在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过征文吗？以下是小编帮大家整理的校园生活征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园生活征文1
作为高中校园生活中唯一一次的远足活动，可谓是充满了期待。这一次的远足经历，给我们带来了欢乐，也让我们感受到了班集体的温暖，这也是一种别样的人生经历。下面是小编带来的校园生活主题征文稿材料：忆远足，快来看一看吧。
昨天，我们迎来了期盼已久的远足活动。这可能是高中三年唯一的一次社会实践活动，行走六七十里地也可能是人生中唯一的一次。但我们无怨无悔，拥抱大自然，挑战自我，远足让生命更加美丽。
我们迈着轻快的步伐，迎着凉爽的清风走出了校园，目的地是北杨集敬老院。远足的路上，我们有说有笑，增进了师生之间的感情，还亲近了大自然。远足感到累时，望着这长长的路，我只想慢慢地走。其实人生之路就像这路一样，蜿蜒曲折，望不到头。
远足路上我们收获了快乐。虽然脚走得很累，但精神上却不觉得疲惫。我们路上一边说着乐着，一边哼着唱着，十分快乐。在人生的道路上，我们经历了许多的欢乐：父母的陪伴，老师的关爱，朋友之间的友谊让我们感到了大家庭的温暖。远足路上我们经历了痛苦。在踏出校门的那一刻，我们内心十分的兴奋，当走了十几公里时，我们内心是失望的。一路上问了很多遍：“还有多久能到啊”请求了多少次，要求歇一会儿，但听到的都是班主任的多次鼓励。这就像行走在人生漫长的.道路上一样，我们经历了一次次的痛苦，一个个挫折。但是这些痛苦与挫折教会了我们成长。儿时一次次的犯错才使我们快乐成长；上学时成绩一次次的不理想才使我们勇于拼搏，奋发向上。
远足路上我们收获了喜悦。虽然一路下来我们腰酸腿麻，喊了无数声累，但是我们完成了任务，没有少走一段路，我们做到了！不管怎样，这些都是值得我们骄傲的。这就像我们拿到了满分试卷一样欣慰，这就像我们看到自己的进步一样喜悦，这就像我们看到自己的劳动成果一样兴奋。
经过这次远足，我理解了龙应台的一句话：“有些经验，是不可言传的。”
大自然也在告诉我们：阳关总在风雨后，不经历风雨怎么能看见彩虹。
远足之路犹如人生之路。路虽漫长，但必须慢慢走完。一边欣赏沿途的美景，一边收获人生的经验，让生命之花绽放得更加美丽，更加娇艳！
校园生活征文2
校园生活是那么美好，这里承载了我们太多的们梦想。在这里，可以看我们挥洒的汗水，勤奋的身姿，悠闲的片刻。我们愿意为了校园的美丽奉献出自己的力量。下面是小编带来的20xx校园生活主题征文稿900字，有兴趣的可以看一看。
“春之雅兰，夏之淡荷，秋之艳菊，冬之傲梅”
台职，一个陪我走过了一年四季的美丽校园；和园，一个我校的标志性建筑，承载着我校的和合文化，而各个教学楼则承载着同学们的梦想。
医学与制药工程学院于12月3日开展了“美丽校园，从我做起”宣传周启动仪式，次日，我院的大批学生积极报名参与了此次活动，“美丽校园，从我做起”倡议书微信转发集赞活动在12月4日那天也如火如荼地展开着，我与我的参赛伙伴也发动了广大的人员参与这个投票，不仅如此，我们将此次活动转发带动于身边的朋友，也发动了父母亲戚，带动了老一辈的人们，使他们也能了解到我们此次的活动，就如“先富带动后富”一般，从我做起，带动身边的朋友，家人一起了解此次活动，带动他们，对美丽的校园，也可以是对自己的小区，社会， 做出改变，改善环境，从每个人做起。了解了之后的他们也可以让他们给予一些意见，使我们可以做到更好。
12月5日，“美丽校园，从我做起”卫生打扫实践活动如期举行，虽然当天天公不作美，乌云密布，冷风侵袭，但也没有打消同学们对此次活动的`热情。斗志昂扬，意气风发，就是对我们最好的诠释。
活动开始，走进教室，发现平常使用的教室整体看起来还是十分整洁的，这说明我们医药学院的学生自身也是有着极高的素质修养，平时也十分地注重校园干净，爱护环境，对于认真工作的人们来说，时间总是十分地不够用，一瞬而过，打扫结束。意犹未尽，仍未感到满意，精益求精，是我们的态度。
对于医药学院的医学生来说文明卫生也应该是我们的职业习惯，只有文明卫生作为专业的地基，我们才能为以后的工作做好铺垫，为以后的服务社会做贡献。
医药学院“医者·大爱”的职业气质，医者的“仁爱之心”都可以从此次的一个小活动之中体现出来。“细节决定成败“，一个小小的行为都可能带来巨大的影响。做好自身的细节，组成未来的成败。
曾经不知从何处看来一句话；“优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；美丽的校园，让我们知书达理，更加文明：舒适的环境，更能让我们宽容谦让，学习进步。”在我看来这句话，正是我们此次活动所倡议的用意。
在本文的最后我们组内的四个成员积极响应此次的倡议，我们在此宣誓“美丽校园，从我做起“文明卫生，我们努力完成，我们将用我们自身的一言一行，去践行我们作为一个台职学子，医药人的初心。
校园生活征文3
在最好的时光与你相遇，三生有幸。
高中生涯在大学志愿书发下的那时起就已经结束，我们将迎来新的生活。怀揣着对外面世界的好奇，我填下了武汉这座充满文艺气息的城市，后来就这样与你——武船，这所可爱的学校相遇了。
第一次离家那么远，站在校门口却再也没有之前的兴奋感，取而代之的是一种手足无措的慌乱和迷茫，但一群可爱的人们很快就打散了我心中沉郁的阴霾。他们抢过我手中的行李，热心的给我指路，领着我办着一道道琐碎的入学的程序，他们的笑容是那么的温暖和快乐，他们的热心感染着我，这群可爱热心的武船志愿者们给我带来了家一般的温暖，就像黑暗迷途中有了一盏温暖而又明亮的灯，照亮着我在武船求索的路，也照亮了我迷惘的心。我不断在心中想着：“与你相遇，真好。”
第一眼看见你，我就喜欢上你。你不仅有着武汉这座城市所特有的文艺气息，也有着大学浓厚的学习氛围，更有着家一般的温暖。入学那天艳阳高照，热浪滚滚，但因着道路两旁葱郁的树荫却凉爽了不少。徐徐微风，将原本平静的月湖拨乱，站在月湖桥上别有一番雅致。看过了许多栋风格各异的教学楼，让我印象最深的就是图书馆。古朴又不失庄重的建筑风格，结合了现代建筑的庄严感，别有一番自己的特色，踏入其中，浓郁的书墨香，认真安静的学习氛围，让人忍不住想融入书的海洋中，在其中畅游，与书本为伴。学累了望向窗外，窗外便是操场，看着场中畅快淋漓挥洒热血的青春的.身影让心情也跟着轻快起来，疲惫感顿时烟消云散了。你，风景如画。遇见你，真好。
漫漫军训十五天，你教会了我们团结；课堂上老师们细心认真的教学，教会我们了知识；多样的社团活动，你给了我们结交志同道合的朋友们的愉快途径；青招活动的开展，你教会了我们如何用爱去温暖他人，用心去回报社会。因为有你，我在这儿学会了许多之前所不会的，让我自己的能力有了很快的提升。
十分有幸与你相遇，让我在这个最好的时光，在你的世界中留下我成长的足迹。与武船相遇，是我三生有幸。
校园生活征文4
一转眼，我在这所学校已经生活了三年了。我的校园生活是五彩缤纷的，是多滋多味的。
早晨，一迈进校门。就会听到这一阵阵朗朗的读书声，这读书声为校园的一天拉开了序幕。听，那朗读的一字一句，有中文的，有英文的，抑扬顿挫。美妙极了。在校园里，我们早晨读书，晚上锻炼身体，中午有的同学还会参加文娱活动。听，有美妙的音乐，看，有热火朝天的篮球比赛，还有充满情趣的跳皮筋和丢沙包，非常热闹。
有人要问了，这样日复一日，年复一年的生活多么枯燥乏味呀？我要回答的是，我眼里每天是新鲜精彩，每天都不一样，每天都充满生机，每天都会有不同的滋味。
校园生活是酸酸的。“这次考试，总体来说不错，但是有些同学由于马虎，能考好却没考上好成绩，这些同学应该好好找找原因！”唉，看着这卷子，我羞愧难当，顿时心里真不是滋味，好后悔呀，如果当时能好好检查，这样就不会出现这样的错误。我的眼泪在眼眶里打转，恨不得找个地缝钻进去，心里酸酸的，难受死了。
校园的生活是甜甜的。有一次做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。可是我不服输，我灵机一动，再读题，画图，计算。终于，经过我的冥思苦想，我终于做出了这道题。看着这白花花的纸被我画的密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜甜的，别提自豪了！
校园的生活是苦的。说到上学，都会说，是最苦的'。是啊，学生们早晨早早起来，到了学校，一坐就是一天，上了一天的课，终于盼到了放学，可面临的并不是什么休闲轻松的时刻，而是厚重的作业。等作业写完了，也很晚了，这一天也就过去了，所以说，学习是苦的。
校园生活辣的。这样辣的生活，有时比辣椒还辣，常叫我愤怒。记得有一次，我发烧了，实在不舒服就在家休息了一天，可是等到第二天，我来到教室，才发现书桌里放着我同桌的书，还放着许多垃圾，什么嘛，我才一天不来，我的位置怎么就被别人占领了，我二话没说，“啪”的一声把她的书扔到了板凳上，看你还欺负我不，哼！
我在校园的生活中尝到了很多滋味，酸如山楂，甜如蜂蜜，苦如黄莲，辣如辣椒，我的校园生活就像是混杂着酸甜苦辣的百味冰糖葫芦，其实每个人都只是尝到了其中的一点点，所以有很多的大人到现在还挺怀念上学的时光的，而我们，正当这好时光，所以我们更应该珍惜，更应该珍惜这样美好、多滋多味的校园生活。
我爱我的学校，我爱这多滋多味的学校生活！
校园生活征文5
二零一八年九月七日，这是我第一次走进xx的时间。走进校门，再没有记忆里高中校园那熟悉的校道，我开始有些不知所措、我开始有些不确定：现在的我，亦或是三年之后的我到底会在做着什么？
但忙碌的生活接踵而至，它并没有给我多少适应的时间，就好像是在提醒我，现在的我不能再如中学时一般胆怯，我的第一步必须迈开，而我的无助感也必须忘却。
后来，我和大多数新生一样，开始慢慢熟悉xx，开始慢慢了解这个于我而言神秘而又新奇的“新大陆”。
从每天清晨六点的闹钟将我唤醒开始，新的事物就开始撞入我的视野。但同时也带来了改变。从刚入校时对早操的抱怨到后来的习惯让我意识到每日的早操带给我的不止是晨间新鲜的空气，更多的应该是一个规律的作息吧。而这一个作息表是我还未对大学生活有所规划时，学校先帮我制定的一份“规划”吧！
再后来，当军训的日子来临时，我深刻的体会到了学校对于新生的要求，深刻的明白了什么叫想要有一个好的学习成绩先要有一个能吃苦耐劳的身体。烈日的骄阳、教官的命令、训练的口号和汗湿的衣衫无一不在提醒着我，我是一个大学生的身份，我必须得咬牙坚持！尽管军训使我苦不堪言，但我明白这只是个开始，未来将会有更多的挑战在等着我。
我记得我们的助教在军训结束后给我们写过一封很长很长的信，大部分内容我记不清了，但他教给我们的三个“锦囊”我却记忆犹新。一，是负责。从我们每个人降生起我们就都背负着不同的责任，这些可能来自于家庭也可能来自于社会，但无论是什么我们都必须得承担，都得肩负起我们身上的担子、无论轻重。所以在做任何事之前我们首先得学会的负责。二，是学习。助教说：作为一名学生，学习高于一切。不要在该努力奋斗的年纪却选择了安逸，在该学习的时候却选择了逃避。最后，最重要的就是规划。他说：要对自己的三年有规划，不要做一个闲散度日的人。他的三个“锦囊”亦如明灯，突然照亮了我的方向。
从那以后，我开始规划、开始行动。加入了心仪的部门、进入了在意的协会，每天都让自己更忙碌、让自己更努力。尽管每当夜深人静时，我也会怀疑这些事情是否真的对我有帮助，又或许现在我所做的都是无用功？但当清晨的`阳光再次照到我身上时，我依然会对生活报以希望。
后来，在一次课堂上老师让我们写下自己对未来的规划，我记得我所定下的目标非常的平凡，或许可以说就是一种按部就班的生活，而当老师念出别人那种长远的、有清晰目标的规划时，我才意识到自己的目光是多么的短浅！
当别人都在计划考四级、专升本的同时而我却又在想着些什么？
时至今日，我来到xx已有九十多个日夜。每天上着相同的课程、吃着相同的饭菜、赶着相同的作业，但不同的是我却做着更大的规划。我希望自己能够优秀，而不是还没开始就慢人一步；我希望自己能够努力，而不是遇到困难就想要放弃。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。三年，或长或短、或快或慢。规划，或大或小、或远或近，都不再是问题。每天我依旧在清晨六点的闹钟声中起床，上着同样的课程，却做着自己喜欢的事。或许时间走得快，我的步伐比较慢，但也承蒙时光不弃，只要还有片刻的间隙，我定会努力追赶，只为换得未来的一句无愧于心，无悔于己！
即日起，我与xx做个约定，即三年后的我仍能无愧于心，无悔于己。或许时光如水逝，惟愿初心终如始。至此，让我们相约二零二一。
校园生活征文6
许多人心中有一个港湾，这个港湾也许是曾经的约定，也许是那一场刻骨铭心的遇见，但多是一个无法抵达的港湾，只能任其在字墨里泛滥。
如果说老木楼是我心里的港湾，不如说老木楼是一艘文化的渡轮，承载了半个多世纪的日星隐耀，书卷飘香和一段段青春之歌，年复一年，迎来一二个意气书生，又送别一二个得道高人。
“咯吱咯吱”，每一个脚步都能将二层的木楼踩出音符。你上我下，来来去去，洪方中教师的的节奏最为干脆，李盎兴教师的脚力如踩地鼓，黄瀚章教师的脚步一听就是练家子；稳稳地掐着时间打节奏的一定是刘日新老师，充满魔性舞蹈感的是胡小剑老师；凌广平老师总是从容舒展，轻重不一鼓点不定的是李季红老师，踩得地动山摇的无疑是邹湘柏老师了；“轻轻的我走了正如轻轻的我来，”那不是徐志摩，是杨宏图老师……
单纯的'旋律，怎么能构成乐章？
晚上或偶尔的假日，有一首歌重复印在我的心镜，却照不出彼时的情怀。我猜是因为没有看过那电视剧，或是没有生活的体验，于是品味不出“浪奔浪流”里的热血滚烫。黄瀚章老师用风琴一遍又一遍地伴奏着大声倾情歌唱，隔着三间房能感觉到他内心的奔放，也许正是有这般情怀，才孕育了语文课堂上的喜怒哀乐，牵引了喜好武术与气功的粗犷吧。
隔壁的洪方中老师虽然是物理男，却甚好音乐，对待音乐的态度如研究物理一样严谨，听一遍磁带便唱上几轮，然后操起小提琴痴迷地演奏，“是否，这次我将真的离开你；是否，这次我将不再哭；是否，这次我将一去不回头，走向那条漫漫永无止境的路。”听着听着，我偶尔为他揣度，额际渐荒的他难道失恋了？还是心仪之人成了不能到达的港湾？如果当时能录像或是有现在的抖音，我估计他想把《是否》炼成作品寄给远方。曾亲眼见证过这个时刻，他约上了黄瀚章老师和音乐鬼才胡小剑老师，跑到一楼黄东红老师的房间，黄瀚章老师扛上小提琴和胡小剑轮换试着二胡与小提琴，洪方中老师手把白开水，他们一句一句地推敲、演绎。知音一堂，总会不小心碰翻一腔情怀，浓浓的气氛四溢弥漫。如果不是担心作业完不成，我真愿意站在走廊的角落里安静的看着听着。
木楼的音乐总是如此张扬，刚刚分配来的刘日新老师虽鲜有纵歌横笛，却每每有王杰的歌自A面到B面循环播放，对我来说最入心弦的莫过于《我是否真的一无所有》，某天，实在憋不住了，小心地跑到他的房间，他正伏在一张长得粗壮的黑色办公桌上看书。
“刘老师，您能借王杰的磁带给我录音吗？”
“你也喜欢？”
“太喜欢了，那声音上了磁铁。”
“我这盘磁带因放久了，有一小节被绞坏了。”
拿到磁带后飞快地找右边房间的兄弟，戳掉一盘小学教材诵读磁带的录音保护装置，目不转睛地录完后，如获至宝。
文艺是种传染病，这里的书墨音乐如病源体，传染了我。可我家没有那些终端设备来让我发泄，有的只是一根两元的竹笛和一本六百多页的古文观止。
还好，同学屹豆腐从家里弄来了一个单卡收录机，长期放在我房里。最让人心痒的是当时烧心的张雨生和郑智化的歌曲，他居然都有，空档时间，我们把音量放到最大。
歌声灌进了斜对门刘日新老师和楼下吴小葵老师的耳朵，他们都借去翻录了一盘。词曲烧心，便易忘我。晚自习的铃声在此显得微不足道，“上课啦上课啦，快点关掉，还不认真读书，我就告诉你的爷老子。”吴定辉老师上楼一通雷声，炸得我们作鸟兽散。
吓怕了，收敛了。文艺的种子却没有害怕和收敛，依然萌芽，许多同学还是会来听听歌，或来听我学着农村礼生吟哦《古文观止》，其中常有来泡茶的，冬天来烘衣服烘鞋垫的，放假时来寄存东西的，感觉那一间木屋成了刘禹锡的陋室，阅经与丝竹随在，鸿儒与白丁共存。南阳斜照，西风卷帘，来往的人今天都各奔乾坤，驻立各业了，不知他们是否还记得这坛陈年老酿？
几年前，木楼拆了。
但她依然矗立在我心头，依然音韵美丽。这份美丽虽然平凡，平凡得让我感觉不到她的存在；这份美丽虽然平淡，平淡得只剩下温馨的记忆；这份美丽虽然平静，平静的只有费尽心思才能激起她的涟漪。
我如此，住过或到过这木楼的你呢？
校园生活征文7
和谐校园，快乐生活
校园是干净整洁的，才会让我们感到安心；校园生活是五彩缤纷的，才会让我们感到快乐；校园生活是丰富多彩的，才会让我们感到喜悦；校园更是要充满家的气息，这样我们才会感到温馨。
“沙，沙，沙”这是谁的声音？哦，原来是风儿和大树在唱它们共同谱写的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”来了一位客人——风，村长大树亲自去迎接。听说风来了，村民们可高兴了，花朵小姐绽放笑脸相迎，大树村民伴随着乐曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草儿先生戴了个光秃秃的探头器一堵风的“庐山真面目”。看，校园的“村落”多热闹啊！
“叮叮当，叮叮当”……音乐教室里传来了一阵阵优雅的琴声，跟随着一个个美妙的音符，想象着一幅幅美丽的画面，同学们拿起了音乐书精神饱满地唱起了歌。那轻松的曲调，快乐的歌声，满怀的'激情，掀起了一个又一个高潮，同学们沉浸在这欢快的音乐中。
听！“叮咚，叮咚”下课铃响了。同学笑容满面，带着轻松愉快的心情，来到了棋盘室，展开了殊死搏斗的棋艺大战。站在一旁观看的同学，有的有口皆碑地夸他这步棋走得好，有的却为下棋的同学下错棋而心急如焚。咦！窗明几净的教室怎么默不作声呢？走进教室，你一定会闻到淡淡的书香味，飘散在教室的角角落落。原来在教室里的同学都手捧着书，两眼久久凝望着书，埋头畅读，进入了书的海洋，遨游在书的王国。
“嘻嘻哈哈”的操场上传来了一阵又一阵叫喊声。一个扎着马尾
辫的小女孩在跳短绳。她用双手拿着绳子一甩，双脚灵活地往上蹦，她那一束马尾辫在空中来回晃动，像一个舞蹈的精灵，那么可爱，那么快乐。“快，传球，传球，投进了，好样的！”篮球场上荡漾着同学们富有激情的呐喊。爱好篮球的同学正在练习，他们虚心地学习着各种投篮的技巧。虽然，一颗颗晶莹的汗珠直滚下来，一滴，两滴??但是他们并没有放弃，他们相信那一滴滴汗水，终能浇灌出成功的花朵。操场上不断出现一个个敏捷的身影，不断响起一声声呐喊。一张张灿烂的笑脸，一阵阵笑声，使同学们沉浸在一个欢声笑语的世界中，忘记了苦恼和忧愁，忘记了世界，也忘记了自己。
如果理想的校园生活是一张纸，我愿做一支画笔，尽情描绘灿烂的天空；如果理想的校园生活是一首歌，我愿做那跳动的音符，传递着快乐和幸福；如果理想的校园生活是一片大海，我愿做一只小船，遨游在它宽广的胸怀。
校园生活征文8
11月15日，小贝壳假日小队的同学和家长们来到了德清县的阳光生态园进行了这学期的第四次假日小队活动。
一走近阳光生态园感觉这里空气清新、天空湛蓝，一片片田野、一片片美丽的花园让到这里的小朋友们个个神清气爽。迎面走来了位兰花姐姐是我们今天的导游，这里的导游都用各种花名来命名很有特色。第一个游戏是是动物迷宫，迷宫是用一排排树交错而成，小朋友们是按照手上的地图找到各种动物的印章，并把印章盖在纸条上，找齐了所有印章就可以得到一个动物面具。看似简单的游戏，小朋友们找得可认真了，还看到了小队员们很有秩序地排着队，真是讲文明礼貌的小贝壳呀！接下来是T台秀，李俊贤、王牧原、何辰和傅夏陶穿上各种环保材料做出的衣服，李俊贤像博士、王牧原们像个沙滩来小美女，个个走在T台上都很自信、很阳光。挖番薯是小朋友们的最爱，在蓝花姐姐的带领下来到了一片番薯地，大家领好了工具就开始热火朝天地挖开了。原以为番薯不会很大，没想到今天的爸爸妈妈和孩子们挖的番薯真是形态万千、各具特色。王骁翼挖的番薯像东瓜，潘诚昱挖得像哈密瓜，傅夏陶挖得像南瓜，闫宥均挖得像皮球，在大人们的指导下小朋友们个个满载而归。挖完番薯就要准备野炊了，走进野炊的地方真有百家宴的气势，一个个灶台一个挨着一个，每个灶台旁边都有水池、桌子和一些准备好的菜。今天的大厨是王牧原的爸爸和妈妈，一个复责责烧荤菜、一个负责烧素菜，其他的爸爸妈妈负责打下手，一会油不够了王骁翼爸爸很快递到了手中，一会酒不够了其他爸爸妈妈又马上找来了。小朋友们今天也是大功臣，女同学帮忙打鸡蛋、男同学帮忙烧火，个个忙的.不亦乐乎！终于可以美美地吃上一顿了，吃着自己的劳动成果，孩子和家长们个个乐得合不拢嘴。
时间有些晚了，天空下起了小雨，大家要准备回家了。可是小伙伴们个个舍不得离开，就在不经意间他们走进了一个阳光房。哇！这不是童话世界里的花园吗？里面有各种奇珍异草，有叫“一帘幽梦”的藤类植物，有像红色、黑色狗尾草的植物，还有很多叫不出名字的。小朋友们在里面转了好几圈都舍不得走，终于在大人的催促下，我们离开了阳光生态园，离开了这个充满快乐的阳光生态园。
在这次活动中小朋友们体会到了劳动的快乐、体会到了团队合作的力量，更在导游介绍下认识了很多植物，真是有意义又充实的一次假日小队活动。
校园生活征文9
美丽校园,多的便是莘莘学子,而同学们的种种行为都是道道“风景”线，犹如颗颗珍珠一般丰富着我们的生活，也在学习之余给我带来了万般快乐。
风景一：魅力魔方族。最近一段时间，同学们热衷于玩魔方，几乎人手一个。下课后，我们就聚在一起比赛或学习高级公式。课间时朝教室里看，总会有围在一起比赛魔方的同学。我为了能在短时间内恢复六面下了很大功夫：晚上练习公式，在学校时与同学讨论技巧。比赛魔方的同学都很激动，生怕自己哪一步慢下来，有人甚至拧崩了，然后便看见几个人低头找散落了的魔方。还有人由于太紧张，魔方都从手中滑落了，急得他面红耳赤，周围看热闹的`同学也捧腹大笑。一群人笑作一团开心极了。
风景二：运动会热身。前段时间开展了运动会，回忆起为运动会做准备时的情景，同样充满乐趣。体育课上，同学们都在为自己的项目做准备。看着跑步的那几名同学，用自己最快的速度奋力跑向终点。我和两名同学在练习跳高。一开始我还不敢跳，练习了几次比较低的后，掌握了一些技巧再跳就容易多了。我们每天都练习，想要跳得更高一些。每次的进步，我们都感到高兴，更为自己的付出感到值得。还有就是最后一节课组织同学们练操。我们练得很认真，做好每一个动作。
这些都是一道道风景线，充实着我们的课余生活，让我们感受到快乐，感受生活的美好！
校园生活征文10
很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课······ 可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的`无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。
当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。
更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福······ 总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机。
我爱我的初三!
校园生活征文11
转瞬光阴，似水流年，四年的大学校园生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，总会回头看看曾经走过的一段路。
四年的大学校园生活，酸、甜、苦、辣，尽在其中，但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。大学校园生活是一个自我磨练的过程。
在大学时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，我们的人生将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的'地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。大学校园生活美好却显短暂，回首四年阳光灿烂的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。
作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。四年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试;能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语六级考试。我心中最大的遗憾就是在学业上没有能够得到继续深造的机会，我也深知这个机遇是通过自己努力才能获取的。但我相信自己：失败只是暂时的，尽管失败确实是令自己非常痛心的。虽然没有能够考取研究生，但是我曾奋斗过，我的付出也得到了回报，在丰富的大学校园生活中我已经成功地展示了自己，向周围的人证明自己的存在，也证明了我是一个勤奋、勇于进取的人。
现在对于我来说最重要的是要把握好今天，展望未来，努力创造自己的人生。在脱离了父母的四年大学校园生活中，我学会了独立、学会了承担责任、学会了如何与他人融洽相处。来到大学，我才真正体会到生活的真正含义。天南地北的八个陌生人，因为“大学”两个字走到了一起，形成了我的一个新家。大家同吃、同住、共同学习、共同娱乐。我们从陌生人变成朋友，变成亲人。我们彼此给予帮助、建议、鼓励和支持，共同生活、共同成长。
四年来，我们建立了深厚的友谊，我从她们身上学到了很多优秀的东西，使自己成长和成熟了很多，改掉了独生子女的自私、以自我为中心，学会了关心集体、关心他人、主动帮助生活上有困难的同学，承担必要的社会责任;也懂得了人与人相处在于真诚，要坦诚相待、真心付出。
这四年通过不懈的努力，我还从一名共青团员逐渐成长为一名中国共产党员，通过与其他学生党员的交流与学习，我也迅速地成熟起来，融入到党组织这个集体中。大学四年的生活马上就要画上句号了，回首四年的大学校园生活，有太多的留恋，但路走到今天，还只能算是短暂的一程，前面的路还很漫长。
环顾四周，茫茫大海，我乃沧海之一粟，我很清楚，在这快节奏、高效率的社会，唯有奋进，才能闯出一条实现我人生理想的奋斗之路。
校园生活征文12
上周五，我们四（2）班进行了“游戏大比拼”活动。每个小组都必需为大家介绍一种适合在学校玩的游戏，在班队课上为大家展示。
一小组为大家介绍的游戏叫“赶猪过河”。游戏规则是：准备两块橡皮，在桌子上用橡皮划一道线，把两块橡皮分别放在线的两边，然后两人石头剪刀布决出胜负。胜的一方吹一下橡皮，谁先把橡皮吹过中线就胜利了。
二小组也不落后，他们展示的游戏是“猫捉老鼠”。这个游戏有三个角色：打酱油的人、老鼠和猫。老鼠和打酱油的人同唱一首歌，老鼠唱得相对轻一些。唱完后，让猫分辩出哪个是老鼠。猫对了，大家为他鼓掌，猫错了，大家给他指正。这个游戏很逗，全班笑声不绝。
接着，三小组迫不及待地展示了他们的游戏“三打白骨精”，这是个两人游戏。两人先背对背站着，同时说：“孙悟空三打白骨精！”然后转过身来，面对面做一个动作。有三个动作可以选择，第一个是扮孙悟空，做出猴子眺望远方的动作；第二个是扮白骨精，做出双手叉腰的动作；最后一个是扮唐僧，做出双手并拢置于胸前的动作。孙悟空赢白骨精，输给唐僧；白骨精赢唐僧，输给孙悟空；唐僧赢孙悟空，输给白骨精。这个游戏十分吸引人，每位同学都跃跃欲试，踊跃参加，成了本次课最受欢迎的游戏。
四小组的游戏是“照镜子”。一位同学做动作，另一位同学扮镜子。照镜子的同学随意做个动作，扮镜子的同学就要做出镜面对称的动作来。同学们看得哈哈大笑。
五小组和六小组展示的游戏是“数字拍拍手”。一位同学随机说出一个数字，然后，大家开始轮流按顺序报数，如果遇到含有这个数字或者是这个数字的倍数，必须用拍手代替，没有用拍手代替的同学要为大家讲个笑话或表演一个节目。这个游戏得到了大家的称赞。
七小组为我们带来了“趣味扑克牌”，这个游戏是在桌子上玩的。两人用“石头剪刀布”的方法决出胜负。赢的人先吹扑克牌，输的人后吹，比谁先把扑克牌吹下桌子。这个游戏和一小组的游戏有异曲同工之妙。
八小组展示的'游戏是人人都期待的“纸上足球”。先画一个足球场，然后用铅笔在上面划出一条线，代表足球经过的轨迹。谁先画到球门，谁就赢了。
这次班队课活动，各个小组介绍了不同的游戏，给我们带来了各种不同的体验，丰富了我们的课余生活，为同学们带来了欢乐，留下了美好的记忆。
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