师父与老师有何区别，师父和老师是有所不同的，老师一般都是指在学校里的知识传授者的称呼，而师傅则大多是指行业技能的传授者的称呼，下面来看看师父与老师有何区别。
师父与老师有何区别1
“老师”传播知识，“师父”传授技能。
知识是自身完善的基础，技能是学以致用的目标。老师在课堂上传播知识，让学生从不知道知；师父在讲解知识的同时，还在协助学生建立自我的思维系统；尤其是国学经典师父，以汉字思维为基础，进行全息训练，不仅明思辨，还可定标准，达到恰到好处的技能“善行”。
如果没时间自学，想学习可以去找老师；如果想学一门技术，不仅要掌握必要的知识，更得要找有经验的师父。
“老师”传授技法，“师父”传授功法。
技法在于熟练，功法在于劲悍。技法传授的重点在于明晰过程，而功法的完善在于焊接的牢固。
对于不断完善的学生来说：目标具体化不仅要有思想体系的完整，更要有针对问题的解决；行为习惯化不仅要有检索需求的能力，更要有拿来就用的功夫；方法全面化不仅要有基本的方法原则，更要有灵活应变的对策。
之所以做不到外在技法的应对灵活，根本还在于没有找到以不变应万变的`内在功法。不明功夫内因，就会迷惑于外在万象；不知万物同质，自然分别它心，如此行为，好比自找麻烦。
此功法非师承相继而不可授。
“老师”传授外法，“师父”传承心法。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路。
功夫的真正传授，唯有“父子相继”，“师徒相磨”。尤其对于孩子来说，父母的修为志向直接影响孩子的励志方向；天下无不是的父母，但天下更是无不是的孩子。
即使父母给予不了孩子有效的指导，也要给孩子找到真明白的老师，确切的说是“师父”。
在一个人发展的四个维度当中，身体是外在的武，智慧是内在的文，意志当埋头苦干，社会当抬头看路。功夫只能在极少部分人中传承。只能小众的“二八定律”，不可能大众的“广而告之”。
师生本是缘分，师德更是如此。从传授外法技能的老师，转化为内在心法传承的师父，非彼此相摩不可。功夫之路如此，心路历程尤甚。
师父与老师有何区别2
一、在基本含义上的区别：
1、师父是学生对向自己传授技艺的老师的尊称或者近称。而师傅则是老师的一种朦胧的通称，比如太师、太傅或少师、少傅的'合称等等。
2、老师这个名称最常见于学校与传统武术界的称呼；而师傅则常常是对僧道的尊称，或者古代衙门中吏役的尊称， 也有对专门技艺的工匠的尊称（木匠师傅、铁匠师傅、画匠师傅等等）。
3、师父和徒弟之间有着极其严格的师承系统关系，但也总有意外发生的时候。二师傅大多数民间对某行当的权威或有技术的人的尊称。
二、词源上不同
“师傅”一词，早在战国时期就出现，而且从一开始就是用来指老师的。战国时期称老师为师傅，秦汉以后，师傅由泛指从事教学工作的老师
变为了专指帝王(包括帝和王)的老师，所谓“身为师傅，贵极人臣”，“师傅”这一称呼用法具有一定排他性，普通老百姓是不能随便使用的。但是到了南宋之后，“师傅”一词才逐渐开始回归民间百姓，平民也可使用。
“师父”一词源自唐代起流传，基本含义即老师，也可用于对出家人的尊称。“师父”一词在感情色彩上要强烈得多，所谓“�