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爱偷别人东西的人是什么心理

时间：2023-07-24 13:10:02 生肖我要投稿

　　爱偷别人东西的人是什么心理，随着社会的发展，物质生活水平的提高，人们对生活质量的要求越来越高。然而，总有一些人在追求物质享受的同时，却选择了偷盗行为，下面就来看看爱偷别人东西的人是什么心理。

　　爱偷别人东西的人是什么心理1

　　1、心理上的满足感

　　有些人偷东西是因为偷来的物品能够给他们带来快乐和满足感。这种满足感来自于偷东西所带来的刺激和冒险感。在偷东西的过程中，他们会感到刺激和兴奋，这种感觉很容易让他们上瘾。同时，偷来的物品也能够满足他们的欲望和需求，比如说，有些人喜欢偷口香糖、糖果和小玩具，因为这些东西能够让他们感到快乐和满足。

　　2、缺乏安全感

　　有些人偷东西是因为他们缺乏安全感。这些人可能来自于贫困家庭或者是没有得到足够的关爱和关注。他们会认为偷来的物品能够带来一些安全感和稳定感，让他们感到自己有一些值得依赖的东西。同时，偷东西也能够让他们感到自己有一些掌控感，能够掌控自己的生活和命运。

　　3、寻求刺激

　　有些人偷东西是因为他们寻求刺激和冒险。这些人通常会感到生活很无聊，需要一些刺激和兴奋。他们会认为偷东西能够带来一些刺激和冒险感，让他们感到生活变得更加有趣和有意义。

　　4、自卑感

　　有些人偷东西是因为他们有一些自卑感。这些人可能因为自己的外貌、身材或者其他方面感到自卑，认为自己不如别人。在这种情况下，偷东西能够让他们感到一些满足感和自信心。他们会认为自己通过偷东西能够获得一些物质财富和精神上的支持，让自己感到更加自信和有价值。

　　综上所述，喜欢偷东西的人可能是因为心理上的'满足感、缺乏安全感、寻求刺激和自卑感等原因。无论是哪种原因，偷东西都是一种违法行为，会给自己和他人带来很大的伤害。因此，我们应该引导这些人走出偷窃的行为，寻求其他的方式来满足自己的需求和欲望。

　　爱偷别人东西的人是什么心理2

　　有偷窃行为的孩子是什么心理？

　　1、未被父母满足

　　孩子和我们成人不同，当我们成人未被满足后，会控制自己的想法和欲望，可是孩子由于小他们对自己的控制能力较差，所以一旦有了自己想要的物品，即使被父母拒绝，他们也会想办法拿到，从而会出现“偷窃”的行为。

　　2、侥幸心理

　　有时孩子明知道偷窃别人的东西不对，但还想起人不注意时占点便宜。会认为只是偷偷拿一个，不会被发现。比如东东就是，在去朋友家玩的时候发现很多积木，特别喜欢，觉得那么多自己“拿”一两个也不会被朋友发现，于是就理所当然地“拿”了一些回家。

　　3、模仿同龄人

　　可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。这些需要和孩子沟通，或者多多观察孩子和孩子的朋友们，因为年幼的孩子没有自己的判断力，所以会一贯的模仿别人。

　　4、强烈的欲望驱使

　　上了学的孩子，有时候没有得到自己喜欢的玩具或文具，向爸妈要却被拒绝，这样就会使孩子的需求心理没有得到合理的满足。而当孩子强烈的欲望没有得到满足，又看到其他小朋友都有的时候，就会导致孩子为了满足自己的欲望而产生偷窃的行为。

　　5、引起注意

　　每个孩子都希望得到别人的关注，都希望得到家长或者老师，甚至陌生人的鼓励和表扬，但是受到一些条件和环境的不同，并不是每一个孩子都能够得到他人的这种善意关注，为了寻求这种“关注”，就采取一些反面的方式，引起关注。

　　6、被外界的行为所误导

　　社会上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地实施“偷窃”。由于受到这种不良风气的影响，以为可以不劳而获是自己的本事，对自己大有好处，所以就会学到“偷窃”。

　　有偷窃行为的孩子怎么引导？

　　1、了解孩子“偷”东西的原因

　　其实有的时候孩子之所以偷东西，并不是出于一些不良的目的，可能要引起父母的.注意，或者自己的压力很大，利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩，但是对于某种东西十分的喜爱，因此私下才会悄悄的偷过来自己用。当发现孩子偷东西之后，父母一定要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。

　　2、做好正确引导

　　不管是好的行为还是不良行为，孩子的行为大多是从小养成的，因此，从小形成习惯非常重要。在平时进行教育时，父母要告诉孩子，如果想要一件东西，必须通过自己的努力才能取得，如果喜欢他人的东西，必须经过他人的同意后，自己才能去“拿”，否则就是“偷窃”行为。这是一种坏习惯，不但让自己走上邪路，还会被别人瞧不起，成为一生的污点，一旦“偷窃”数量较大，达到规定的年龄后，还会受到法律的严惩。因此，作为孩子的第一任老师，父母要做好正确引导，让法律深入他们的脑海。

　　3、培养孩子的物权概念

　　父母与孩子在日常相处过程中，要有意识地区分什么是“你的”、什么是“我的”，同时，对待孩子的东西也要做到尊重，没有经过孩子的同意，不能随意拿取、使用，让孩子逐步认识到人与人之间是有界限的。

　　4、充分地信任孩子

　　不能因为孩子出现了偷东西的行为，就随意给孩子贴上“小偷”的标签，标签具有毁灭性的作用，它所产生的心理暗示，也许会让孩子真的如你所“愿”。也不要在外人面前批评孩子，或者把这件事情讲给亲戚朋友听，这样做只会伤害孩子的自尊心，成为孩子一生都挥之不去的心理阴影，影响孩子的心理健康成长。

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