在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写故事的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写故事的作文 篇1
人的身体每时每刻都在成长，担心灵确实需在经历事情之后才能获得“重生”！曾经的我，由埋怨他人到改变自我。这就是我的成长。
——题记
翻开那记忆的书，“观看”曾经的往事；在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：
阳光炽烤着大地。我们一个班的人风风火火的冲向操场，这是自由活动课，是学生尽量宣泄的时候，我一个人在那打着篮球，没有人愿意靠近我。孤独，愤怒充斥在我的心头！
我一个人在球场上奔跑。我在发泄，在宣泄我的不满。这时，我们的班长走过来，她到我的身边。我停下手中的活：“有事？”
“嗯！没事我来干嘛！”说完她指向附近的草地道，“去坐坐？”
“好的！”
我们走过去，坐下来，我看着那群在一起开心玩耍着的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事？”
“为什么？”她看着我道“为什么不和大家一起玩呢？”
“呵！我没有不和他们一起玩，而是他们不和我一起玩！”
“不是他们不和你一起玩啊！而是你不和他们一起玩！你记得那次冬天的‘雪仗’吗？也正是那之后你孤落了你自己！你仔细回忆一下就知道了！”
“雪仗？”我想起来了。
那一天风雪交加，操场上白茫茫的一片，我们一群人打着雪仗，很happy，我们一个班的人围在一起拿着雪球砸着对方。雪，很冰；天，很冷；风，很大；但我们很快乐。“啊！”我被一个人撞倒在地。“不长眼？小心点！”那个人对我说。我瞪着他，没有说话。“怎么了？怎么那种眼神？我知道我帅，但你不用这样啊！”“不要脸！”说完，一个拳头飞上来，我怒火中烧，就这样两个人打在了一起，在最后打趴他的`时候我说了声：“废！”
周围的人说“怎么能这样？把人打得那么惨还说这话，好霸道啊！”“闭嘴！”我低吼了声：“谁在烦，老子灭了他！”
……
就这样，他们走了，但我被他们拉入了“黑名单”。我很委屈，很生气，我没有做错。于是，我在那之后成了“独行侠”再不与他们一起玩！
“怎么样了？”她笑着说“是我们不和你玩，还是你不和我们玩？自从那之后，你像个小Baby！”“小Baby？”“是啊，你一直在赌气，像个小孩！呵呵……走吧我们一起去玩！”说着她向我伸出了手。于是，我又与他们在一起嬉戏，那种久违的感觉，又回来了！开心，让我忘记了一切的委屈，心头上的火也被瞬间扑灭。这种感觉我不想再失去。于是我开始学着温和！也让我找到了许多的朋友！
我懂了，没有哪个人是被遗弃的；没有哪个人是被孤落得；只要你愿意与人相处，就可以拥有朋友，拥有快乐！有时候，我们要做的不是埋怨别人，而是反思自己是否有错。有时候改变自己，才是正确的选择！
描写故事的作文 篇2
今天晚上我和阿姨进行跳绳比赛。比赛开始了，由我先来跳，我很轻松地甩着绳子，像只蝴蝶一样轻盈地跳着，觉得一点儿也不费力气，可是跳着跳着开始上气不接下气了，一会儿就满头大汗了。但是我仍然坚持往下跳，终于跳到了100个。我得意极了，心想阿姨一定跳不到这么多。哪知阿姨一口气就跳了200多个，真厉害呀!看来真是"山外有山，人外有人"啊！
描写故事的作文 篇3
成长中，大家都经历过酸、甜、苦、辣，而我就有这样一件事和大家分享。
那天，我把作业做完了，于是就开始学画素描。我先拿出我最喜欢的漫画书，挑了一个人物，再拿出笔与纸，小心翼翼地画了起来。可是无论我多么努力，还是画得不成样，于是我又换了一个动漫人物，谨慎小心地地画了起来，但结果还是与第一次画的一样，我的火气一下子冒上来了，把纸揉成一团扔进垃圾桶，边扔嘴里还叽里咕噜地咒骂着：“什么破烂玩意儿，根本不能画！”本来干净的垃圾桶，现在已经填满了废纸。我一赌气，决定再也不画了，打开电视机开始看电视，
恰巧，妈妈从书店买书回来了，她听到我在房间里自言自语，便过来瞧瞧，她看到了满废纸的垃圾桶，又看了看桌上的书与纸，莞尔一笑，说：“女儿，来，妈妈和你聊聊天。”于是我与妈妈来到了书房，她拿了一本书着指着封面的这个人问我：“他是谁？”我不屑一顾地回答：“达芬奇，这谁不知道？”她便打开资料库，把一张达芬奇的资料给了我，我便来到房间一个一个字地看着，越看我越觉得脸红：原来小时候的达芬奇练习画画，画了许多样式的蛋，一个蛋就画好几个月。他最后还是靠坚持不懈成为画家的'。我想了想：达芬奇，真了不起！
我放下资料卡，铺开画纸，拿起画笔，默默地画了起来。终于，我画好了一张美少女，她好像冲着我微笑呢。妈妈翘起了大拇指：“我的女儿是好样的！”从此，每当我遇到困难想要退缩时，达芬奇画蛋的故事总是告诫我：只有坚持不懈，才能取得成功。
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