在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的故事作文4篇，欢迎大家分享。
故事作文 篇1
今天是星期日，我和妈妈带着我们的小蝴蝶风筝来到菱湖公园。
来到公园后，我和妈妈拿起风筝开始理线，线理好了之后，开始放了。我拿着风筝的前面，妈妈拿风筝的后面，开始跑，可风筝怎么也飞不上去，我想了半天，才知道了原来我和妈妈逆着风跑了。改变方向之后一会就飞上去了。我放了一会，觉得脖子累就让妈妈放。
过了大约20分钟，一只龙形的风筝出现在我们的眼前。龙在我的心目中是腾云驾雾，集各种能力与一身的形象。天上的龙形风筝栩栩如生，旁边的云衬托着龙，给人的感觉是那么生动。
可是那只龙形风筝飞着飞着突然掉了下去，可能是因为风太大了。我和妈妈随着那个方向跑了过去，想去亲眼看看那条腾云驾雾的“龙”。
走进一看，那条“龙”果然很庞大。一看它的'主人，原来是妈妈朋友的女儿，我们经常一起玩。和她一起玩了一会之后，想起她的风筝，便问她可不可以和她一起玩，她说可以，就和她放了起来。第一步还是理线，理好之后，我观察了风向，对准方向，我拿尾，她拿头一起跑了起来，这个庞大的动物果然是没有像我的小蝴蝶那么好放，我们失败了好几次，最后在一阵大风的帮助下我们终于把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的很有成就感妈妈和阿姨也直夸我们厉害。开心的时刻总是很快，我们要回家了，我便和朋友依依不舍的离开了。
这次在公园看见龙形风筝，虽然不是真的，但是我们是龙的传人，看见了它，依然有一种威力无比的感觉。
故事作文 篇2
蓝色的天空，带些许的灰白。这一片天空原来的蔚蓝，仿佛在这逝去的时光里，也渐渐退却它的光彩——已成一片失去波涛的海洋，更加暗淡。我静静地望着天空，试着寻找失落的青春，雨后的天空是否有我放晴后的思绪。
天空像一位哲人，包容了世间的万物，它面对世事保持沉默，它看过了几亿年的沧桑。它只有一种方式来面对世人----无言。但却在无言中给予人们无限的启示。
从前，我总喜欢深夜的天空。那时的天空是深深的蓝，蓝得如同黑夜。它包容了一切，在夜空下，我可以尽情地流泪，放肆大笑，而不会有人知道，我的成长之路好像总带着些许迷茫。我不知道如何面对我的人生，于是站在原地思考，但当别人都争抢着向前跑去时，我也迷迷糊糊地跟着他们一起跑，在还没有看清前面的路时我就已经踏上了未知。
在这段青春之旅中，我彻底迷失了。天空越蔚蓝，就越觉得伤感……望着略显灰白的天幕，突然觉得时间是个好残酷的东西。为什么要让时间流逝？为什么要让我逐渐懂得这么多，而让缤纷的梦想化为泡影？我早就知道，天空中有二氧化硫，有悬浮颗粒，有各种致命的病毒……这些正是用时间所换来的，用时光作为代价所得到的伤感。在黑夜里仰望表面有黑斑的月球，考虑现在的理想，却觉得还是如此的空洞……我不清楚自己究竟要什么，我看不清去路也找不到来路，我在夜空下因迷失而落泪，深蓝的天空静静地望着我，它虽沉默但它却以无言包容了我的泪水。让风儿轻轻地抹去了我的泪水。天空告诉我，答案应该自己去寻找。
在某一天，一个不经意的抬头，让我看到了另一片世界。
下过雨的早晨，我无聊地抬头张望，看到的是位于我头顶上方的一整片蓝天。经过雨水的洗刷，它更蓝了，忽然有两只小鸟扑扇着翅膀轻轻的划过天空，我想起了一句话：紧握在手中的幸福应该是简单而透明的，就像两只小鸟紧靠着一起飞向天空。
循着鸟儿飞过的`痕这，我发现那明明是一条路，这条路的名字叫幸福。我笑了，原来我找寻的就是它。
无论在什么地方，我都清楚地知道，我头顶的天空必定是沉默而高远的，我前方的道路必定是通往幸福的阶梯。
我的天空是什么颜色？似乎这种问题不可能在我这个年纪再去想像了，一个少年的天空能是什么颜色？蓝色？灰色？绿色？红色？
红色是温暖的回忆，蓝色是无忧无虑的童年，绿色是充满?想的孩提，我的天空现在会是什么颜色？我有回忆、有过无忧无虑的童年，有充满?想的童年。所以我的天空是彩色的，可能需要自己把这些颜色调和，变成属于自己的颜色。我静静地望着天空，寻找我失落的青春，雨后的天空有我放晴后的笑容。
故事作文 篇3
今天老师对我们说出了一个令我们开心而又烦恼的：要去大海那儿进行野外求生活动，而且是要在鲨鱼特别多的一带进行演习。
“老师，那遇到鲨鱼咋办？”
“鲨鱼不会对同学们有任何威胁，因为天上有飞机。”
“哦。”
“其实这事要报名的。学校说，每班至少要有两名报名参赛者的学生。”
“老师，那我要去。”班草方俊飞说。
“那我也要去！”我大声说。
“嗯，这两位同学表现非常勇猛。忘了告诉大家，参赛者会被学校评为：勇敢学习榜样。”
“哇！”全班同学尖叫。
“明天中午11点，参赛者在学校门口汇合。”
“是！”
下课后，有人问我：“老大你真的不怕鲨鱼吗？”
“怕啥啊？”
“难道你不怕鲨鱼吗？”
“鲨鱼有啥可怕的，轻轻松松就能把它搞定的。”
“老大加油！老大永不怕的`凶巴巴的大鲨鱼！”
故事作文 篇4
同学们都去上体育课。突然，从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。一个小精灵说：“这个地方太多垃圾了，很多小精灵都走了。”另一个小精灵说：“是啊！是啊！我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说：“那好，我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥，有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的`把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊，到处又脏又臭，就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此，同学们再也没有扔垃圾了。
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