取名字作文

时间:2024-03-13 16:25:02 起名 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的取名字作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的取名字作文[合集]

取名字作文 篇1

  暴雨。噼啪如雷的声音,仿佛置身瀑布底观,可以听见水激越的灵动。

  此时周围是宁静的。我不曾见到过这样妙绝的宁静,虽有如雷轰响,而四下却踊跃着一种恬静的氛围。

  我想给这一片宁静取个好名字:思泉。只有宁静的时候,人的思绪才是踊跃的,才有平静水面上坠落、绽开的清越涟漪,此时的水珠才是有质量,掷地有声的。我不曾见泛泛海浪如它美丽。宁静是思想的源头活水。

  仔细聆听着这份旋律,千万颗银珠,由坚锐的不羁,被温厚大地感化为柔和的灵动,由浮躁变得宁静,再收获感恩,传递为绿叶的滋润。它虽是有声的,但它并非聒噪,也恰乎一种宁静。

  而人何偿不是如此呢?当一个人呐喊,当一个人奋笔疾书,文思泉涌,当一个人挥汗如雨……他的心是静的!他拥有一捧思泉,用行动代替浅酌,用激越诠释心静。而当一个人停滞不前,他是全然没有声响的,此时他的心是浮躁的,因为他的思泉为停滞的牢笼禁锢。而何及静呢?“静”不过是虚假的表象罢了。

  我不曾见过一潭澄清的水是死寂的,流水方能澄透明;我又曾见过一座没有鸟鸣的山,那样的山是死的,又怎能拥有宁静呢?我不曾见过纹丝不动的.花,动态的绽放赋予花宁静的美丽姿态。我不曾看过一艘不动的船,桨的划动唤醒水的动力,使船勇毅地向前。

  所谓宁静,并不是死寂,而它却蕴含在有声之中,在行动之中,在奋进喷薄的思想之中。

  所谓思泉,是须流动的,唯有不断地冲荡,方能溅起美丽思想的水花,而停滞不前的泉,是毫无精彩可言的。

  默默聆听,哗哗雨水唱着宁静之歌,诠释着宁静的本身,而我的心境,似乎亦有一种“而无车马喧”的踊跃,激荡着思想的水花。

  宁静有声。

  怀着宁静而踊跃的心捧,掏一捧思泉之水,细细地品。

取名字作文 篇2

  名字大家都不是都有吗?人有人的名字,物品有物品的名字,各个国家也有他们的名字……那你们听过文学社的名字吗?

  今天,我们三五成群来到班,一进班,大屏幕上出现了两行大字:欢迎来到,文学社写作课堂。我们就问了问老师:“老师,我们不是报班吗?”

  “是啊,”老师给我们讲解着,“我们给我们共同的写作家园,展现才华的圣地,取一个不同凡响的名字。”说罢,老师点出了一排排文学社的名字,有两个的,三个的,四个的,看得我们眼花缭乱,头昏脑涨。给我印象深刻的还是追梦文学社和耘梦文学社。接着,老师叫我们给我们的文学社取个与众不同的名字。同学们议论纷纷,有的疾笔奋书,有的绞尽脑汁,有的埋头苦想……而我还在傻乎乎地思考,我扫视了一遍,四周看见有“两个小贼”在翻书偷看,那可是黄成伟和陈国伟。我“深受启发”,打开书又紧紧地盖上,只看见了“五彩的生活”和“憧憬”。我也无可奈何,只好“审判”他们,我想了许久,也只觉得“憧憬”比较好,因为我们都要对未来充满憧憬!

  老师让同学们停下笔,有的同学意犹未尽,有的用完了脑细胞,有的得意洋洋……陈国伟窜上讲台,“追梦文学社。”他大声地念了出来。“抄袭,陈老师,陈国伟抄袭。”我们给陈国伟来了个下马威,吓得他窜回位置上。女生也不甘示弱——王思慧自告奋勇,举起她的`手,“胆大妄为”地念出了她给文学社的名字,老师让他写下那富有生机的名字,没想到,各个同学都念出了有“梦”的名字,有君子追梦文学社,有寻梦文学社,也有守梦文学社,真是五花八门,丰富多彩!

  听了我们文学社的名字,对此有什么看法?最终我们的文学社叫“梦源”文学社,好听吧!

取名字作文 篇3

  以前都是家长给我们起名字,今天我们和老师一起来玩一个好玩的游戏,叫:取个新名字。对了,我叫倪欣雨,我今天也取了一个好玩有趣的名字。我们一起来看一下我的新名字吧!

  我给我自己起的名字叫“母老虎”,是因为我的脾气有点不好。有一次我们班的吴振宇欺负我,我的'火一下就升了上来,我和我们的班长吴振宇打了起来,最后他被我打哭了。还有一次,一个六年级的同学打我们班的女生,我就去打他了!我太矮了,我就跳起来打了一下他的脸,他就哭了。我觉得这个名字太适合我了。

  陈老师把大家的新名字进行分类。水果类:苹果、桔子、芒果;蔬菜类:土豆;游戏类:王者荣耀;动物类:母老虎。就这样我们取的新名字五花八门。

  接着老师请了两个代表,一位女生和一位男生,女生叫吕优弦,昵称叫“成绩好”。男生叫董浩然,昵称叫“和平精英之王者”。老师说:“比赛开始,在一定的时间内最快点出同学新名字的获胜。”吕优弦一下子说了9个人的新名字,而男生”和平精英之王者”只说出了2个人。其中有一个男生,他被我们遗忘了!他的新名字叫“黑蓝虎”。

  我们有大半的男生和女生很开心,有一小半男生像泄了气的皮球,被我们遗忘的那个人非常生气,因为同学点名时一时想不起来还把他喊成“蓝黑虎”,太尴尬了!

  我们的新名字真好玩,我的名字太搞笑了!

取名字作文 篇4

  今天的课真是太有趣了,老师让我们当一次老干爹、老干妈,让我们给自己取一个新的名字。

  听了这番话后,教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏,有的抓耳挠腮,用笔敲着自己的头,绞尽脑汁地用各种字组成新字,而我却淡定地用手支撑着下巴,眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦,想着各种带有美好意义的字和词。

  我想得正入神的时候,小丸子开口了:“大家把想好的名字写到黑板上,和大家分享一下。”我心想:我以前叫“杨昕灵”,是跟着我爸姓的,现在我要反过来,跟着我妈姓“解”。咦?我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛,那这个字的意思一定很好,嗯!就这个字。“灵”的意思也挺好的,象征着心灵手巧、聪明灵利,那我就叫“解琼灵”吧!

  下课后,我询问了老师“琼”的意思后才明白:“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。

  上课了,同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。

  几分钟过去了,黑板上出现了许多各种各样的名字:“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字,对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道:“时间到,下面是展示时间,请‘真帅’同学为大家讲解他的`名字,大家掌声欢迎!”

  在大家雷鸣般的掌声下,“真帅”同学走上了讲台,微笑着对大家说:“我觉得我非常帅,所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了,一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师,你为什么要叫‘刘意欢’呢?”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎,真是个长不大的老师。

  原来这么小的一个名字,竟然有这么大的学问。

取名字作文 篇5

  午间,当太阳的光斑照进校园,照进这个花园,它身上成熟,宁静,淡泊的气息吸引着我来到它的身旁。漫步在林荫里的小路上,心随着花园中泥土的清新,花的馨香慢慢沉静下来。

  我最喜欢秋天的花园。夏天的花园充满着快活,青春的气息,可是,这太过于轻率,浮燥,让人看到觉得少了一份宁静与成熟。冬天的花园被雪覆盖上了长长的白裙,在寒风中冷清地舞着,远远望去,顿时让人感受到了一股沁透心灵的寒意。

  秋天的花园朴实而宁静,让人看了感到十分安心。特别是在我遇到烦心事的时候,来到花园里走走,看蝴蝶在花丛中飞舞,看树叶上的小虫从树枝的这头爬到那头,看着看着,那颗还在燥动着的心就慢慢安静下来了。

  金秋时节,花园中的树木与花朵都染上了一层金黄,花园中又平添了一丝生机,一片金黄。花园中的花虽不如夏季开得那么旺盛,甚至还有些估萎的迹象,但丝毫不影响它给花园带来四季中最特别的景象——成熟。

  在秋天,花园中总能看见许多孩子在玩耍,金黄的`树叶落在他们的头上,为本有些萧条的秋天,又增添了一些生机与活力。

  清晨,总有些老人在那里晨练,而我经常带着一杯茶和一本书,在树荫下一边品茶,一边看书。到了中午,带着一肚子的知识和几片落叶书签回家,这让我一天都觉得充实与宁静。

  夜晚,走进花园,月光如流水一般洒在树叶上,洒在花园的小径上,月光透过树叶,斑驳地照亮了小径上的鹅卵石地面,照亮了晚上人们散步的道路,这一片月光,给人们带来了一丝心中的安慰。

  花园如同一个静心园,让人能感到宁静与安心,我想就叫它“静心”吧!

取名字作文 篇6

  小区后,有一条小道,绿树成荫,草木成林,布满了整一条小道。道旁,有一条河,柳枝在河面飘浮,打出层层波浪。这条林荫小道就是我的“童年”。

  那大街的繁华,少了一份宁静与悠闲;那公园的小路,少了点树木的围绕;那林中的小道,少了些阳光与温暖。唯有我家小区后的林荫小道,有水有树有阳光,有花有草有生机,这也便是我最喜欢的了。曾也时不时,拿一本书儿,坐在那红色的亭子里,乘着那一束阳光,从密密麻麻的树枝间,照射进些星星点点的光点,照在我的书上,享受着悠闲与宁静。

  记得有一次,那天边的火烧云还未熄灭之时,我随着这一片晚霞,踏着轻快的步伐来到我的林荫小道上。太阳还挂在遥远的西边,发出微弱的.光,与两边路灯的光,共同最亮了这条小道。

  我就会在这一片宁静之中,慢慢地散着步,听着对岸广场舞大妈放出的音乐声,还有鸟雀“叽叽喳喳”的歌唱声,伴着空中渐渐出现的月亮与星星,走在这条用石板铺成的,简单又朴素的小路上。身边也总有人行走过。雨天时,也经常有人撑着伞儿,来这里散心,去除雨的沉闷,也为这条小道,添上了一笔炫丽的色彩。那座红亭子里,时常有一群老人,在那里拉着二胡,哼着小曲,聊着天。

  在这里散步,除了锻炼身体外,还能放松心情,享受风景。

  林荫小道前边,就是小区了,因为林荫小道的存在,小区里的人不用赶老远去欣赏美景,小区后便是世外桃源了,不仅如此,还让小区变得更加美丽了,让小区里人变得互相关心,互相帮助。

  这条林荫小道能让我感到快乐,更重要的是,它有着我童年的记忆……

取名字作文 篇7

  当我闭上眼,感受午后的阳光,就会想起你。那个午后你搬了一条大椅子到院子里,在春天这个乍暖还寒的季节里,地上的雪甚至都未融干净,但是小草已经探出了头。于是那里一片白色中几点零星的绿,也为这个季节添了不少生机,嫩生生的煞是可爱。我在院子里追几只不知名的会飞的小虫,我蹲在角落拨弄那些被雪水滋润过的土壤,我拿起树枝然后踮脚轻戳燕子建造的新巢。你坐在大椅子上,笑望着那片未融尽的雪中的嫩草,和院子中顽皮活跃的我。你的笑容深深,眼睛弯作一座桥,你的眼角皱纹深深,织成一尾鱼。

  等我玩累了,你就再搬出一条小板凳,放在大椅子旁边,拍拍凳子示意我过去休息。我坐在你旁边,你从口袋里掏出几颗糖,握着我的手,给我讲一些故事,或是你年少时好玩的事情,或是你所见有趣的事情,或是我爸爸小时候的糗事,或是我爷爷近几日的糊涂。我贪恋唇齿间的香甜,便会安静地坐在你身边,听你讲那些什么故事,听到最后困了,就趴在你的.腿上休息。现在的我已经不大记得你所讲的故事的具体内容,但我总想起那天的糖果很甜,阳光很好。

  当我抬起头,望见枝头的果实,就会想起你。那个夏天我总垂涎于你院子里树上的青果子。我在树下兜兜转转,有时踮起脚尖,有时奋力跳起,但年幼的我个子太小,不论我怎么努力,都够不到树上的果子。我去拉了你过来,向你撒娇要你帮我摘那未熟透的果子。你拗不过我,只好无奈地笑着伸手摘下一个青果子,送到我的嘴边。我迫不及待地咬了一口,却是满口的酸涩,赶紧吐掉,甚至酸出了眼泪。你又从口袋里拿出几颗糖,摸着我的头,小声安慰我,告诉我果子只有红了才好吃。

  阳光温暖依旧,你却在哪里为哪个小孩讲着故事?枝头的果实红了,你又在哪里为哪个贪吃的小孩摘下树上她够不着的果子?

  我见不到你,可记忆里你的模样那么清晰,仿佛还在眼前,给我唇齿间的香甜,给我午后的温暖阳光,给我树上青青的果子。

  我的思念有一个好听的名字,它叫做,你。

取名字作文 篇8

  “哇!”随着一声啼哭,世界上多了一个叫于淼的孩子,这个孩子就是我!

  听爸爸妈妈说,我的`名字是老舅爷给我起的,起初,老舅爷要我叫这个名字时,爸妈还不同意,直到知道了我名字的含义。

  到底我的名字有什么意义呢?让我来告诉大家吧!

  爸爸姓于,我也姓于,“于”又与“鱼”同音,而且鱼离不开水,所以名为“淼”;淼,又是“品”字形的,是希望我德建名立,形端表正!“淼”还和“秒”同音,是希望我凡事争分夺秒!

  这样有意义的名字,你一定很喜欢,不过我偏不,我要给自己起一个新名字。

  我想给自己起个名字叫“滢”,代表玉石,我希望自己像玉石一样洁白美丽,多好啊!

  好想给自己改名字啊!可惜父母不肯呀!

取名字作文 篇9

  三年级时,英语老师要求我们每个人都得有个英文名。

  我立刻开始考虑自己的英文名。我想,英文名嘛,肯定得特别点儿啊,别取个名,全班都有好几个重的。

  我先上百度去搜索,可结果我都不满意:有人说叫lisa,有人说叫hana。答案各式各样,却没有一个被我用上。这些名太老套了,在大街上随便一叫,应该有好几个回头的吧,更不用说在班里会如何了。所以我果断地放弃了网络搜索。

  不如去参考一下同学的`例子?我决定去听听别人的英文名是什么。小j叫lvy,小z叫leo,又简洁又大方。于是,我问他们:“你们的英文名是谁取的呀?”他们异口同声地说:“是英文老师取的,老师那儿有许多资源呢!”我顿时又找到了一个获得名字的新途径。

  我来到英语老师的办公室,问:“老师,我总是找不到我满意的英文名,你能替我取一个吗?”老师沉默了一会儿,说:“cecilia,这名怎样?”我立刻叫道,“不行,这名虽然好听,但不新颖哇,像五(6)班的小l也叫这名,大演员刘诗诗也叫这名呀!”老师说:“好吧,那我可没办法了。”

  回家后,我坐在沙发上想:老师的名字的确好听,可太老了,要不,我把它改一改!我拿起纸笔,在上边又圈又点减了换了好些个字母,最终,我定下名字为cocila。

  我去把我的新名字跟妈妈讲了,妈妈欢喜地说:“没错,这个英文名好,不仅好听,中文翻译也不赖呀,卡塞莉娅,嘿,别说,还真不错呢!”

  费尽心思,可总算为自己取了个好名!

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