为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的幼儿卫生活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![幼儿卫生活动方案[锦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f91_2.jpg)
幼儿卫生活动方案1
活动目的：
1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动时间：
4月7日。
活动参与人员：
4个小班的.小朋友。
活动组织者：
各班 老师 。
活动过程：
一、 结合春游前提要求的谈话：
今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧？告诉你们今天是4月7日，还是一
个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗？是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢？不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动
三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。
我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢？
师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。
四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
幼儿卫生活动方案2
为促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，在放假之前，栗树岗幼儿园以"健康小精灵"为主题举行了一系列的活动。
一、教师根据幼儿的年龄特点，利用"故事-小猪变干净了、儿歌-《小猫和小弟》、科学活动-《垃圾分类》、社会活动--《马路清洁工》"等教学活动和"你丢我捡、讲卫生爱清洁的孩子评比"班队活动，引导孩子们养成正确的健康观念，初步了解一些卫生常识，愿意做个爱清洁、讲卫生的好孩子,提高了幼儿防病意识和防病能力。而且还通过观看录像片、讲故事等形式上好健康教育课，教育孩子知道身体健康的重要性。
二、各种疾病的预防，保健教师向孩子们介绍常见传染病预防知识，对幼儿示范讲解正确的洗手方法，培养孩子良好的卫生习惯。
三、师生共同参与，人人动手，清扫教室、幼儿园卫生，营造整洁清新的.工作和学习环境。
四、加强幼儿体育运动，利用早操和户外活动时间，开展各种体育活动，增强幼儿体质，确保幼儿健康。
经过这一系列的活动，"绿色生活"的理念正潜移默化地深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。但在现实生活中，我们的绿色教育还有更漫长的道路要走，相信我们的成长之路会充满绿色，撒满一路阳光。
幼儿卫生活动方案3
活动目的：
1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动时间：4月7日。
活动参与人员：4个小班的小朋友。
活动组织者：各班老师。
活动过程：
一、 结合春游前提要求的谈话。
今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。
开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。
三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。
我们小朋友今天特别能干，在春游的`时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?
师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。
四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝。
让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
幼儿卫生活动方案4
一、 活动目标
1、使幼儿掌握正确的洗手绢的方法。
2、引导孩子从小养成讲卫生的良好习惯。
3、培养孩子们的生活自理能力。
二、活动组织形式
以班级为单位，教师教会幼儿学习洗手绢的'的方法，然后推选出四名幼儿参加幼儿园的“我会洗手绢”的评比活动。
三、活动具体安排
1、时间：Xx月Xx日
2、地点：幼儿园内
3、活动内容：
开展洗手绢主题活动，教师指导幼儿正确的洗手绢的方法，并取得家长的支持。请家长放开手，让孩子在家里洗洗自己的小袜子、小手巾等。《洗手绢》这个活动主要是让小朋友养成讲究卫生、保持干净整洁的好习惯。在锻炼幼儿动手能力的同时也培养了孩子们的生活自理能力，促进了孩子从小养成讲卫生的良好习惯。
幼儿卫生活动方案5
为贯彻落实《国家卫生健康委疾控局关于开展20xx年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫疾控精卫便函[20xx]104号）和《国家卫生健康委办公厅关于探索开展抑郁症、老年痴呆防治特色服务I作的通知精神》（国卫办疾控局[20xx]726号）有关要求，进一步提升学院师生精神卫生和心理健康意识，加大抑郁症防治工作力度，现决定在第29个世界精神卫生日来临之际开展系列宣传活动。
一、活动主题
弘扬抗疫精神，护佑心理健康
二、活动时间
10月8日~17日
三、活动对象
全体在校学生
四、活动内容
01
绿色丝带映阳光
（一）阳光宣传
活动内容：由健心服务大队所有干事在宿四前坪以发放宣传册、并现场咨询和解答同学们的心理健康问题的形式向全院学生宣传10月10日世界精神卫生日的相关内容。
活动目的：通过一系列的`心理健康知识宣传，向同学们宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。
活动地点：宿四前坪
活动时间：10月10日
（二）千人签名活动
活动内容：宣传心理健康知识，让广大学生关注心理健康；准备好活动当天需要的桌子、条幅、签字笔；向广大学生讲解主办此次活动的目的，宣传心理健康知识；邀请同学们在“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”的条幅上签上自己的名字；请部分签字的同学在海报前合影留念。
活动目的：让同学们感受到学校的关爱，认识到心理健康对我们生活的重要性，感受生命是可贵的，生存需要拼搏，我们的生活是幸福的。
活动地点：宿四前坪
活动时间：10月10日
02
携手追求心健康
（三）“绿色丝带映阳光、携手追求心健康“主题班会
活动内容：各系自行组织开展主题以“绿色丝带映阳光，携手追求心健康“为主题的主题班会。开展教育意义深刻主题班会活动，由各班由班主任主持，形式不限，请各班在活动结束后将班会照片及有班主任签名的主题班会记录（电子档及纸质档）以系部为单位于10月17日前上交心理健康教育与咨询中心。
活动目的：强化学生对心理健康在学习生活中重要性的认识，提高学生的心理素质，远离心理疾病，为学生营造更良好的学习氛围和环境。
活动地点：各班教室
活动时间：10月17日前
（四）心理健康与我同在
活动内容：心理健康教育与咨询中心制作10月10日世界精神卫生日的相关宣传册，由健心服务大队分发至各宿舍楼栋和学生宿舍。
活动目的：加大力度向学生宣传心理健康知识，为学生打好预防针，更方便学生联系到学校心理老师，及时帮助学生解决心理问题。
活动地点：各班教室
活动时间：10月10日
（五）“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”心理健康手抄报征集
活动内容：以“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题，题目自拟。要求立意新颖，图文并茂，活泼生动，简明贴切，版面整洁，书写工整，美观大方，心理漫画亦可。内容积极向上，与专业特色相结合，贴近学生生活。
活动时间：10月10日~17日
活动方式：
1、以班级为单位参赛，可两人合作。系部先在内部开展评比活动，向心理健康教育与咨询中心推荐不少于5幅优秀作品，于10月17日17：30前上交，参与最终评选打分，选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名和优胜奖若干名。
2、选出的优秀作品，于10月20日当天展出。
3、手抄报纸张规格统一为A3纸，将纸板排满，可用彩色卡纸编辑，必须手绘。
4、参赛作品必须在手抄报右下角写上系部、专业和班级。
评分规则：邀请评委为参赛手抄报评分，分数按百分制，其中内容和主题占30分，创意、新颖占20分，整体色调占20分，版面占30分。
幼儿卫生活动方案6
活动设计：
幼儿有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，而且新《纲要》中也提出要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。然而，幼儿园的孩子在日常生活中大多不太注意讲卫生都有一个共同的特点，经常出现饭前便后不爱自觉洗手、早晚不刷牙、不爱洗澡等不好的卫生习惯，需要家长反复督促才能勉强做到。他们都觉得手没摸什么脏东西不脏，这完全是因为他们没有意识到爱清洁讲卫生对身体健康的重要性。因此，很有必要对幼儿进行讲卫生的教育，使他们从小养成爱清洁讲卫生的好习惯。本节课我想通过“听”“看”“演”“说”等形式让孩子们知道即使手没摸什么脏东西，手上或其他东西也都会有细菌的，教会孩子养成一个好习惯，上完厕所、吃饭前一定要将手洗干净，这样才是卫生饮食的好习惯。
活动目标：
1、引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备：
儒灵童教材
活动过程：
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、“听”故事提问导入：小朋友，你经常洗手吗？请听故事《萌萌生病了》。
2、幼儿安静听《儒灵童》故事。
教师提问：萌萌为什么肚子痛？
教师总结：萌萌不讲卫生，手弄脏后和上完厕所都不洗手，手上沾满了细菌就吃饭，细菌被带到萌萌肚子里，萌萌就肚子疼，儒灵童教会了萌萌正确的洗手方法。
3、“看”动画提问导入：小朋友，在吃饭前你会做什么？
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）宝宝在吃饭前，想起了儒灵童说了的哪句话？
（2）不洗手吃东西会怎样？
（3）小朋友，饭前和吃东西时要洗手，还有哪些时候要洗手？
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：勤洗手是爱干净，讲卫生的`表现，小朋友在饭前或吃东西时都要把手洗干净，这样手上就没有细菌，为了小朋友的身体健康，我们在任何时候都应该养成勤洗手的好习惯，做个爱干净的宝宝。
三、视频演示，判断对错
教师出示两段视频让幼儿判断对错。
小结：宝宝吃饭前主动洗手，是个讲卫生爱干净的好孩子，老师相信小朋友们也会和宝宝一样是个爱干净讲卫生的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题
名称：《洗手步骤图》
规则：将步骤图顺序打乱，根据老师的提示，能够将顺序排列好。
五、活动延伸，主题内化
（1）带领幼儿唱读儿歌
（2）在日常生活中提醒幼儿饭前便后要洗手；
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿卫生活动方案7
为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我园卫生水平再上新台阶。根据市教育局的通知精神，结合我园的实际特制定20xx年幼儿园爱国卫生月活动方案。
一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，进一步抓好幼儿园大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动幼儿园爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。
二、爱国卫生月组织机构
组长：
副组长：
组员：
三、主要活动安排
1、向家长发放爱国卫生月的倡议书。
2、开展爱国卫生月宣传活动。利用幼儿园的广播、微信、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
3、组织开展全园性的'环境治理活动。
（1）要求安保人员、各个班级以及各科室按照卫生大扫除标准彻底清理所分管区域卫生，做到人员到位；落实到位；不走过场；不留死角彻底干净，进一步改善美化校园的环境。
（2）检查人员安排：园长、副园长、保育主任
3、进一步深化班级卫生消毒检查评比活动。
4、搞好春季除四害活动。认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠投药、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。
5、通过宣传栏、微信、知识讲座等活动载体向广大师生、家长宣传卫生知识、健康知识，春季疾病预防等知识。
6、全体师生要树立公共责任意识，形成公共健康行为。
在卫生月期间，各班要组织开展丰富多彩的主题教育活动，如为幼儿上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的.健康教育课、在园内或家庭中开展一次卫生大扫除等，形成文明健康行为从小做起的良好氛围。
7、继续加强晨午检工作，及时做好传染病防控和上报工作
四、活动要求：
1、广泛宣传，以健康理念改善健康行为。
要运用各种手段和形式，广泛宣传各类健康知识，以"小手牵大手"的形式，让健康生活理念普及家庭。
2、以月促年，用活动营造良好氛围。
积极开展各项健康促进活动，通过"人人动手，创造健康环境"活动、"人人争做卫生小卫士"活动、"让虫害远离生活"活动，进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。
各班要抓好卫生月的大好时机，通过卫生月各项主题活动的开展，营造学校卫生、健康环境。让我们共同努力，争创卫生先进学校。
幼儿卫生活动方案8
今年四月是全国第二十三个爱国卫生月，口号“清洁城市、健康人生”。为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我园卫生水平再上新台阶。根据市、区爱卫会的通知精神，结合我园的实际特提出幼儿园爱国卫生月活动方案。
一、指导思想
以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，进一步抓好幼儿园大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动幼儿园爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。
二、爱国卫生月组织机构
组长：赵孟清
组员：各班班主任及后勤人员
三、主要活动安排
1、向家长发放爱国卫生月的倡议书。
2、开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用幼儿园的广播、板报、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的`、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
3、4月18日组织开展全园性的环境治理活动。
(1)要求各个班级按照卫生大扫除标准彻底清理所分管区域卫生，做到人员到位;落实到位;不走过场;不留死角彻底干净，进一步改善美化校园的环境。
(2)检查人员安排：各年级组组长
3、进一步深化班级卫生消毒检查评比活动。
4、搞好春季除四害活动。选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。
5、通过黑板报、宣传栏向广大师生宣传卫生知识、健康知识，春季疾病预防等知识。
幼儿卫生活动方案9
一、活动主题：爱国卫生运动，共创美好家园。
二、活动时间：20xx年4月1日至4月30日
三、活动内容：
1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。
2.抓好宣传发动工作。利用各种宣传渠道，例如：幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。
3.抓好环境整治工作。四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角清除。使整个园内更为清洁。第三周(4月13日~17日)着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理，清除死角，以达整洁、窗明几净。
4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的春季除“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。在活动中购买，发放消杀用品实行严格的登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用安全，除害有效。
5.抓好健康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的.活动。宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，提高全园师生员工卫生意识和健康素质。
四、活动要求：
1.加强组织领导，以园长为组长，副园长为副组长，保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。
2.广泛动员，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。
3.监督检查。在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进行 检查，发现问题，及时指出并进行整改。
4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
幼儿卫生活动方案10
为改善我校卫生环境，提高师生卫生意识和自我保健能力，根据文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、组织机构
为加强对学校爱国卫生工作的领导，确保＂爱国卫生月活动＂工作顺利实施，特成立xx第xx个爱国卫生月活动工作领导小组。
二、工作职责
1、研究制定开展＂爱国卫生月活动＂活动的规章制度，落实工作职责，定期召开相关会议，组织全体师生学习上级文件，统一思想认识。
2、负责组织各部门对全校开展＂第xx个爱国卫生月活动＂进行督促、检查。
3、以＂远离病媒侵害，你我共享健康＂为主题，以市＂卫生先进单位＂创建为抓手，以开展健康教育宣传为先导，以环境卫生综合治理为重点，组织动员全体师生深入开展爱国卫生月活动，营造良好的生活和学习环境，促进我校教育事业的和谐发展。
4、责任落实到位，逐层负责，分工到人，做到工作细致，各司其职。
5、通过多种活动形式对广大师生进行宣传教育。
三、方法措施
（一）加强领导，建立信息网络
1、学校成立以分管副校长为组长的＂第xx个爱国卫生月活动＂工作领导小组，由负责卫生工作的教务副主任、政教副主任任办公室主任。班子成员分包到各区域、各年级各班。
2、24小时值班，建立值班、信息报告制度，确保信息畅通，发现情况及时报告。
（二）落实宣传教育工作
1、定期召开＂第xx个爱国卫生月活动＂会议，认真学习上级有关文件，积极开展宣传工作，使广大师生积极投身创建环境友好校园当中。
2、加大防病知识的宣传力度，利用宣传栏、红领巾广播、黑板报、校园网、校信通等宣传阵地，使广大师生了解各种传染病防治知识。
3、定期出刊卫生健康教育专栏，出刊卫生教育墙报，并组织广大师生通过征文、演讲等形式进行开展爱国卫生活动宣传教育。
4、教育广大师生培育良好卫生习惯，要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头；饭前便后要洗手；不抽烟等，对个别不讲卫生的'人和事，随时予以警告，并做好讲卫生的个别教育。
（三）积极采取措施
1、以阳光体育大课间活动，快乐星期三，两操一课为平台，一实施2+2、1+5为载体全面实施全民健身活动，加强检查督促力度，组织师生进行科学的身体锻炼；
2、搞好校内环境卫生，对教室、食堂、饮用水、厕所等设施定期进行消毒、打扫，要保持教室、食堂室内空气流通；
3、严格请假制度、签到制度，加强晨、午检工作，发现情况及时报告；
4、每天坚持打扫卫生，并做好检查、保洁工作。每周对各处室卫生及教室卫生情况进行检查、评比。
5、加强心理健康卫生教育，培养学生良好心理素质，促进学生健康、和谐成长。
（四）监督检查
1、各年级、各部门要加强对＂第xx个爱国卫生月活动＂工作的开展、落实情况的监督检查，整理工作信息，总结活动经验，及时上报。
2、校＂第xx个爱国卫生月活动＂领导小组也将定期对各年级、各部门活动开展情况监督检查，对活动中做出突出贡献的各年级、各部门、个人予以表彰奖励，对活动开展不力、贻误工作的年级、部门、个人予以通报批评，对造成严重损失者予以严肃处理。
幼儿卫生活动方案11
活动目标：
1、加深幼儿对食品卫生常识的了解，认识到不讲卫生和食用垃圾食品对人体的危害。
2、通过抢答活动，帮助幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、鼓励幼儿选择一些营养丰富的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
4、初步了解与健康相关的小常识。
5、认识到人体需要各种不同的营养。
活动准备：
1、准备一些与饮食卫生有关的图片。
2、每位幼儿一本用书和一支红色彩笔。
活动过程：
一、幼儿进行谈话活动：
1.教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
二、通过观察幼儿用书，加深对饮食卫生重要性的认识。
1.看图说说：图上的小朋友在做什么？你认为这样做对吗？为什么？
2.观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）
3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、吃了太多甜食，还有吃了太多油腻的食物……）
三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的.食品要少吃，为什么？
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总结，找出最好的食品和最差的食品，并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。
五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出是垃圾食品还是绿色食品。
1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；
2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第xx个是黄瓜说："黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后，立即接上来说："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。"然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
活动反思：
《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”本活动充分利用了家长资源，使活动更加深入。在活动中，不仅让家长进行讲述，还以家长演示为切入点，教师适时引导幼儿进行操作，真正发挥了资源的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。
幼儿卫生活动方案12
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全班教师和幼儿
四、活动内容
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的`瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。
2、多吃健康食品不吃垃圾食品各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”
3、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。
4、健康小卫士行动教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。
通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯
最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。
幼儿卫生活动方案13
一、活动背景
根据《国家卫生健康委办公厅关于开展20xx年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫办医函〔20xx〕330号）函要求，为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注，支持儿童青少年心理健康促进工作，积极推进《健康中国行动（20xx—20xx年）》心理健康促进行动和《健康中国行动—儿童青少年心理健康行动方案（20xx—20xx年）》，为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，据教育局会议精神，拟全校开展为期一周的心理健康教育活动。
二、活动宗旨
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。
02主题&宣传语
活动主题
宣传标语
领导小组&成员
活动对象&时间
三、活动主题：
“扬起你的`笑脸，把影子留在身后”
四、宣传标语
给心灵一片天空，让精神沐浴阳光
五、活动领导小组
（根据学校实际情况，校级领导依次列举）
六、活动组成员
（参与活动的老师）
七、活动对象
全体师生
八、活动时间
20xx年10月08日—20xx年10月14日
03活动过程
启动仪式
交流活动
心理竞赛
体验活动
活动过程
（一）心灵启航——启动仪式
内容：世界精神卫生日活动启动仪式（升旗仪式）
1、做一期关于《》的国旗下讲话
2、校长讲话，对孩子们提出期许
3、介绍世界精神卫生日的来历，并宣布心理活动周开幕
时间：xx月xx日升旗仪式
地点：大操场
横幅：
1、世界精神卫生日开幕仪式（大操场）
2、关注心理健康，构建和谐校园（校门口）
3、给心灵一片天空，让精神沐浴阳光
（拍照、横幅、新闻稿、负责人）
（二）心理交流系列活动
1、校园广播
内容：校园广播站推出心理健康教育主题栏目（“心灵之声”），于固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。
主题：解密心理学（心理测试，心理咨询）
时间：星期三（校园广播时间）
负责人：
2、情绪当铺
内容：每天我们都会有各种生活奇遇，情绪五彩斑斓开心、惊喜、伤心、难过……或许是因为现在的心情需要一些抚慰，这些情绪堆积起来，就有了“情绪当铺”。你可以留下你的情绪，分享你的情绪。或是给“情绪当铺”增加一些灵感，感受温暖，相互治愈，让情绪有个落脚点。
地点：
活动对象：全体师生
活动时间：
情绪当铺布置时间：20xx年10月08日
情绪当铺开业时间：20xx年10月10日
备注：
负责人：
3、心理展板
活动内容：制作心理健康教育主题展板包括：心理知识展板3块（科普心理健康&世界精神卫生日、常见问题困惑的自我调适方法、心理小活动）、心理作品展展板若干、心理论坛展板一块（发起一个话题讨论，主题：XXXXX）
活动时间：
负责人：
4、心理电影展播及评析
内容：
观看电影：《叫我第一名》（又名《咸鱼翻身》）片长97分钟
剧情简介：一部真实感人的励志电影。主人公BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他战胜了种种的不公平，如愿成为一位教师。影片中你会被主角面临人生的痛苦依然灿烂的笑容感染，你会体悟到“坚强的心灵是一个人最宝贵的财富”。
活动时间：
参与对象：全校
活动要求：
（1）观看电影过程请每班注意保留照片，并上缴3—5张照片进行存档。
负责人：
5、心理启思——心理专题讲座
⑴教师培训
主讲内容：《问题学生？》
活动时间：
主讲：心理老师
参与对象：全体教师
活动地点：阶梯教室
负责人：
⑵家长培训
主讲内容：《携手面对人生的第一次考验》
活动时间：
主讲：心理老师
参与对象：六年级家长
活动地点：阶梯教室
负责人：心理老师
6、致家长的一封信
（三）心理竞赛系列活动
1、“一帧图，一段情”说出爱的故事比赛
活动内容：找一张让你拥有最难忘记忆的照片，并且说出其中的故事。每班推选3—5份VLOG进行评选活动获奖作品将发布公众号上进行展示
活动时间：通知比赛时间：
作品上交截止时间：
参与人员：一二三年级学生
评委：
奖项设置：一等奖：3名；二等奖：9名；三等奖：12名
负责人：
2、“四格漫画”绘画比赛
活动内容：“画出治愈的力量”心理漫画比赛。旨在通过画笔展现青少年丰富的内心世界和情感生活，助力学生以更理性平和、积极阳光的心态面对学校生活。
活动时间：通知比赛时间：
作品上交截止时间：
参与人员：四五年级学生
评委：
奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名
负责人：
3、“关注心理健康，积极快乐生活”电子版报比赛
活动内容：
（1）以“关注心理健康，积极快乐生活”为主题制作电子版报比赛
（2）版报内容：①学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；②如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；③沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
活动流程：每班推选3—5名同学，每天下午活动时间计算机教室开放，参赛选手可进行作品制作，不遵守纪律则取消比赛资格，参赛学生请自带u盘保存作品，周末时间可在家自行制作。
活动时间：
通知比赛时间：
活动时间：
作品上交截止时间：
活动地点：计算机教室
参与人员：六年级学生
评委：
奖项设置：一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4名
负责人：
4、“心灵减压”彩绘曼陀罗比赛
活动时间：心理课
参与人员：六年级学生
活动内容：向六年级学生发放空白曼陀罗卡片，学生可以自主采用水彩笔，彩铅等绘画工具对其进行涂色，让学生通过绘制曼陀罗的过程实现压力的释放，每班推选3—5幅进行评选活动获奖作品将粘贴在移动展板上进行展示。
评委：
奖项设置：一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4名
负责人：
（四）心理体验活动
1、沙场点兵
活动对象：五、六年级学生
活动要求：需要参加心理团体体验活动的班级需班主任老师或生活老师于下班前向心理老师提出申请，心理老师将按申请时间先后次序进行安排，活动当天活动班级需配生活老师或班主任老师参与活动
活动时间：
活动地点：大操场
幼儿卫生活动方案14
为深入贯彻国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》，积极开展爱国卫生运动，推进环境卫生整治行动，有效预防和控制春夏季传染病的发生与流行，按照梁子湖教育局和镇中心学校相关文件精神，特制定XX镇XX幼儿园爱国卫生月活动实施方案：
一、指导思想
各班级和部门要紧紧抓住爱国卫生月活动工作的重点、难点，在爱国卫生月活动中集中开展宣传发动和专项治理，集中解决一些重点、难点问题。围绕“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”活动主题，广泛宣传，发动师幼，开展以治脏为重点的爱国卫生运动，努力改善幼儿园人居环境和培养师幼卫生习惯，不断提高师幼的生活质量和健康水平。
二、成立XX幼儿园爱国卫生月活动工作领导小组
组长：XX
副组长：XX
成员：各班班主任及生活老师
三、主要任务及时间安排
（一）第一阶段：宣传发动阶段
要大力宣传《中华人民共和国传染病防治法》和《x省爱国卫生工作条例》，使广大师幼认识到搞好环境卫生和除"四害"工作的重要意义，围绕提高师幼健康意识和保健能力开展健康教育工作，养成良好的.生活方式，创造良好的游戏、生活和学习环境。
（二）第二阶段：组织实施阶段
一是要开展环境卫生清理，彻底消灭死角。组织师幼掀起环境卫生集中整治高潮，对幼儿园及周边和室内外垃圾、污物、积尘进行彻底清除。尤其是宿舍、教室的卫生、通风消毒工作和食堂的饮食卫生安全工作，要符合相关的规定，达到整治标准。要建立健全卫生管理制度，完善卫生设施，落实专人清扫保洁，垃圾日产日清，会议室设禁烟标志，要实行周末卫生日制度。
二是开展园所美化绿化，营造育人环境。根据幼儿园统一规划，结合实际，突出特色，抓紧时机植树种草、栽花摆花，进行美化绿化，并加强管理和养护。
三是开展除病媒生物消杀，预防传染病流行。要指派专人负责对室内外死角、厕所等蚊、蝇孳生场所进行消杀，食堂等重点部位要对蟑螂进行彻底灭杀，保证幼儿园各个部位四害控制在规定的标准之内。
四是开展春季全民建身。要结合天气变暖，户外活动增多的时机，组织广大教师开展丰富多彩的全民健身活动。
（三）第三阶段：检查验收阶段
在此期间，幼儿园将组织人员，依据各项任务进行检查评比。对完成任务的班级或部门予以通报表扬，对完成任务差、卫生不达标、灭鼠等工作开展不利的班级或部门进行通报批评。
四、几点要求
（一）各班级和部门要把春季爱国卫生活动月工作纳入常规教学和工作中，引起足够重视，制定方案，层层落实责任，做到有人抓，有人管，搞好宣传动员，立即行动起来，迅速掀起高潮。
（二）在宣传工作中，要充分利用幼儿园广播、板报、手抄报等有效载体，大力宣传，营造强烈的舆论氛围，提高广大师幼投身爱国卫生活动的自觉性、主动性，引导广大师幼养成文明、科学、卫生的生活习惯。
幼儿卫生活动方案15
今年4月，是全国第xx个爱国卫生月，xx镇中心幼儿园结合本园的实际，开展了一系列的活动。
第一阶段是广泛宣传，增强意识。制定爱国卫生月活动实施方案，发起“争做爱国卫生小公民”的倡议，各班按照方案的要求，做好宣传发动工作，营造良好的活动氛围。
第二阶段各班级在上周开展“讲卫生，树文明”专题活动。小朋友们在老师的号召下，纷纷从家里带来小抹布，又擦窗，又擦桌子，争做爱国卫生小公民，努力清洁每个角落，不放过一片纸屑，告别“脏、乱、差”现象。
第三阶段为环境整治，美化园舍。本周四全园在岗教师对校园附近的公路进行春季卫生大扫除，教师们纷纷拿着工具开始在九坝至地理坝的公路上打扫。
第四阶段为班子成员卫生大检查。通过“爱国卫生月”的'系列活动，我园的环境变得更加清洁、舒适、美丽，而且在全体教职员工的心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。我们还要求孩子做“小老师”监督家长保护环境，通过孩子影响其家人，以此动员广大群众关心身边环境问题，维护环境卫生，参与各种卫生整治活动，营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
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