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取名字作文

时间：2024-04-11 11:37:05 起名我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的取名字作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

取名字作文集合[6篇]

取名字作文篇1

　　广州的夏夜如北平一样，来得很突然、很压抑。黑夜从西窗袭来，您就穿着一件单衣，在这简陋的书桌前，把纸一片片地揉成团，丢到椅子旁装垃圾的篓里。“不相宜！”您皱起了眉头。“旧事重提”四个字毫无生机地躺在一方纸上。“这不是我想要的好名字！”您再次把纸揉成团，准备扔向纸篓。“先生，就用这个名字吧！直接，好懂。”我小心地建议道。“不，你不知道我心里的想法。把已经搁置的事情重新提出？这不是我的初衷。我是想——”“先生，何必那样！您不是还在生他们的气吧？”“那些所谓的现代评论派们？不！他们不懂得什么才是真正的文艺，道不同不相为谋，这些人怎值得我生气？倒是——现在心中有的离奇和芜杂，为什么儿时没有，求学时没有？一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢！”您起身，踱到窗前。踱行之间，一支烟已被您用火柴点着，火柴的亮光把房屋突地照得通亮。“对，是这亮光，它给了我灵感，是思乡这个病蛊惑了我。”“年轻人，你可知我的心？”您突然转身，看着黑暗中的'我，“不要怕黑暗。地火在黑暗中运行、奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”您深吸了一口香烟，烟头一亮，火光一闪。“您不怕黑暗吗？先生，风已吹灭了您桌上的灯。”我提醒道。“不怕。我有烟。你看，风吹得越狠，烟头的火烧得越旺。”“这让我想到了烽火台上的狼烟。”我插嘴道。“狼烟，那是战斗的信号。我的烟，是同黑暗战斗的武器，它让我在黑夜里看到光明。”

　　您猛吸一口，烟头忽地如火把一样，照亮了整个屋子。“这就是光的魔力，是用力量和斗争换来的。”您把手伸向窗外，烟头发出的光更亮了，“它将把整个黑暗照亮！”“可是，先生。”我小心地提醒这位手指头被烟熏黄了的斗士，“这个集子的题目？”“这十篇都是从记忆中抄出来的，与实际或有些不同，然而我现在只记得是这样。可它们是我记忆中的鲜花。有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的。”

　　“如摘的早晨之花，带着露珠，香气逼人？”

　　“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”您低头沉思，似在自言自语，“那些，我在久别之后尝到的，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧来的意味存留。”

　　“您就那么难舍弃么？”我真不知鲁镇的蔬果与广州的有何不同。

　　“舍弃？那是弃千年文脉之根的愚蠢！我反对那个铁屋子，但并不否认我就出自那铁屋子。铁可以用来做枪炮、铁轨或是轮船，但不能用来做笼子。”

　　“先生，那集子的题目？”

　　“旧事重提，不相宜。没有相宜的白话，我宁可引古语。就叫朝花夕拾吧。这个名字好！”

　　“先生，朝花夕拾太古语化了，怕有人不懂罢。”我知道，先生是个反对纠结于古语的人，于是提醒道。

　　“总有人会懂的，古语很美，有些白话是无法与之相比的。不懂，你可以引导他们懂嘛！”

　　“您早就知道，我是位老师？”我满脸诧异。

　　“年轻人，你是有思想的人，有思想的人最适宜做老师。别人读不懂不要紧，关键是有思想的人能读懂。你们再让那些孩子们读懂，这个世界就有救了。”

　　“先生——”

　　“别说了，救救孩子！”您的目光如剑一般直刺我犹豫的心，“这是你的责任，你必得做的。”

　　N年后，推开房门，带着您对我的信任，手捧着《朝花夕拾》，我豪情满怀地走向了教学楼的一角。

　　那里，书声琅琅，有百余位属于未来的新生力量正在等着我……

取名字作文篇2

　　“早恋”的风暴终于在校园中逐渐散去，本以为可以享受这份暂时的平静，班里却又出现了新的流行。如同往常一样，我很快被卷了进去。

　　大家开始给自己取一个霸气的名号，好在班里混得出人头地。但是，取名号什么的最麻烦了，因为这名字取不好的话，你是混不下去滴。万一哪天别人问你，“来者何人？”别人可以很自信地说：“在下‘西门吹雪’。”可是你呢，你叫“牛二”，多没面子。

　　我开始尽量让大脑全速旋转，一个个名字从我眼前滑过，却始终找不到一个像样的，一个足以令我走到哪儿都昂头挺胸的`名字。仔细想想，感觉“灭世留影”不错，但再想想，感觉太幼稚了，叫什么龙神吧，又太小学生。唉，取名字什么的最讨厌了。

　　看着自己的死党们都已经完事儿了，心里的那种着急绝不是一般人能体会的了。到底是要取一个文艺的，还是弄一个听起来帅帅的呢？

　　我决定先不去想这件事，随手从书包里拿出一本漫画——《斗罗大陆》，看看作者，唐家三少，哇塞，好酷的名字。但这样直接的抄袭，万一被人揭穿了，岂不是很没面子。不能取现成的，我也只好试着改编一下。

　　实在没办法了，我把四个字分成两个字，写出所有可能性，分别写在纸条上，放在手里摇一下。我满头是汗，抽出一张，边上的同学看着热闹，用一种鄙视的目光看着我。大概是在嘲笑我智商低吧，没事儿，反正我习惯了。

　　现在只能靠上帝了，双手在发抖，慢慢地将纸条翻开，我把眼睛闭上，祈祷着。

　　“唐少”！我把纸条全部翻开，好文艺又好帅的名字。看着旁边同学的表情，我验证了一句话：小伙伴们都惊呆了。我把这张纸条贴在身上，在教室里逛了一圈，感觉超有自信。

　　但是该怎么说呢，最后的结局令我哭泣！我想掐死小W（我的死党），他居然取了跟我一样的名字。

取名字作文篇3

　　窗外，暴风雨摇撼着一棵嫩绿的树苗。它摇摆不定，随时都会被连根拔起。

　　黑暗中的暴风雨张开贪婪的大口不断地啃咬着幼小的生命，它痛苦地发出“沙沙”声。而在玻璃窗外闪电的映衬下，却只能眼睁睁地看着黑暗一点点地蚕食那嫩绿的生命，直至消失。

　　那是我第一次目睹一个生命的消逝。

　　黑暗过去后，当清晨的雨露在草叶上滚动时，那光秃秃的枝桠上仅有几片缺损的稀稀拉拉的叶子。那翠绿的叶子噙满了泪水，却又努力地不让它流出来。

　　多么坚韧、顽强的生命！

　　我望着它，心中感慨万千。

　　就叫它“坚韧”吧——这是我唯一能想到，也是唯一能对得起生命的称谓了。

　　那神圣的`生命有竹子般的坚韧，能像竹子般坚强地面对一切。

　　但竹子常常群居在一起，以多胜少，缺乏树的一种独挡一面的英雄气概。

　　那树有花朵的芬芳，果实的清香，但芬芳扑鼻的花朵却没有树的成熟稳重，相反地，花朵更像不懂事的傲慢的一有优点就向别人大声张扬的幼稚孩童。

　　漫长的等待——从一棵种子发展成一棵挺拔的幼苗，直至树梢上布满星罗棋布的绿叶，再至黑夜来临——一瞬间暴风雨的毁灭。

　　它什么都没说——没有因成功而欣喜或因失败而懊恼，它就这样为了自己的使命而活着。

　　坚韧地、微笑着对待每一天的生活。

　　烛光摇曳的窗外——黑暗中的暴风雨再次来临，那棵树——坚韧，面对着暴风雨，没有一丝惧色。

　　它一如既往，沉默着面对即将来临的暴风雨——正如那未来的未知。

　　因为它的名字——坚韧，它已不再畏惧。

取名字作文篇4

　　外婆家的后面有一座石桥，那儿依山傍水，桥下有永不干涸的泉水，因为那儿的好风光，所以总有人在那儿玩耍。

　　我在这儿看见过两小无猜的玩伴，青梅竹马的少男少女，更甚至看见过两位相依的老人。我触到过春花秋月，夏日的月和冬日的雪，我感受过亲情，友情，爱情。我不过偶尔来这就能遇见人生中的那么多美好，这斑驳的桥经历了那么多时光的'冲洗，理应感悟的比我多很多吧？可让人心酸的是，它还没有自己的名字，如果某人某天在某地回想起这座桥，想赞美一下它时。却不知如何称呼，就好像一个人一觉醒来，发现这个世界上没有留下一丝一缕自己存在过的痕迹，甚至连一个名字都没有留给别人追忆。真是悲哀。

　　可这座历经风霜的桥应该取什么样的名字？什么样的名字才能记载它存在的意义？它见证过人世间的悲欢离合，它经历过时光的冲刷和打磨，它无法诉说，却给予了我们一种比语言更珍贵的承诺。哦，对了！我的愿望不是有那么一天，可以带着自己的经历站在这个地方，聆听泉水，追忆往昔么？追忆——追忆往昔。其实所有的桥都可以叫追忆。

　　你在桥这面，我在桥那面，中间的河叫时光，时光能带来很多东西，也能带走许多东西，可有件东西是带不来也拿不出去的，就是回忆。回忆铸成的桥散发着时光的香，而桥本就不仅是一种单纯的过河工具。更是很多人记忆中的亮点。或许大小形状不一，或许名扬古今，又或许默默无闻，它承载了太多，昨日的回忆，现在的点滴，未来的梦想。相见与重逢，送别与永别，就如桥不会断，忆不会散。追忆，追寻时光的印记，追忆往昔。

取名字作文篇5

　　“叮铃铃……”清脆的上课铃响起了，张老师满脸笑容地大步走进了教室，随后又故做神秘地问：“同学们，你们喜欢自己的名字吗？为什么？如果不喜欢，这又是为什么呢？”同学们听了，互相对视一下，这真是个出乎意料的问题。但是过了一会儿，同学们就“刷刷”地举起小手。

　　因为林艳霞是第一个举起手的，所以老师先请了林艳霞，问她为什么喜欢自己的名字。林艳霞有点自豪，她说：“因为我出生的时候是在傍晚，傍晚的时候会出现五彩的艳霞，因为艳霞很美，所以我喜欢。”老师听完了，又对大家笑嘻嘻地说：“我今天给你们一个机会，让你们改一改自己的名字，不过必须说出两个以上的理由，说一说你为什么喜欢这个名字。”老师一说完，只见同学们个个都锁紧眉头，抓耳挠腮，想着新名字怎么取。终于，还是郑健最快，他马上举起了手，老师让他说说他取了什么名字，为什么喜欢这个名字。郑健神态自若地说：“我给自己取了个名字叫郑高飞，因为我想像乔丹一样成为一个篮球高手。”接着，同学们在他的带动下，全部都写好了。

　　张老师把所有的纸条收上去后，又对大家说：“我们再来玩一个游戏好不好？”“好！”我们异口同声地说。老师又说出了规则：我们这个游戏叫做报名字，我念到谁的`名字，谁就站起来说声“??到”，如果没叫??到，那我们就请他（她）把名字写在黑板上，我们念一遍。

　　“孙悟空！”“孙悟空”只见刘文建慌里慌张地站了起来，吞吞吐吐地说了声：“到……到……到！”逗地我们全班哄堂大笑。老师也忍不住笑了。

　　“周杰伦”只见老师快速地从嘴里吐出三个字。我听了，心想：应该是张逸凡吧！这时，有人提醒老师，老师又看了看纸条，又从嘴里一字一顿地说出了这三个字。只见一眨眼的工夫，便站起了八个张逸凡喊到，又一次让同学们笑得前俯后仰。

　　老师刚念完，下课铃就响了。

　　这一堂语文课真好玩。

　　点评：

　　本文运用了动作描写、语言描写、心理描写，来记叙“我”给自己取名字的经过，叙述时心理描写特别出彩，把自己内心所想写出来，典型的记叙文结构，结尾“这一堂语文课真好玩”总结全文。

取名字作文篇6

　　从前，我的ｑｑ名字就是我的真名，别人不用猜就知道我是谁。时不时的还有几个同学笑话我：土，连昵称都不会取，全班就只有你一个了！听着听着，我就下定决心一定要取一个好名字给我的ｑｑ！顺便感恩一下它，这些年帮我与同学交流所做的贡献。

　　我躺在床上，用脚把被子向上一拉，一只手拿着手机，头放在枕头上，开始想名字了。我打开ｑｑ点入改名处，手机中的键盘就自动跳出。我试图从大脑里掏出更多的好名字，但是全是同学或老师的名字。我望着窗外，天空中乌云密布，一道道闪电如同一把把尖刀刺向大地，暴雨即将来临，我大叫一声，对！高尔基的《海燕之歌》中的让暴风雨来得更猛烈些吧，就这个名字！我仔细回味让暴风雨来得更猛烈些吧这个很酷的名儿，真是让我越来越爽快。

　　虽说这个名字让我越想越爽快，但还是满足不了我那不罢休的心，总觉得还有比这个更好的名字。窗外狂风大作，不知是谁得罪了雷公，雷公一直在轰、轰、轰的咆哮着。哦！对了，还可以叫轰轰轰，多么霸气啊！想着想着，我仿佛被三颗炸弹击中，飞了个老远，我越来越兴奋了。

　　后来，我脑子里又生出了一个又一个令我满意的.名字：无名氏、大黄蜂、炸弹这么多名字让我眼花缭乱，但总觉得有点不够。突然，我灵机一动，写上了我的小名轩宝！之所以直接写上了我的小名，只是因为我发现了那些古里古怪的名儿都不如我的小名亲切、舒服，就这么定了。

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