养育孩子，如同养护一株花草，撒手不管不行，成天死盯着也不行。你需要了解他们大概的生长规律，所需要的环境。用花草来比喻，是适宜的生长温度、土壤、喜阳喜阴等等…
放在孩子身上，包括他们每个阶段的发育标准、生理和心理成长规律、行为特点等…不了解这些的父母，好比种下一棵小花苗，却要眼睁睁看着它打蔫儿，完全不懂该浇水还是该施肥？真是焦虑！
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所有一项长达40余年的研究，跟踪了数千位孩子的真实成长。
他们发现人类的行为发展其实是有章可循的，孩子在成长的不同阶段中虽各有不同，却也有相似的发展规律。孩子的每一岁，都有不同的发育程度。每一岁都是培养某种能力的“黄金期”。
抓住重点，用爱用心去灌溉养料，科学引导，他们会静静开成一朵另人惊叹的美丽花朵！
在为孩子奠定好根基的1—8岁，这些成长规律我要和所有的父母分享！
1岁是培养宝宝安全感的黄金期
一岁是父母和孩子建立亲密无间关系最为重要的一年。
我想所有的爸爸妈妈都发现了，婴幼儿时期的小宝宝，特别喜欢有人陪着喜欢父母的笑脸，喜欢父母对着孩子说话（即使孩子并不明白他们说了什么），喜欢父母抱着，给予他们最温暖最温柔的保护…这些是建立起孩子一生幸福感的根基！
比起着急孩子的身高、走路、智能发育等等，一岁的宝宝需要更多更多的陪伴！父母该做的，其实是多陪孩子玩就好。
2岁是培养宝宝幽默感的黄金期
2岁的小宝贝们身体和语言能力已经相对成熟了许多，这时候她们的思维不受固化模式的捆绑，有着天马星空的想象力。
身边的事物无一不让孩子感到新鲜想要探索，所以孩子看到很多大人习以为常的事都感觉很好笑，对着镜子不断做鬼脸、和小朋友躲猫猫都会hahahaha笑到打滚…有无限的乐趣。所以两岁左右，是培养孩子幽默感的最佳时期！
兔头两岁多的时候，学习“流行语”的速度快到让人吃惊！有时候我一回家，她就喃喃念叨着自己今天新学会的金句，即使还说不清楚～
她超级喜欢做鬼脸，和爸爸一起相互扮成奇怪的样子，逗得两个人在地垫上笑起来没完。还常常对着镜子自己就笑起来。还有一次，穿衣服别错了扣子，她也觉得好玩，那一天非要这么错着来，还逢人就展示呢！
都不知道她的小脑袋瓜里是怎么蹦出的主意，喜欢给身边的桌子啊椅子啊起名字，还特别喜欢跟着电视里的人唱唱跳跳，模仿大人的语言行为！
这个年纪里，父母别觉得他们的行为幼稚而打断孩子，记得要保护好宝宝们的幽默感，多去拓展兴趣～有幽默感的孩子，长大也能拥有积极阳光的心态，做什么都更自信，使孩子受用一生。
3岁是培养宝宝创造力的黄金期
孩子的创造力一直在萌芽，3岁前后像个小火山一样“喷发”出来！
这些无穷的创造力来源于他们天生的好奇心，记得不要压抑，而是要适当地去引导，给孩子机会启发他们的大脑，让潜能得到最大的发挥。
语言更加成熟，更加有逻辑的3岁宝宝最喜欢编故事，一块小小的食物也能说出一个奇妙的经历。给孩子一张白纸，他们能用画笔画出一个极为复杂的故事，虽然从画面上我们成人可能看不懂，但在孩子的脑海里，他们的故事无比清晰！
鼓励、肯定孩子的创造，而不是用一个具体的、固定的东西去限制孩子。
比如说你一定要教画出一个圆，天空必须是蓝色的，房子必须是……限制了想象，也就限制了孩子思考的能力。
三岁的孩子也会是个一刻不停的“调皮鬼”，因为家里的大小物件在他们眼里统统都是最有趣的玩具。父母要给孩子充分的机会去感受世界，用视觉、嗅觉、触觉等全方面的开发想象。
你可以试着给孩子讲一个没有结尾的故事，让孩子自己来编几个结尾～可以用橡皮泥自由地捏、用积木搭出各种形状…给孩子充分的想象空间。
虽然会忙乱一些，但爸爸妈妈们千万别打击孩子“创造”的积极性，毕竟错过了孩子创造力的黄金期，之后再想开发可就费劲了！
4岁是培养宝宝语言能力的黄金期
四岁左右的宝宝秒变”小话唠“有木有？！一句话能重复说上好几十遍也不嫌累～超级爱说话，爱和爸爸妈妈说悄悄话，爱和自己的玩具们说话，爱唱歌，还会爱……吼叫！
我们团队里的一位宝妈说，她家那个四岁多的儿子特别喜欢奶奶教他古诗，来回来去背个不停，说得绘声绘色。说“红掌拨清po（儿童语言哈请脑补～）”、说妈妈是“买能手”，还喜欢教妹妹说……怎一个“贫”字了得，让父母口干舌燥和心累的同时呢，也会发现孩子的词汇量在此阶段飞涨！
四岁的孩子也正式开启了“十万个为什么”模式，草为什么是绿色的？太阳怎么不见了？我为什么不能飞？……这么连珠炮似的问题往往一下子就把家长问懵了。
孩子的问题既是渴望知道新的东西、找到问题的答案，又是为了好玩，是和家长增进感情的方式之一…他们的问题同样是在为语言增加储备，是对生活更进一步的探索。越会说越爱说的孩子，其实头脑越聪明～
记得，请尽量耐心满足孩子。四岁之前，不要去纠正孩子在语言使用上的错误，不要经常打断孩子的提问和对话，不要限制他们的“自言自语”。孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。
5岁是培养宝宝书写及秩序的黄金期
五岁前咱们一直强调的都是“放”，到了五岁，则需要有意给孩子相应的秩序感，帮助他们控制自己的行为。这样才能更好地成长，在集体中与人相处更和谐。
为什么会说这时是培养孩子“书写能力“的黄金期呢？好的书写习惯并非是“学会写字”那么简单。而是通过培养孩子书写习惯培养孩子的耐性和姿势，建立良好秩序感的双赢好方法。
记得兔头五岁左右的时候，兔头的小手已经很有力了，能稳稳地握住铅笔。喜欢在纸上写写画画，这时候孩子也进入一个“书面语言敏感期”。
爸爸妈妈平时可以开始让孩子模仿大人写字，书写自己的名字或一些简单的字（大、小、上……）字本身写得工整正确与否其实并不是第一要紧的，更重要的是培养孩子的书写习惯，包括养成正确的坐姿、保持眼睛与桌面合适的距离、正确的握笔姿势、清洁的纸面…
这些秩序感除了体现在书写上，同时也可以运用到日常生活中一些琐碎小事里。孩子肯定会反反复复，家长不用吼，放宽心慢慢培养就好。
久而久之你会发现，固定的习惯和秩序感会给孩子一份独特的安全感，能帮助他们安静下来，专注地做事。也能让孩子习惯接收家长的指令并完成一些事情。既张弛有度，又适应规则，整体情绪也相对稳定。字迹整洁漂亮，同时给孩子向小学的过渡做了铺垫！
6岁是培养宝宝好性格的黄金期
六岁的孩子心智基本稳定下来，这时候对他们的将来的性格形成极为重要！
父母和周围长辈、身边小朋友的一言一行，对孩子影响力都越来越大。他们像一块超大的海绵，不断吸收着。对和错的意识也在孩子头脑中越来越清晰，这时候的孩子可塑性极强。你希望孩子拥有好性格好脾气，千万别错过这个关键的时间段！
无论孩子是外向还是内向羞涩，“善”都是最基本的修养。在和父母和其他人的交往中，记得引导孩子和善，尊重他人。懂得言谢和感恩，也懂得为自己的行为负责任。
这个时期也要多多和孩子交流！尊重他们的想法，鼓励做更多积极向上的尝试！这样才能和孩子保持一贯良好的沟通，不至于在之后的几年，孩子迅速成长蜕变，交流沟通变得困难…
7岁是培养宝宝换位思考的黄金期
7岁的孩子接触到的世界越来越丰富，心智快速成熟起来！他们的自我意识极为强烈，有时候犯起牛脾气来可难搞了！有的孩子会懂得为他人考虑，有的孩子却极为重视自己的感受。
其实我们并不是说哪一种就一定是错的，也并不强求孩子一定要与他人去“分享”。但家长需要让孩子了解到人与人之间相处和交流的复杂性、相互性，你自己不希望的，也不要对他人做。你愿意分享的时候，别人也会与你分享，这份喜悦可能是自己得不到的。孩子也要了解到每件事都不是只有一面，而是具有多面性。试着换位思考站在另一个角度，又是另一番天地……
兔头小时候我会为亏欠了她很多陪伴而愧疚，意料之外孩子现在越来越能理解我的忙碌和付出，还常常会说“妈妈好辛苦，我好爱你”，孩子的理解使我的焦虑感渐归于零。
8岁是培养宝宝独立能力的黄金期
孩子8岁了，很多时候他们已经是大孩子了～这个时候父母一定要培养孩子的独立能力，不再什么都依赖父母！
独立能力是能够影响孩子一生发展的，孩子总有一天要用自己的翅膀去飞翔，我希望她有自己强硬的翅膀和方向感，懂得照顾好自己，有努力的勇气。
我们家兔头不到8岁，早已经可以自己收拾书包、穿衣服穿鞋了，上学前还会自己主动检查一下，生怕我忘了放什么，平时也会主动帮忙做简单的家务。
而且在做很多选择的时候，我们都会把主动权给孩子，给予适当地引导。想学的东西就去学，选择了就要坚持。
慢慢的孩子不再特别依赖长辈的意识，开始用自己的意识去判断一件事。我们也会鼓励孩子建立她自己的“朋友圈”，主动和人交流……这些看似都是琐碎小事，却也是独立人格的培养中不可或缺的一部分。
最后，我一定要说的是：虽然我强调了这8个培养孩子智商情商的“黄金期”，但孩子的能力培养是一件自然事情！这里提到的每一项，其实都贯穿了孩子成长的每一天。
不用奢望和强求孩子照着设想发展，没有任何一个人会十全十美达到标准，成长速度快一点慢一点各有不同…咱们家长更多要做的就是以自身的养分滋养孩子的土壤，辅助他们的成长，静待孩子的那朵花美丽盛放！
你家宝宝现在是在第几个“黄金期”了？