2岁+宝宝锻炼思维关键期，对当妈的来讲，放假有时候真的比平常还累。
娃闹起来折腾起来，真是只想掏出手机平板、打开电视，来几集《小猪佩奇》、《汪汪队》，甚至任由孩子刷抖音，只求让世界重归平静……
整天的看动画片，对孩子的心智发育帮助不大，纯属消磨时间。
任由孩子玩手机刷抖音，很多暴力、色情内容更是防不胜防。
在互联网时代，要想逃离屏幕几乎是不可能的，作为家长，怎样为孩子挑选高质量的屏幕内容，才是拉开童年差距的重要一步。
美国儿科学会(AAP)建议，18个月以上的宝宝可以接触电子产品，但内容必须有益。
澳大利亚梅奥诊所建议，尽量给孩子选择互动性强的主动屏幕时间(比如教育类游戏)，减少被动屏幕时间(被动接收信息，如动画片)。
家长没必要把电子产品跟孩子隔绝，但也不要扔个手机让娃随便玩。聪明的家长更懂得为孩子做好选择。
与其让孩子瞎玩、看洗脑动画片、刷抖音，还不如玩一些高质量的、具有互动性的益智教育游戏，对孩子成长更有益。
小游戏，其实都是一个思维练习，用孩子最喜欢的方式，培养学习兴趣。
比如图形消消乐，让宝宝学会基本的图形认知与分类，锻炼图形化思维和分类思维。
比如比较轻重，以天平为载体，让宝宝学会判断轻重，培养变量思维。
比如，数的集合与分解，通过分西瓜的游戏，让孩子理解5可以分解成1和4，2和3，为宝宝的数学运算及推理打下基础。
都说孩子聪不聪明，关键看思维启蒙得好不好。思维好的孩子，学什么都快，未来更有竞争力。
而做思维启蒙，一定要抓住关键期，越早越好。
很多妈妈，都是等孩子上小学、开始学数学了，才发现孩子的思维发展不够好。哈佛大学研究表明，孩子思维能力发展的顶峰是在10个月到5岁之间。
很多中国的家长，认为学习只能是“正儿八经”地学习，游戏就只是一种玩乐而已。但其实，游戏对孩子来说才是最高效的学习方式，会“玩”的孩子更聪明。
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