名字的含义的作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的名字的含义的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

名字的含义的作文 篇1

　　前几天，我们上了一节很有意思的品德与社会课，那节课里，陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

　　第一个举手站起来的是蔡晨贝，她自豪地说：“我爷爷和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的时候正是早晨，所以叫晨，贝吗——”说到这儿，她有点不好意思地看看老师，轻轻地说，”我是爸爸妈妈永远的宝贝。”话音刚落，教室里就哄堂大笑起来。陈老师说：“这有什么好笑的，蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝，还是陈老师的宝贝呢！她听讲专心、作业认真，课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。”

　　老师刚说完，陈方就迫不及待地站起来大声说：“陈是我爸爸的.姓，方是我妈妈的姓。”陈方刚坐下，陈老师就把目光转移到我身上，我站起来说：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悦、愉快，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的，永远是快乐的。”

　　没等我坐稳，我的同桌童昕就呼地站起来说：“我是一颗爆发力很强的星！”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来，童昕却象没看见似的，说：“我爸爸叫童启明，启明就是启明星，启明星每天会在黎明前升起，给人们带来光明，昕是太阳出来的时候，妈妈说我要比爸爸厉害，所以我是太阳，一颗具有爆发力的星。”

　　最后老师说：“每个人都有自己的名字，每个名字的后面都有一个小小的故事，那是父母对我们的祝福，那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学习，不辜负父母对我们那深深的爱！”

名字的含义的作文 篇2

　　我们每个人都是爸爸妈妈的心头宝。当我们来到这个世界，父母总是绞尽脑汁为我们起个好听、含义又好的名字，希望让这个好名字伴随我们一生。我的名字也是爸爸妈妈翻破一大本字典给我取的。

　　我的名字是朱怡宁，朱是姓我便不多说了，就让我来讲讲“怡宁”二字的由来。

　　俗话说“北山白云里，隐者自怡悦”。妈妈希望我天天拥有好心情，不要因为一点点小挫折而整天闷闷不乐，才取的“怡”字。

　　“宁”字表示平安、安定。那是因为妈妈希望我每天过着安宁和无忧无虑的生活。

　　我为我的名字开心过也伤心过。开心是因为只要在百度上搜一个我的名字，再按一个图片，就可以看到我的照片了。伤心是因为我姓朱，所以经常有顽皮的同学给我取外号，比如猪头、烧猪……但后来，爸爸告诉我朱姓是一个大姓，中国有很多人都姓朱，其中包括很多名人，甚至还有很多皇帝也是姓朱的.。听后我便再也不伤心了。

　　我爱我这个独一无二的名字。

名字的含义的作文 篇3

　　妈妈告诉我，我的名字是算命师取的。我查了字典，发现我的名字大有来头呢！

　　“萍”，是一种很美丽的水中植物，漂浮在水面上，绿绿的、嫩嫩的，扁平的叶面，在夏天会开出很小很小的白花，多么浪漫的`浮萍啊！

　　“忆”这个字，就更罗曼蒂克了，代表着思念和记忆，你可以想念一个人、一个东西，或是一件事情，多么棒啊！

　　妈妈被我问急了，终于回答我：“萍忆，就是平安如意的意思啊！我好希望你平平安安的长大，每件事情都顺心如意。”

　　我听好感动，谢谢妈妈给了我这么好的名字，等我长大后，一定要好好照顾我的妈妈。

名字的含义的作文 篇4

　　大家好，我叫赵昱程，我的名字不错吧。我的名字是爸爸给我取的，你知道爸爸为什么给我取这个名字吗？

　　“赵”，是我的姓，为什么姓赵呢？因为我爸爸姓赵。几千年的中国传统文化，渐渐孩子习惯随父亲姓。

　　“昱”的'意思是照耀，也指光明。爸爸说我缺火，翻遍了字典后在“煜”和“昱”之间犹豫不决。后来有一天爸爸在看《太玄·告》的时候，读到了“日以昱乎昼，月以昱乎夜”这一句时就决定用昱给我取名。

　　“程”出自于前程似锦。昱和程合起来，就是爸爸想让我拥有光明的前程。

　　我说了我的鼎鼎大名，该说我的微微小名了。我的小名也是我爸爸取的，叫昊昊，就是想让我成为一位有宽阔胸怀的人。

　　这就是我名字的含义，这其中肯定包含了爸爸妈妈对我的爱和希望，我从内心感激他们，我非常喜欢这个名字。我以后要好好学习，天天向上，做国家的栋梁，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

名字的含义的作文 篇5

　　每个人都有自己的名字，它不仅包含了美好的寓意，还寄托了长辈对我们的期望与祝福。

　　我姓周名馨怡，在母亲怀孕后不久，就为姓名做好了一切“准备”。虽说没有使长辈绞尽脑汁地想很久，但其中却蕴含了一个充满戏剧化的故事。因为我的两个堂姐都是单名，所以姑爷爷一开始取了两个单名的名字。如果我生下来是男孩就叫周涛，如果我生下来是女孩就叫周燕。

　　过了大概七个多月，我就呱呱坠地了，姑爷爷见我是个女孩就准备取名叫周燕了。但就在办出生证的时候，父亲突然改了主意——他决定给我取个复名的名字。一来是为了打破取单名的习俗，二来觉得周燕这个名字太难听了。于是，他翻阅了字典，又因为母亲喜欢花的芳香，所以第二个字——馨就定下来了。至于怡，父亲的解释是这样的，当时这个字都几乎是每个女孩的名字都含有的，把我定好的名字和怡一起读，很顺口。经过一番周折，最终定下周馨怡这个名字。

　　后来，我能记事了，就会时不时问起父母我名字的寓意。首先，周是父亲的姓氏。一般而言，子女都跟着父亲姓，所以周也就成了我的姓氏。然后就是馨字，它的释义为散布很远的香气。在古时候，用馨字作的诗词数不胜数，既有《说文》中的“馨，香之远闻者也”，又比如《陋室铭》中的.“惟吾德馨”。其实本来父亲要用心字来代替，却因母亲随口说的一句玩笑话——“笔画越多越好”改成了馨字。当然了，父亲也没有那么草率，他也必定希望我能成为拥有美好高尚的品德的人，所以才用了馨字。最后是怡字，它是被父亲在《童趣》一诗中发现的，原意为和悦，愉快，寓意是希望我天天开心、愉快。

　　同时，我也希望自己不仅能拥有美好高尚的品德和乐观的态度，还能学业有成、知书达理，不辜负父母对我的辛苦付出和期望。

　　这三个字在所有的字海中可能是十万分之三，微不足道。但带给我们的，是父母的期望和自己应该奋斗的未来。

名字的含义的作文 篇6

今天作文课上，老师故作神秘地发给了我们每人一张巴掌大的纸片。我拿到纸片后，丈二和尚---摸不着头脑。一个个问号在脑海里打转，老师葫芦里究竟卖的什么药呀？最后，还是老师一言惊醒“梦中人”，为我们揭开了“庐山真面目”，今天发纸头别有目的，是叫我们默名字。

　　老师开始报名字了，同学们个个都和触了电似的，立刻竖起了耳朵，目不转睛地看着老师的嘴巴，生怕听漏了一个名字。顿时，教室里除了同学们写字的“沙沙”声，其它什么也听不见。同学们一会儿面露难色，一会儿又埋头苦写。老师报的第一个名字是“邢一航”，这还不简单？从幼儿园一直到现在都在一个班里的同班同学的名字都不会写，那非让人笑掉大牙不可。于是，我“唰唰唰”几笔就写好了。老师从嘴里吐出的第二个名字才没完，我就差点儿先“啊”地大叫一声，接着得意地从椅子上蹦起来，天啊！这就是我的名字，真是太巧了！要是连一直跟随了我这么久的`名字都不会写，那不让人笑破肚子才怪呢！不过，得意归得意，，写还是得写呀！要不然，就等于“弃权”了。最难默的要数范嘉艳的名字了，第一个字和最后一个字都没有问题，只有中间的字是最麻烦了，我先写了个拼音，又改成同音字“佳”。最后，同学们纷纷把自己的“杰作”交到了老师手里。

　　看着我们的成果，一向最严肃不过的老师竟也哈哈大笑了起来，继而拿着粉笔把我们的作品搬上了黑板。当老师把我的名字写到黑板上时，我差点儿没把刚喝下去的水给喷出来。真不知道哪两个“缺德鬼”一个把我的名字少了一撇，一个又把一点藏了起来。当老师在黑板上写完同学们各自的“代表作”时，同学们再也忍不住了，一个个笑得前仰后俯。我居然不知道我还有“饭家艳”、“周元春”、“溪尘节”、“罗伟文”。哎呀，这是谁写的呀？连名带姓都给改了，把“焦立皓”写成了“角粒耗”，虽然他属老鼠，可不是这个“耗子”呀！此时的教室虽然像炸开了锅似的一片笑声，但仔细看也有不少同学正在暗暗脸红呢！

　　通过这次默名字，我明白了解同学必须多交流，要是连名字都不会写，哪里算是了解呢？我暗下决心，一定要做个有心人。

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