场景一
早晨通常是爸妈们最忙乱的时候，连大人带孩子的洗漱、穿衣、收拾床铺和书包，早餐十有八九都顾不上。再碰上个爱赖床、穿衣洗脸慢动作比树懒“闪电”有过之而无不及的熊孩子，你们就擎等着迟到吧！
场景二
在家里，豆豆把着遥控器，已经看了半个多小时的电视了，还不肯关。豆豆妈强行把电视关掉说：“你已经看了30分钟了，必须关！”豆豆喊着：“不要！”，接着嚎啕大哭！如此场景几乎每天都要上演一次。真心崩溃。
其实，很多孩子拖延是因为还没有时间概念；而每一项活动花费多长时间，孩子也是没概念的，很多时候他们只想玩儿够了算！5分钟跟1个小时，在他的世界里不是没有区别，而是“那都是个什么鬼？”
寻找表的替代品
如果孩子还不认识表，我们就需要给表找一个替代品。可以利用沙漏或者计时器，给孩子树立一个“规定时间”的概念。
告诉孩子刷牙要刷满2分钟真的挺难的，不过你可以买个2分钟漏完的沙漏，然后说：“沙漏没有漏完之前，就要一直刷牙哦。”常爸随手一搜，发现可爱的歪果仁还设计了与牙刷架一体的沙漏，刷牙专用！还可以对孩子说：“在上面的沙子全部漏到下面之前，你能把衣服和鞋子穿好吗？”
同样道理，在看电视之前，可以把一个20分钟的沙漏放在电视机旁，并事先约定好：这个沙漏漏完了，我们就该关上电视了。一般来说，与突然告诉孩子必须关电视相比，事先约定好的时间到了后再关电视，孩子的反抗情绪会小很多。
场景三
到晚上快睡觉的时间了，妈妈对豆豆说：“该睡觉了。”
豆豆忽然想起幼儿园布置的手工作业还没做，于是妈妈只好和豆豆一起赶工，睡觉的时间往后拖了整整一个半小时。
让列计划和任务完成成为一种游戏
列计划和任务清单是很重要的习惯，就算是大人，如果没有一个to-do-list的话，常常也会忘掉该做的事，最后不得不临时赶工，更不要说小小孩了。我们可以把列计划变成小游戏：
游戏1：任务温度计
在纸上绘制一个立着的温度计，水银头在下，在水银柱的右边，从下到上写着从幼儿园放学到睡觉前要完成的事情，如练琴、骑滑板车、具体游戏、洗澡、睡前故事、睡觉……孩子每完成一项，就把水银柱涂红一段，任务一项接着一项完成，水银柱全部涂红。
游戏2：图画任务完成清单
跟水银柱的意思差不多的另一个方法是和孩子一起列出有趣的表格。上面画着各种各样需要在一天内完成的事情，除了游戏还需要锻炼孩子完成相应的任务：对于两三岁的孩子，可能是刷牙、收拾玩具、看书、帮忙喂狗。每做完一件，就打上一个对勾，或者画上一个喜欢的标志。制表过程本身也是游戏过程。
场景四
到了练琴的时间，宝宝还在跟妈妈抢手机，要玩里面的游戏。妈妈说：“小孩子不可以玩手机！快练你的琴去！”于是，宝宝赌气就是不肯练琴。
孩子对手机、iPad电子产品有着极大的好奇心，拦是拦不住的。
1、与其禁止，不如引导
利用时间管理APP，也是让孩子自己管理自己的好办法。
比如，番茄工作法（Pomodoro）的衍生APP，适合4岁以上的孩子，也有中文版。
打开APP，按下“开始”按钮后，开始计时。这期间孩子可以去看书、画画、练琴。到时间后，会有一棵小树长成；但是如果中途跑来动手机，小树就会枯萎。
这个应用的最初目的是帮助过于依赖手机的人摆脱手机，但是用来给孩子当“计时器”也不错。既可满足孩子对电子产品的热情，又不会让孩子在电子产品上耗费过多的时间，反而是利用它，让孩子去完成一个又一个的任务。一天下来，种成一片小树林，孩子会很兴奋满足的。
2、用小石子儿或珠子教会孩子控制和管理
准备一个罐子、一些石子（或者漂亮的珠子）、一个计时器。
珠子可以代表一些事情，比如做家务、完成作业、练琴，每个家庭可以根据自己的情况来设定这些石子的定义。孩子完成一项工作，就得到1颗珠子。
接下来，这些珠子有什么用呢？比如，孩子想要看20分钟电视或者玩10分钟iPAD，就要交还2颗给妈妈，孩子想要吃1块糖，也要给妈妈1颗。
孩子通过这个游戏，可以学会收获和消费，也能学会如何把“钱”花在刀刃上。用这个方式，从小培养“财商”和“时商”，可谓一举两得。
最后，常爸想说，帮助孩子建立时间观念，协助他们正确管理时间，真的是要从小抓起，虽然孩子对于时间的概念并不清晰，但是在该吃饭的时候吃饭，该睡觉的时间睡觉，该游戏的时间游戏，该学习的时候学习，而不是颠三倒四、没有规矩规律的生活。建立起了这样的良好习惯，会让孩子受益终生。
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