正确认识孩子的涂鸦
云朵妈妈先调整自己的心态，认识到棉花糖拿着笔画她想要画的东西，是一种愉快的体验与快乐的享受。在画的过程中，孩子的灵感、创造力都会迸发出来，表达出真实的自我。这种随手涂鸦不是“故意捣乱”，只是一种发自内心的表达欲。
与孩子一起涂鸦玩乐
云朵妈妈给棉花糖准备了大大的挂纸白板和足够的笔刷颜料等工具，并清理了房间里容易摔碎的东西和其他杂物，留给棉花糖涂鸦用。彩色铅笔和颜料的色彩都非常多，能满足棉花糖对不同色彩的需要。重要的是，她跟棉花糖提前做好了约定，想涂鸦就画在这些白纸上，不能画在其他地方。一切准备就绪，可以开始和孩子一起涂鸦玩乐啦！当然，家长们也可以在家里装一个小黑板，小白板等。
适时表扬和称赞
适时的表扬棉花糖一直是云朵妈妈的拿手绝活。自家孩子父母是最清楚的，云朵妈妈总是抓住最恰当的时机，根据孩子的表现给予肯定和称赞。慢慢地，棉花糖被激发出对涂鸦的主动性和自信心，经常在挂纸白板上作画。有些精美的作品还被云朵妈妈拿去裱起来了呢！
注重孩子的主观能动性
孩子之间具有个体差别，孩子的涂鸦也是如此。需要重视的是孩子在涂鸦中的表现，也就是他们的的用心程度、积极性和创造力。
活泼可爱的棉花糖喜欢画小动物，有时候还会把自己画成披着披风的小英雄，把小狗米花画成大怪兽。乖巧的小苹果喜静，总是画水果和美丽的风景。差异是必然存在的，云朵妈妈并不在意。棉花糖，一定要把云朵妈妈画得更漂亮哦~
注重孩子本身的进步
评价儿童画并没有绝对的标准，不要将孩子的画与范画做比较，更不要以成人的眼光点评孩子的画作。珍惜孩子自身的发展变化，随时发现孩子的进步，及时给予肯定和鼓励。
有一次，棉花糖画了一幅作品向云朵妈妈展示，云朵妈妈发现棉花糖画得很抽象，开心地听棉花糖介绍她的作品。谁都不能扼杀抽象派小画家棉花糖的积极性，哼~
注重培养孩子的创造力
旷世奇才达·芬奇曾称自己没有受过书本教育，大自然才是他真正的老师。生活是绘画创作的源泉，大自然是学习绘画最好的课堂。
云朵妈妈总是带着棉花糖去公园、去郊外，去看名人画展，以此增长见识。参与是想象的基础，只有亲身经历与感受，涂鸦才更富有想象力和创造力。
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