第一，渴望探险，但自制力不强，小学生对网络游戏的偏爱应该归结于一种对未知世界本能的冲动，因为网络游戏新鲜、刺激，由于好奇心强，学生对探险及一些未知的东西，总是有强烈的愿望，但是小学生自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏中，明知会影响学业，却不能自拔。
第二，在网络游戏中找到归属感，在社会化的过程中，小学高年级学生由童年时期对家庭的依赖，转向了对同辈群体的依赖，因为现在的很多孩子都是独生子女，在家庭中没有玩伴，而网络游戏则是通过网络使人与人连接在一起，大大地缩短了人与人之间的空间距离，加快了交流信息的速度，从而使他们轻易在网络游戏中找到“玩伴”，从而体验到另外一种网络友谊，找到归属感。
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