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青春期很容易喜欢人吗

时间：2023-04-24 18:09:24 情感我要投稿

　　青春期很容易喜欢人吗，青少年男女之间彼此向往与追求是其性生理发展的正常阶段。青少年进入青春期后，容易对异性有好感；下面来具体看看青春期很容易喜欢人吗。

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　　是的；这是由由青春期的特征决定的

　　女孩的青春期到来的时候会对异性产生好感，这个时期的女孩与异性交往的时候会分为三个阶段，这个时候就要教女孩守住男女交往的界限。

　　1、疏远期

　　青春期来临的前奏，是从疏远异性开始的。由于第二性征开始出现，导致女孩们变得羞涩又迷茫，对于异性的靠近，她们往往会感到尴尬、不知所措又有些厌恶。

　　所以，我们明显能感知到，这时候班级里的男孩女孩往往界限比较明显，彼此不敢太过靠近，甚至连玩游戏都会分开。

　　2、好奇心旺盛期

　　进入青春期中段，女孩们的身体和心理发育慢慢稳定。受女性激素分泌的影响，会让女孩们开始在意周围的异性。

　　在这个阶段，能明显感觉到女生们变得在意形象，渴望与周围优秀的男生变得亲近起来，开始观察对方的言行举止，并且倾听男孩的`发言。

　　对方一句赞赏，会让女孩开心许久，一句否定又会令她们伤透了心。不过这个阶段，孩子们经常容易把“爱慕”和“爱恋”搞混淆。

　　孩子进入青春期以后，她们对于性别之间的差异，就会变得比较明显，这时候，女孩子对于异性就会产生一种特别的感觉。

　　既感到难为情，但是又想要去接近。因此就造成了女孩子矛盾的心理，让女孩展示了欲说还休的犹豫。其实，这和早恋根本不是一回事，父母其实无需担心。

　　3、渴望恋爱期

　　青春期结束的时候，也就是孩子情窦初开之时，她们可能会有“喜欢”的对象，幻想着能跟对方谈恋爱，走向美好的未来生活。

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　　第一、用心倾听，了解孩子内心的真实感受

　　我们知道，很多家庭问题都是“沟通”的问题，而“沟通”的焦点又是“倾听”的问题;抓住了倾听，就抓住了家庭教育的关键。倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子内心真正在想什么，关注什么，需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，才能使以后的沟通变得更加容易。

　　就像眼睛里进了一粒沙子很难过，但当眼泪将之流出来后，便会觉得舒服多了一样，倾听在心理学上具有“净化心灵”的作用。当孩子遭遇挫折、沮丧、委屈和失败的时候，他最需要的，不是安慰，不是批评，更不是教训;

　　第二、真心接纳，让孩子获得理解和尊重

　　在和孩子沟通时，家长要将自己的偏见、指责及不合理的期望等等都放下。要以一种平和的心态，接纳孩子的所为。无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时，家长都能够给予孩子的情绪以关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。

　　要相信，孩子所说的、所做的都是他们当下认为最有道理的，都是正常的;虽然我们不能赞同，但我们还是应该理解，应该真心地接纳，我们可以先顺着孩子的意思，然后再想办法把自己的意思说出来。这种接纳是发自我们内心的，让孩子通过我们的眼神、通过我们的言行体会到我们对他的真心的接纳，从而让孩子感到踏实、感到贴心。

　　要知道，人通常喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。当我们接纳了孩子的情绪，孩子就会喜欢并信任我们，从而愿意听我们的建议或看法。所谓“亲其师才能信其道”也就是这个道理。

　　第三、巧用书信，创造亲子沟通新局面

　　和孩子沟通，除了面对面的交流外，还有许多形式，我们可以采用多种渠道、

　　多种方式让孩子说出自己本不想说的东西，这样对孩子的'成长会更有益。书信就是一种充满温情的表达方式。当我们觉得和孩子进行口头交流效果不太好的时候，当我们希望自己的话语能充分引起孩子关注的时候，就可以用这种方法，即使我们和孩子近在咫尺。而且对于青春期的孩子，用写信的方式往往更能够收到较好的效果。

　　写信时，不需要华丽的辞藻，只用我们自己真挚的感情，或者讲一些自己亲身经历的事情或周围人的例子来鼓励孩子。这样，避免了喋喋不休地空谈大道理、孩子比较容易接受，也保护了孩子的自尊、促进了亲子之间的关系。

　　第四，营造氛围，创造机会，将亲子间的良好沟通持续下去

　　在日常生活中，家长要继续努力，细心观察，创造机会与时间与孩子交流。比如，在家长与孩子一起打完篮球回家的路上，或周末一起洗衣服时，也就是选择孩子愿意说的时间与孩子交流。

　　同时，家长还要寻找孩子感兴趣的话题与孩子交流，比如，家长可以花点时间体验一下孩子迷恋的漫画书、流行音乐、网络等，但不要轻易做道德评价，要从孩子的角度理解他们的兴趣、爱好和追求，这样才能逐渐找到与孩子交流的话题。而且，家长还可以设计一些“家庭读书会”、“家庭卡拉OK”、“亲子同游大自然”等活动，创造与孩子交流的机会与话题。

　　为了能跟上孩子成长的脚步，家长还要通过学习不断地提高自己的文化素养，营造良好的家庭学习氛围，将良好沟通持续下去……

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　　1、获得帮助的需求

　　青春期的孩子性格也会变得逐渐的外向起来，并且还很容易受到事物的渲染，很容易冒失。这个时候他们总喜欢独立的思考问题，但当事情越来越复杂的时候，初出茅庐的他们非常渴望得到家长的帮助。并且这个时候的孩子通常都十分的迷茫，希望有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。因此在适当的时候，家长不妨提点一句，这也许会让他们茅塞顿开。

　　2、朋友的交往需求

　　一般情况下进入初中以后就已经算是进入青春期了，这个时候孩子进入到了一个全新的世界，同时也开始接触各种不同锌的面孔以及新的习惯、新的学习方式。这些都是我们能够看到的部分，而在我们看不到的一部分中，孩子的情感以及思想也开始逐渐的发生变化了。

　　在青春期之前孩子心里依赖的是家长，而一旦进入青春期后孩子所依赖的对象就发生变化了，他们会将目标转移到异性朋友身上，最后固定在异性身上。以后的成家立业，生儿育女进入一个新的循环，这些是我们人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。

　　3、合理的物质需求

　　我们日常的生活主要是靠各种物质组成的，因此对物质的需求是生活永恒的主题，而孩子进入青春期后虽然表面上还是比较在乎服装、零食、玩具及文具等方面的物质，其实在不知不觉中他们的物质需求也发生了变化。进入青春期后孩子一般都不追求个性化，多半是更喜欢自己从众，这样才能让自己更好的融入同学的圈子里，不显山露水。

　　对于这些情况，大部分家长都会选择用不以为然的态度去对待，也许你会以为他们是在逞强，但这却是他们渴望长大的标志。因此在面对这些情况时，家长应该适当的给与一些合理的物质需求，同时还要告诉他们哪些是正确的哪些是不正确的，这样才能让他们走正确的'道路。

　　4、对异性关注的需求

　　进入青春期后孩子的情感会发生明显的变化，他们会对异性产生浓厚的兴趣，同时与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。不管是男孩子还是女孩子，在这个时候都会各自围在一起用调侃的方式谈论某些女生或者是男生，同时还会对某个人带有一种淡淡的喜欢。

　　这个时候的男孩以及女孩都非常的拘谨，而这正是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。因此家长朋友要注意，在孩子对异常有兴趣的时候不应该盲目的阻止，因为这也是他们人生成长的一步，只要不影响到正常的生活以及学习，不影响孩子的健康，孩子可以试着让孩子去多接触异性。对于青春期孩子的教育，家长应该松弛有度。

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