在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事作文 篇1
我是一个典型的书迷，常常沉浸在书中的故事而忘记周围的一切，也因此栽过跟头闹过笑话。
记得有一次我去达志中学的图书馆借书，眼睛不经意地扫视了书架上的那些书。突然，我看见一本名叫《绿野仙踪》的书。我好开心啊，因为这些书架上的课外读物早被我看完了，没想到居然漏了一本。正好，今天就让我把它们“一网打尽”。从书架上取下书，我便迫不及待地打开看，看着看着，我就入迷了。稻草人，铁皮人，狮子，女巫……各种各样像神话一样的人物。直到图书馆要关门了，我才恋恋不舍地走了。
下楼梯时，我还在想稻草人有没有得到它的`脑子，结果想得太入迷，一不小心摔了一跤。原来阶梯已经走完了，我就这样一个倒栽葱摔了个狗啃泥。
我经常把自己当成书中的主人公，想想如果是自己，会怎么做呢？记得有一次，我正因为这样想而出了个大洋相。那天，爸爸妈妈带我出去吃饭，当时我正想如果我是书中的那个主人公，会如何用她的魔法鞋。正好，妈妈问我要吃什么？我竟脱口而出：“我要吃鞋子”。妈妈先是一愣，然后顿了顿说：“那你把你的臭鞋拿起来啃吧！”话音一落，整张桌子的人都笑了。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我带来的智慧是无穷的，同时也给我带来了许许多多的乐趣。
故事作文 篇2
昨天晚上在一本书上看到这样的一个故事；有一个地方的苹果长的又大又甜，但是因为那里的信息不发达，他们的苹果价格卖得很低，有一天去了个年轻人，他用尽了身上所有的钱买了十吨运回外地发达的市场上以两倍的价格卖出去；结果赚不了少的钱。第二个年轻人他到那里买到了苹果苗，用了三年的时间，有了自己的果园；第三个年轻人到了那里，只问当地的人买苹果园的.土，而且只要一把，当地人说，你给一块钱，把这把土拿走吧，他拿了土到当地的农科院去研究土的成份和干湿度，他也用了三年的时间培育了一块土地并种上苹果树；结果三年以后，第一个年轻人还是向以往一样的进货，卖货；
但是因为科学发达，信息发展，而且竞争的人越来越多，慢慢的他不赚钱了，有时候甚至还亏本；第二个年轻人，有了自己的苹果园，但是因为水土的原因，长得和原来的苹果不太一样，价格没有以前的苹果那么好，但是还有相当的利润；第三个年轻人，长出来的苹果和以前的基本上没有什么大的区别，所以他的苹果在市场上卖的价格最好。这个简短的帮事给到我的启发是最深的，不知道您读了以后有何感受？
故事作文 篇3
我们学校每到电脑课就要学生自己带鞋套，不带的话，前半节课就不准碰电脑。这对那些玩电脑成瘾的同学们来说，简直是一种痛苦的折磨。
每一次到电脑课，总会听到欢呼雀跃与唉声叹气的声音。如果没有带鞋套，有一些带了钱的同学就会到校门口“大呼小叫”，因为学校不让学生出校门，所以只好站在校门口让对面的小店阿姨拿着鞋套送过来，再付钱。没带钱的同学只好向同学借，为此，有的人还特意多放点鞋套在书包里，借给没鞋套的`同学，换一点好吃的东西。
上电脑课时，还有一小部分同学仍然没有借到鞋套，只好混水摸鱼进来了。老师先让没带鞋套的同学自觉地站起来，对于这些人，老师总是让他们在后面站五到十分钟，之后，老师会让我们检查一下四周的同学，看一看是否有没穿鞋套的。有时，老师会自己下去查看，这时才被查到的同学就要站一节课，下课还要去办公室“喝茶”，同桌也要被审问一遍。
诸如此类的事情还有，比如雨天同学们把鞋套套在头上避雨，有时把鞋套当球扔，这些情景都在我的脑海中留下了很深的印象。
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