五子棋必胜阵法
五子棋必胜阵法，五子棋是很多人非常熟悉的一种棋，在我们生活中也是很多人休闲时间的一个主要活动，五子棋的下法有很多讲究，以下分享五子棋必胜阵法。
五子棋必胜阵法1
教学目标：
激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。
教学准备：
五子棋
教学过程：
一、认识五子棋
1、出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。
了解：五子棋是一种两人对弈的'纯策略型棋类游戏，是起源于古代的传统种之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高，而且富含，有助于修身养性。
2、明确我们社团的活动内容：五子棋。
二、学下五子棋
1、请会下五子棋的学生说说下棋的规则及下棋的经验。
2、教师总结下棋规则：
①摆成连线的五个子后，则算赢；
②如果手中的子全摆完，则移动棋盘上的子，每次棋只走一步；
③棋盘上的子不列五个就算输。
三、找棋友，分成组
可让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的，其中一人可当裁判。
四、学生下五子棋
1、小组内可举行比赛，采用三局两胜制，决出优胜者。
2、请小棋手介绍取胜经验
3、结合活动情况评出本次小棋手
五子棋必胜阵法2
基本防守技巧
1、靠：由于五子棋是平衡的艺术，因此原则上每步棋都应下在对方上一步棋周围贴身的八个位置上。当你不知道该怎么下时可按此考虑，特别是对方在外围远处下子时，则在其左右必有好点。可降低对方的活动能力。
2.压：活动需要空间，防守主要的目的是压迫对方的活动空间，在对方棋形的上方进行挤压，使其不能抬头，限制其发展，防止敌人以几何倍数向外扩张(如果这样你肯定完了)。下在外围也能为将来自己的扩展做准备。
3、托：将对方的棋形托向底线，使其失去根基，发展无望。即分割其与总体的联系，将之孤立起来，起到无为而治的目的。
4、点：在情况不明的地方点一手，看对方的应手而后定。将变化走明有时是明智之举。
由于五子棋是平衡的艺术，因此原则上每步棋都应下在对方上一步棋周围贴身的八个位置上
5、穿心：功聚内力，防守就是要破坏其凝聚力，在对方集中之处的中心筋络上下子能起到事半功倍的效果。不过“心”一定要选准，否则事得其反。
6、分割：在对方二块棋的交汇点上进行分割，以防止相互呼应。只要制住三点，连神龙也腾飞不起来。应特别注意对方的接应子，要坚决切断，不留活口，封杀出局。
7、反打：争取主动是积极的防守。反打即作出活二或死三，使之能在对方活三冲四时反活三反冲四。使自己能更灵活地防守，在对方进攻时进行反打有抢先防御，争取主动的效果。
攻防策略
下五子棋须得法，法中变化有莫测;五子之变如水势，因势避高而趋下。战不过攻守，法不过奇正，奇正之法：往复循环，“不竭如江海，无穷如天地”。
其详法如下 ：围、击虚、就实、寡众。
围
由于五子棋源于围棋，故下五子棋若想立于不败之地，须以围棋之法行棋，说白了就是“包饺子”，试想：如果对方的棋子被围住了，左冲右突都不行，前闯后退更不见效，此时他心理极度郁闷，已无斗志，棋还能下好吗?只能是输的份了!此招用于防守。
下五子棋须得法，法中变化有莫测
击虚
兵法有云：“避实击虚”，下五子棋之精髓也在其理。不过此举贵在进攻，进攻若能攻其空虚之处，且得法，将会以迅雷不及掩耳之势而破竹将对手击败。此招用于进攻。
就实
老子《道德经》中讲了万物正反两个方面及消长之理，攻守亦不过如此，故有“避实击虚”则就有“就实让虚”。“就实让虚”就是对方往哪里走棋，咱就往哪里走棋，好比随形附影一般。这招要把握好火候，不能过度也不能失度，因为下棋很容易攻守易势(攻之极乃守时，守之极乃攻时;攻中生守，守中生攻)，此招用于防守。
寡众
《孙子·虚实》中曰：“备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。”此招用在五子棋中则反其道而行，则会收到意想不到的效果，具体招法是“堵了前面则堵后面，堵了后面则堵前面，堵了左边则堵右边，堵了右边则堵左边”，前后左右四面八方都堵，则对方则无路可逃，无棋可下!此招和(围)连用。无所不胜，用在防守。
另外，有时在有计算的前提下，连续冲三、冲四(vct、vcf)有可能创造新的进攻机会;反之，一味的VC，只能迟滞败亡的步伐，反而使自己被“围”陷入铁桶阵(一般叫马桶阵)中。除了这些外，八卦阵是防守的无二秘宝，只是明八卦太过明显，因此暗八卦(用部分八卦点做主力，少量杂子作障眼)的功底就成了衡量技术的重要指标。
五子棋开局
俗话说好的开始等于成功了一半，那么对于下棋来说，开局也就是至关重要的，开局开好了，下面的走棋就会更加顺利的，五子棋亦是不例外的。下面小编就为您介绍一下五子棋的各种开局吧!
五子棋的开局也称布局，一般在3~7手左右完成。五子棋的开局是十分重要的。一般情况下，一局五子棋的着数在20至40着之间，因此，它的开局阶段是非常短暂的，大约在七八着至十几着之间。在这一阶段的争夺中，双方的布局、应答将对以后的胜负起着关键的作用。一般来说，黑棋以攻为主，而白棋则以防为主。
在开局阶段，双方主要是二的争夺。双方必须设法创造自己的连二、活二、跳二或大跳二等，同时要阻挡对方的活二。无论哪种开局，均体现出这一规律。
可以说，哪一方的二做得多(有两个以上的活二)，或者有效地阻挡住对方的活二，那么，哪一方的胜率就比较大。另外，开局时每一个次序、每一种节奏都不能忽视，输赢就在一步之差。
为了便于记忆、区分以及比赛。只对前3步组成的棋形进行了部分取名。
比赛中的开局
开局形状均以“星”和“月”命名。
全国正式比赛均采用26种开局，包括斜指开局的长星局、峡月局、恒星局、水月局、流星局、云月局、浦月局、岚月局、银月局、明星局、斜月局、名月局、慧星局和直指开局的寒星局、溪月局、疏星局、花月局、残月局、雨月局、金星局、松月局、丘月局、新月局、瑞星局、山月局、游星局。
五子棋开局形状均以“星”和“月”命名
彭氏口诀
二十六局先弃二，直指游星斜慧星。
寒星溪月疏星首，花残二月并白莲，
雨月金星追黑玉，松丘新宵瑞山腥。
星月长峡恒水流，白莲垂俏云浦岚，
黑玉银月倚明星，斜月名月堪称朋。
学习五子棋的好处
1、 学习五子棋，能养成静的习惯，学棋后感觉注意力的集中时间有所提高，可以丰富学生的`业余活动，还可以培养学生的高贵气质;
2、 学习五子棋，培养小孩的挫折感，现在小孩最缺的就是挫折感，其实培养小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由于小孩子比较小，培养的过程只能是逐步的，努力培养学生胜不骄败不馁的社会适应能力;
3、 学习五子棋，培养小孩的数学能力，因为在下棋中会思考到很多如果和假设，五子棋很注重的逻辑思维，有时候往往要预先想上好几步，而且有时候还要逆向思维;
4、下棋是一项高级的智力游戏，可以开发学生的智力，让学生变得更加聪明;对逻辑思维、耐心有明显的帮助。通过学棋，可以形成一种独特的思维方式;
5、下棋是需要深思熟虑的脑力和体力劳动，2006年2月份国家体育总局颁布五子棋成为正式比赛项目,这标志着五子棋的美好未来 。
五子棋的特点：“易学、快捷、深奥、普及”。
五子棋的规则简单而有趣，从不会到会下棋，不需高智商，不需时间长，五子棋节奏快捷，入门又易。不需论其年龄的幼与长。有一副棋盘、棋子就可对弈，占地只需2米见方。五子棋的深奥是指棋理深，人门后深钻研下去，又能探索到变化莫测的攻防技巧，逐步体会到阴阳易理的高深哲理。
棋手的十大优点
1、强烈的事业心：他可以为自己的爱好付出一切精力。将来，他也一定会有自己热爱的事业。
2、永不服输的精神：俗话说，文无第一，武无第二。下棋也是一项体育运动，每一个棋手都有过从被人赢到赢别人的经历，而且这个过程中的第一阶段---被赢，这是一个相当漫长的时间段。如果没有不服输的精神，早就放弃了。所以，想要在下棋的人群里找一个容易服输的人很难。
3、十分的绅士风度：就算被人痛扁到心里全是眼泪，下完一局后还是要说好局，大不了明天再找回来。久而久之，棋手都会养成谦虚谨慎的良好性格。
4、超长的耐心：一个棋手在下棋时，不一定局面都会一直领先，但他们会在局势落后的时候，全力寻找每一个可以翻盘的机会，这个时候就需要耐心。耐心的去调整心态，耐心的去把局面搞乱，然后再给对手致命一击。在生活中，同样也会有不顺心的时候，所以有耐心的人，永远以风平浪静的心态，去面对人生。
5、超强的抗击打能力：每一个棋手一定都尝到过被搅局的感觉，而且不只是一次。
6、非同一般的细心：做为棋手，基本功之一就是在盘上找妙手啦、感觉啦、境界啦等等，日复一日，年复一年他的观察力绝对和福尔摩斯不相上下。
7、超越常人的敏捷反应：又是一项棋手的基本功，反射弧长的人同样不适合这项运动。
8、一级棒的心理承受力：棋手都有被翻盘的时候，不管领先多少，都有可能在一不可能的地方走出惊天大勺而被翻盘。人生总要经历坎坷和波折。
9、计划性：到什么时候该干什么，是棋手应该烂熟于心的事。每时每刻他都在心里默默的做着计划，计算着子力、位置、攻守等。形成了做事缜密的性格后，他同样会把生活和工作安排的井井有条。
10、预防性：棋手在下棋的时候每时每刻不在预防对手的一个个陷阱，所以在为人处世中，也会形成这种预防性。
五子棋最高段位
五子棋作为一种竞技的棋类游戏，有许多技巧，必当然就会有些等级段位的划分，那么我国的五子棋的段位又是怎样划分的?最高段位是几段?又是如何评定与获得的呢?下面小编就为您详细介绍一下吧!
五子棋的段级位对象：参加中国棋院认可的国内外五子棋比赛的五子棋爱好者。
段位共分九个等级，最高是九段，以下分别是八段、七段、六段、五段、四段、三段、二段、初段。段位以下共分十个等级，最高是一级，以下分别是二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级、九级、十级。
根据中国五子棋爱好者在国内、国际交流中所体现出来的实际水平，在五子棋段级位制度实施初期，对爱好者授予的最高段位暂定为六段。随着中国棋手参与国内外交流机会的增加和技术水平的提高，逐步增加所授予段位的上限，直至九段。
五子棋段位共分九个等级，最高是九段
在中国，获得段级位的主要渠道是通过比赛。在全国五子棋邀请赛等国内大赛中获得一定名次，即可获得相应段位。
若要成为五子棋职业段位或级位选手，首先要成为五子棋(连珠)协会的会员，在比赛中所取得的成绩要得到协会的认可，在成为五段以上的高段者时，这些成绩必须经过所在国家最高段位审查委员会的审核、批准。级位的职得与段位一样，只要取得有段者的承认即可获得级位。
另一个很重要的方面，申请者也可以通过解答问题来获得级位或段位。例如，5级棋手应正确解答200个问题，初段要正确解答1000个问题。所有问题均是由五子棋(连珠)协会提供并判定。如果就胜负而言，与初段者战5局，能胜一局，就说明其人具有5级水平。另外，经常看到在某单位五子棋爱好者中，有人说自己的水平是最好的，那么这个人水平基本上可达到职业6级水平。
1、国棋院段级位评定系统
中国棋院于2003年12月21日发布《中国五子棋段级位制》(试行)，规定现阶段中国棋院授予的最高段位暂定为六段，以后会逐步增加所授予段位的上限，直至九段。
中国棋院于2003年12月21日发布《中国五子棋段级位制》
目前国内有22人拥有中国六段段位，他们是北京曹冬、陈伟、李睿凡、吴昊、殷立成，上海朱建锋、蔡力捷、戈翀宇、黄宇峰、薛文曦，湖北艾显平、梅凡、周可鼎，广东贺启发、黄立勤，福建戴晓涵，四川黄圣明，湖南谭鑫麟，安徽芦海，天津饶肇平，辽宁吴镝和爱沙尼亚爱伏。
注：2003年以来，“中国五子棋段级位制”一直停滞不前，现行版与目前中国五子棋的发展，已经不合时宜了，新版“中国五子棋段级位制”的修订迫在眉睫。
2、RIF (国际连珠联盟)段级位评定系统
评定的标准并不确知，有国外高段位认定，有内部确定。目前RIF段位最高为那威荣誉九段;八段有北京张进宇、陈伟、曹冬、殷立成，上海李洪斌、顾炜、葛凌峰等。
结语：小时候，我们经常会那围棋会是象棋来玩五子棋，它的规则简单易学，是我们儿时最喜欢的游戏之一了，也是伴随着很多人走过了童年。长大之后，我们依旧会选择五子棋来打发时间，没有棋子棋盘时就直接在本子上画格子作为棋盘，用不同颜色的笔作为棋子就可以度过一段愉快的时光了。
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