戏:蚂蚁背豆豆引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。

  请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师友共同检查游戏结果)小结:启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。

  蚂蚁妈妈:粮食不够怎么办?

  引导幼儿在场地中发现"大豆"鼓励幼儿一起合作把"大豆"抬回去。

  四、放松练习,结束活动。(时间2分钟,运动量小)律动《一只小蚂蚁》鼓励幼儿先拍拍手臂、膝盖、再互相拍拍手臂、膝盖。

  注意事项:

  1、在游戏过程中,引导幼儿爬时眼睛要向前看,避免与其他幼儿相撞,提醒幼儿注意安全。

  2、关注幼儿的卫生,教育幼儿手爬脏了不要乱摸,特别不能揉眼睛、吃手等。

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