无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的名字的故事作文4篇，欢迎大家分享。
名字的故事作文 篇1
20xx年3月5日，伴随着一声响亮的啼哭，又一个可爱的小女孩降临到人间，那就是我――迟冰玉。
妈妈告诉我，我还在妈妈肚子里时，她跟爸爸就开始给我起名字了。他们翻阅了大量的诗词文章，参考了好多刊物上刊登的儿童的名字，最后确定了两个为我所用。如果是男孩，叫迟骋，因为我姓迟，又属马，取驰骋的谐音，喻我象骏马一样，在人生的天地中自由驰骋；如果是女孩，叫迟冰玉，冰，水为之，而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。希望我继承他们两人的优点并超越他们，既有冰的纯洁，又有玉的坚韧，冰清玉洁，晶莹剔透，富有灵性。名字虽然很平凡，但寄托了爸爸妈妈的殷切期望。
随着年龄慢慢的增长，我读的书也越来越多，逐渐懂得了一些道理。知道了“冰冻三尺非一日之寒”，还知道了“玉不琢，不成器”。父母遗传给我优秀的基因，这仅仅是“美玉”的.基础，要想成为晶莹、明洁、美丽的冰玉，还需要我锲而不舍的努力。我要“精琢细磨”自己，决不辜负父母美好的心愿，做一个高尚、贞洁的人。
我喜欢我的名字。
名字的故事作文 篇2
一个人的名字代表着自己，每一个人都有一个动听的名字。这些名字寄托着父母的期望。那他们背后的那些鲜为人知的小故事你们知道吗？你们如果不知道自己的，那就来听一听我的吧!
我叫司马浙楷。听妈妈说我小时候从医院回来才过了一百天，家人就给我去排八字，我是五行缺水和缺木。全家人就开始忙着给我取带木和水的名字，妈妈每天都要翻看字典，爸爸每天看报纸。大家在商量叫什么好呢？爸爸先说“名字可是一个人的'象征，我们可要慎重啊！何况我们的祖先又是汉朝的大文人司马光的后代。”话音刚落，外婆紧接着说：“我们的外甥肯定能做浙江省的省长掌管权利就叫浙权吧！妈妈打起了反对票，掌管浙江的权力口气太大了，我们是文人的后代，名字应该文气一些叫浙楷吧！做个浙江的楷模”“好啊，就叫浙楷”大家都打起了赞成票。可是外婆不善罢甘休，要把浙权定做我的小名。
从此我的大名就这样定下来了。
名字的故事作文 篇3
新学期，长大一岁的孩子们同伴关系越来越微妙，他们往往会费劲心思地取悦朋友，也变得更喜欢自己表现自己，更在乎同伴的评价，名字的故事。主题活动“不一样的我”主要让处于大班的孩子学会正确认识自我，评价自我，从而步入小学充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。本主题也是给每个孩子提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，来树立幼儿的自信心，培养幼儿的自制力和自我评价能力，让每个幼儿都成为天空中一颗闪亮的星星。活动进入了“名字的故事”之中，不一样的名字也引起了孩子们的兴趣，“我们的名字有什么特别的地方呢？回家问问爸爸妈妈名字背后的故事，好吗？”我向孩子们提议。
第二天的活动中，孩子们纷纷说着自己名字背后的故事，以下是我记录了孩子们介绍自己名字的故事。
我叫张怡雯，爸爸妈妈对我说，“怡”就如心旷神怡，做个快乐有主见的女孩，同时爸爸妈妈也希望我能做个有文学素养的人，就如名字中的“雯”，因为“雯”的读音同“文”是一样的，幼教之友《名字的故事》。
我叫鲍俊丹，爸爸妈妈希望我长得英俊一点、聪明一点，也是最棒的意思。
我叫陈欣，我爸爸姓陈所以我也姓陈。“欣”的意思是欣欣向荣、朝气蓬勃，就是希望我永远活泼可爱。
我叫张钰翔，钰是帅气，因为我是男孩子，男孩子要帅气。“翔”，是表示我生在南翔，我老家不在南翔的，我妈妈说要让我记住，所以我就叫张钰翔了。
我叫沈云昊，“云”是天上的云，妈妈希望我象天上的云一样自由自在、无忧无虑，做什么事情都很顺利的。“昊”，是我国有一个围棋高手他叫常昊，妈妈希望我能和他一样长大了有所作为，为国争光。
我叫朱立飞，我爷爷说我们家谱上是“立”，什么是家谱我也不懂，我又属龙，龙能在天上自由飞翔，所以我就叫朱立飞了。
我叫王嘉晨，爸爸说取个简单一点的名字，因为我出生在嘉定的一个早晨，我就叫王嘉晨了。
我叫程易，我爸爸姓程，妈妈姓易，把程和易放一起，我的名字就出来了。
我叫谢艳，因为我爸爸姓谢，我也姓谢了，“艳”是漂亮美丽的意思，爸爸妈妈希望我长大了长得漂亮一点、美丽一点。
我叫陆秀蓉，“秀”表示秀丽，还表示城市秀丽，“蓉”表示芙蓉花，爸爸妈妈希望我就像城市里一朵美丽的芙蓉花。
我叫张沁瑶，我爸爸姓张我也姓张，我妈妈姓姚，我的'名字里也有个姚（瑶），“沁”是因为我属龙的，龙也喜欢水的，所以要有个三点水的字，我的名字就出来了。
我叫倪健，“健”的意思是健康，爸爸妈妈希望我长得健健康康的。
我叫李智琪，“智”是表示有智慧的意思，有智慧的人就会下棋（琪）。
我叫吴悠，我爸爸妈妈希望我一辈子都无（吴）悠无虑，很幸福的。
通过这个活动，孩子们知道了名字不仅是一个符号，还蕴涵了丰富的含义，饱含了成人的期望。如何进一步挖掘名字所蕴涵的教育价值呢？我向孩子们提出新的建议：“你会取一个什么名字来表示对自己的要求和期望呢？”孩子们对突然拥有命名权感到无比兴奋。经过反复斟酌，一个个充满童趣的名字产生了：“我叫高山，要像山一样高高大大的；我叫艾思，像奥特曼一样保护地球……”孩子们用自己喜欢的方式来为自己取名。
名字的故事作文 篇4
爸爸对我说：“爷爷奶奶希望他们的孩子能过上幸福的日子。所以，给爸爸起了一个名字叫田永富。因为，爷爷奶奶那辈人，受过苦，过着吃不上，喝不上的日子。他们不希望自己的孩子长大了过着和自己同样的生活，所以，就想给孩子起个好名字，希望这个名字能够改变他的命运，希望他永远富有。”爸爸很懂事，从小就刻苦学习，从不偷懒，终于考上了好的学校，毕业后有了自己喜爱的工作。爸爸和妈妈结婚后，他们共同努力在城里买了楼房，搬进了县城。我从小在中科院上幼儿园，上学后又在一小上学，受到了良好的教育，爸爸妈妈也希望我有出息。长大后实现自己的理想。
我听妈妈说：“在我没出生时，爸爸就翻着字典给我起名字记下了好多，比如：田蕤，后来到楼下和别人聊天说起，一个上了年纪的爷爷说这个名字不好记，许多人都不认识，将来孩子出不了名，结果就没叫成。：”后来，我提前半个月来到了这个世界。那天早上，窗外下起了小雨，爸爸对妈妈说：“一年之季在于春，一日之季晨，春天雨后的'清晨正好播种，她占了天时地利人和，咱们就叫她田雨晨吧！希望她能健康茁壮的成长，长大以后做什么事都一帆风顺！妈妈同意了。”就这样有了我的名字。
我要好好学习，天天向上。让爸爸妈妈过上更好的日子。让他们不为我操心。所以，我要努力学习锻炼身体，立志成才，早日实现自己的理想。努力吧！看！中国人正靠自己的努力实现名字里的美好祝愿吧！
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