小班教案早上好

时间:2024-08-02 12:10:14 生活 我要投稿

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的小班教案早上好,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班教案早上好

小班教案早上好1

  活动目标:

  1、懂得早上与人见面时说Goodmorning

  2、学会说和理解单词teacher

  3、初步学会歌曲Goodmorningtoyou

  4、大胆开口说英语,体验英语的乐趣。

  5、养成敢想敢做、勤学、乐学的'良好素质。

  活动准备:

  教材录音带,一位大班幼儿与教师准备好的“表演”

  活动过程:

  1、幼儿看表演

  2、幼儿入室与教师互相问候

  幼儿:Goodmorning,teacher

  教师:Goodmorning.

  1、放歌曲Goodmorningtoyou,教师与幼儿一起表演

  2、学习句子Goodmorning,teacher

  3、学唱歌曲

  4、全体幼儿一起表演

小班教案早上好2

  设计意图:

  最近一段时间们上园,早上见到打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习引导宝宝能有礼貌的`与人打招呼。

  活动目标:

  1、喜欢听简短的。

  2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

  活动准备:

  、动物木偶若干

  活动过程:

  1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的。

  2 、木偶故事表演“早上好”。

  3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?

  4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

  5、音乐:早上好

  师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

小班教案早上好3

  活动目标:

  1、在互相间问好的游戏基础上,初步用动作来表现游戏内容。

  2、会跟着老师的`动作提示做动作。

  3、喜欢做相互交流的模仿操。

  活动准备:

  1、活动前做过游戏互相问好。

  2、录音机以及磁带。

  3、小动物图片(小猫、小鸭、小兔)

  活动过程:

  1、准备活动——早上好。

  老师分别扮演:小鸟、小猫、小鸭、小兔向大家问好。

  2、基本部分——学习模仿操

  (1)模仿小鸟飞。

  教师:我是鸟妈妈,你们想做我的孩子吗?让妈妈看看像不像我的孩子。(幼儿跟着教师做动作)

  (2)学习韵律儿歌中的语言

  1)小鸟有许多朋友,看看朋友会怎么说。

  看,小鸟的哪个来了(出示小猫图片):小猫小猫走来了——(幼儿学做小猫的动作)

  2)出示小鸭图片)小鸟的又一个朋友来了,是谁呢?我们跟小鸭朋友学样好吗?(幼儿做小鸭动作)

  3)小鸟还有一位朋友是谁呀?(出示小兔图片)小兔是怎样走路的?我们一起学一学好吗?(师生一起学小兔跳)

  老师做小鸟去叫朋友,叫到什么小动物,小朋友就做什么,小动物出来完整地做一便操。

  3、放松活动——大皮球

  教师:小朋友都来了,我们玩个游戏吧。

  小班模仿操动作建议

  1、小鸟小鸟飞来了,——做鸟飞状,振臂两下。

  2、吱吱喳喳不停叫。——动作同上。

  3、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  4、你好你好大家好。——拍手四下。

  5、小猫小猫走来了,——小猫走路四下。

  6、喵喵喵喵不停叫。——双手放胸前上方做理胡须状四次。

  7、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  8、你好你好大家好。——动作同4。

  9、小鸭小鸭走来了,——双手放身体两侧,两腿微屈半蹲,左右各踏地。

  10、呷呷呷呷不停叫。——两手做小鸭嘴巴状,在胸前动四下。

  11、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  12、你好你好大家好。——动作同4。

  13、小兔小兔跳来了,——双手各自放于头顶两侧上方做兔耳朵状跳四下。

  14、蹦蹦跳跳不停跳。——动作同上。

  15、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  16、你好你好大家好。——动作同4。

  17、小动物呀都来了,——全体幼儿找个朋友手拉手左右各摇摆一下

  18、高高兴兴把舞跳。——动作同上。

  19、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  20、你好你好大家好。——动作同4.

小班教案早上好4

  活动目的:

  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。

  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  1、各种常用的家用电器图片。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、出示电器的图片引出活动。

  2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容,了解电器工作时的安全注意事项。

  1)观察第一幅图,知道工作中的电风扇很危险,不能随便触碰。

  教师:

  ①请小朋友看第一幅图,图中的人在干什么?

  ②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

  ③电风扇的插头拔下来,电风扇就怎么样了?

  教师小结:妈妈告诉小朋友,工作中的电风扇很危险,不能碰她们。

  2)观察第二幅图,知道不能趴在洗衣机边上,否则会发生危险。

  教师:

  ①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

  ②这是妈妈会对小朋友说些什么?

  教师小结:妈妈告诉小朋友洗衣机工作的'时候,不能趴在洗衣机边上,因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上,会发生什么危险?

  3)观察第三幅图,知道工作汇总的电熨斗很烫,不能随便碰触。

  教师:

  ①妈妈在干什么?

  ②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

  教师小结:妈妈告诉我们,工作中的电熨斗很烫,不能用手碰。

  3、幼儿阅读家用电器图,了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

  教师:

  (1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?

  (2)这些电器在工作的时候,我们要注意什么呢?

  (3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

  2、小班语言活动教案:早上好教案(附教学反思)

  设计意图:

  最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。

  活动目标:

  1、喜欢听简短的故事。

  2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:

  娃娃玩具、动物木偶若干

  活动过程:

  1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。

  2、木偶故事表演“早上好”。

  3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?

  4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

  5、音乐游戏:早上好

  师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

  活动反思:

  本人认为通过这一环节,能够让同学们积极的发散思维,积极发挥个人的聪明才智,同学们通过利用身体和大脑的积极配合锻炼了身体的协调性。这样能够使接下来的学习更有效率。

  3、小班25个小班亲子游戏教案

  孩子入园不适应,与其让老师忙得不可开交,不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏,邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏,让孩子体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园。

小班教案早上好5

  活动目标

  (1)初步学习2/4拍的乐曲节奏。

  (2)让幼儿熟悉同伴的名字,初步学习有礼貌地交往。

  活动准备

  (1)物质准备:课件一份、圆鼓板数量与幼儿人数相等。

  (2)经验准备:幼儿会发声练习,熟悉发声练习的方式。

  活动过程

  一、律动《圆圈舞》

  二、发声练习

  1、听声音

  (1)提问:小朋友,听谁来了?(幼儿:小青蛙……)

  小青蛙是怎样叫的'?(幼儿:呱呱呱……)

  (2)幼儿学小青蛙的叫声

  2、发声练习

  1 2 3 4 | 5 6 5 | 5 4 3 2 | 1 ——:‖

  我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。

  3。学唱歌曲。

  (1)出示课件,引起幼儿的兴趣,学会问早上好

  教师小结:见到老师和小朋友要懂礼貌的问好

  (2)节奏游戏:问好

  学习2/4拍节奏,练习边问好边打节奏

  xxx早上好,老师早上好!(拍手)

  (3)出示圆舞板,让幼儿感受2/4拍的乐曲节奏。

  教师介绍乐器的名称和使用方法,与小朋友一边拍打乐器一边互相问好。

  (4)学唱歌曲

  教师范唱,幼儿随唱。

  (重点:大声唱出好朋友的名字并有礼貌的问好)

  4。游戏:《找朋友》

  随音乐找自己的好朋友并有礼貌地向好朋友问好

  活动延伸:

  表演区:让幼儿用自己喜欢的动物手偶继续表演歌曲。

小班教案早上好6

  活动目标:

  1、在互相间问好的游戏基础上,初步用动作来表现游戏内容。

  2、会跟着老师的动作提示做动作。

  3、喜欢做相互交流的模仿操。

  活动准备:

  1、活动前做过游戏互相问好。

  2、录音机以及磁带。

  3、小动物图片(小猫、小鸭、小兔)

  活动过程:

  1、准备活动——早上好。

  老师分别扮演:小鸟、小猫、小鸭、小兔向大家问好。

  2、基本部分——学习模仿操

  (1)模仿小鸟飞。

  教师:我是鸟妈妈,你们想做我的`孩子吗?让妈妈看看像不像我的孩子。(幼儿跟着教师做动作)

  (2)学习韵律儿歌中的语言

  1)小鸟有许多朋友,看看朋友会怎么说。看,小鸟的哪个来了(出示小猫图片):小猫小猫走来了——(幼儿学做小猫的动作)

  2)出示小鸭图片)小鸟的又一个朋友来了,是谁呢?我们跟小鸭朋友学样好吗?(幼儿做小鸭动作)

  3)小鸟还有一位朋友是谁呀?(出示小兔图片)小兔是怎样走路的?我们一起学一学好吗?(师生一起学小兔跳)

  老师做小鸟去叫朋友,叫到什么小动物,小朋友就做什么,小动物出来完整地做一便操。

  3、放松活动——大皮球教师:小朋友都来了,我们玩个游戏吧。

  小班模仿操动作建议

  1、小鸟小鸟飞来了,——做鸟飞状,振臂两下。

  2、吱吱喳喳不停叫。——动作同上。

  3、说声morning早上好——拍手两下,做鞠躬动作。

  4、你好你好大家好。——拍手四下。

  5、小猫小猫走来了,——小猫走路四下。

  6、喵喵喵喵不停叫。次。

  7、说声morning早上好8、你好你好大家好。

  9、小鸭小鸭走来了,蹲,左右各踏地。

  10、呷呷呷呷不停叫。四下。

  11、说声morning早上好

  12、你好你好大家好。

  13、小兔小兔跳来了,兔耳朵状跳四下。

  14、蹦蹦跳跳不停跳。

  15、说声morning早上好

  16、你好你好大家好。

  17、小动物呀都来了,各摇摆一下

  18、高高兴兴把舞跳。

  19、说声morning早上好

  20、你好你好大家好。

  ——双手放胸前上方做理胡须状四——拍手两下,做鞠躬动作。 ——动作同4。

  ——双手放身体两侧,两腿微屈半——两手做小鸭嘴巴状,在胸前动——拍手两下,做鞠躬动作。 ——动作同4。

  ——双手各自放于头顶两侧上方做——动作同上。 ——拍手两下,做鞠躬动作。 ——动作同4。

  ——全体幼儿找个朋友手拉手左右——动作同上。 ——拍手两下,做鞠躬动作。 ——动作同4。

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