学龄前儿童对于任何新的事物都比较好奇感，并较很容易接受新事物，所以对学龄前儿童的英语教育应和培养他们的兴趣爱好有机的结合起来：
其一，比如可以买一些有关英语的卡片和有关少儿英语学语学习卡通片。
其二：可以创造情景对话，让孩子跟着自己认识身旁一些东西的相关英文，并适时的用英文给孩子提问。这样做，孩子接受得比较快，但这也给父母提出了更严格的要求，父母必须要懂英语。
其三：有条件的父母可以通过请家教的方法完成对子女的学龄前教育。此种法最好，也是最科学的，但必须建立在有经济条件的家庭。
其四：针对三，还有一种折中的办法，就是给孩子报假期班或兴趣班，这样可以减轻上班族父母时间要求方面的压力，花费的钱也不会太多，一般家庭都可以承受得了，省时省钱，本人热衷于此种方法。
总之，学龄前孩子的英语学习需要和孩子的兴趣相结合，否则会事倍功半。在学习过程中要借助场景和卡片(或卡通片)。最好是请家教(或兴趣班)，这样更专业，小孩学得更好，更快，同时还能带动其它学科的学习。
1.培养兴趣+适当奖励
兴趣是最好的老师，家长要学会结合学龄前幼儿的心理特点，挑选适合孩子们喜欢的英语教材。比如：《Super Teddy》国际幼儿英语教材语言启蒙早教书，这套书籍中的主人将孩子们喜爱的动物与教材相结合，配有丰富的动物、漫画图案，还提了供孩子们喜欢的各种贴纸。此外，凡是阅读这套书并表现好孩子都会有贴纸奖励。有了这种奖励的方法，孩子们会一学即喜欢，也会自主说起英语。
2.引导孩子接触英文舞曲
学龄前的幼儿，大部分都喜欢唱歌和跳舞，尤其是小女孩。所以让孩子接触简单的英语歌曲，一边模仿去唱，一边用动作去表达。这种独特的方式，既学习了英语，又学习了歌曲和舞蹈。在蹦蹦跳跳的状态下接触到英语，孩子会不由自主的喜欢上它。
3.播放英语的动画片
可以定期给孩子们播放英语动画片，譬如：动画片《爱探险的朵拉》，现在是孩子们心目中最喜欢的动画片之一，孩子们能够通过自己对这部动画片的理解，去排除所谓的语言干扰，长期观看的过程中也会学习到一些简单的英语词汇。
4.培养孩子涂鸦英语单词
孩子在学龄前的这个时期，一般都喜欢涂鸦。家长可以结合孩子的这一点，和孩子一起去制作各种英文卡片（动物的，水果的等等）。孩子们负责绘画，家长负责写单词。通过把动物送回家的游戏，可以使孩子们在笑声中学习英语。