在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的故事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
故事躲在岁月里，故事藏在记忆中，青春的故事蜷缩在角落里，我与它一起在时光隧道里奔跑，一起探寻前方的路。。
四季变换，花开花落，北雁南回，无数的分针，秒针汇聚成了密密麻麻的日子，带我走过了春夏秋冬，我，一株坚强的小草，在风雨飘摇中执著前进，逐渐长成一棵参天大树。
故事里的愁来自考试的失利，源自朋友的争吵，还有那虚无缥缈的未来。每每思及至此，那愁楚便像一条永不干涸的苦酵的河，只要你随意撕开一道口，那河水便滔滔不绝的向你涌来，吞噬掉你那颗沉重的心，坠入万劫不复之地。
故事里的喜来自学业的进步，源自老师的夸奖，因为那是我刻苦努力的证明，那是我聪明的表现，然而，这喜却不能在我的心中驻留过长的时间，那样，我就成了一个整天活在幻想的世界中的不实之者。
青春的我，总渴望有着与众不同的故事，我渴望拥有像韩新月那样轰轰烈烈的爱情来填充自己的生活，让故事更加美好。
春天的故事是美好的，万物复苏，阳春三月里，登上那座泰山，体会杜甫一览众山小的豪迈气概。
夏天的故事是热情的，光照大地，趁着午后的闲暇时光，倚在大树边，享受着风儿拂过脸庞的感觉，倾听着一池的蛙鸣。
秋天的故事是喜悦的`——稻花香里说丰年"我们收获着沉甸甸的果实，体会着当初播种的艰辛，感受着丰收的喜悦
冬天的故事是令人赞叹的，我们有着梅花傲雪斗霜的气节，在寒冷的冬天里，在茫茫的雪地中，印下一步步的脚印，走向前方，走向未来
四季变换，一个又一个的春夏秋冬聚集在一起，凑成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何，无论它是苦是甜，我，哲洙坚强的小草，都会以理想为帆，以信念为桨，以汗水为舵，在人生的道路上，执著前进，驶向我理想的彼岸，驶向我美好的未来。
我，这株坚强的小草，在四季变换中，执着的长大，长大逐渐，长成一棵参天大树。
故事作文 篇2
“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶，是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
哲学书籍对于我们来说高不可攀，让我们普通读者望而生畏。弄哲学的人有时也故弄玄虚，把本来可以理解的东西弄得“看不懂了 ”。对于西方哲学文字又隔了一层，我们只好仰仗着翻译，结果追求到的是影子的影子，离真理更加远了。
但通过阅读威尔·杜兰写的《哲学的故事》，我发现原来哲学也非难读难解。杜兰说读哲学也有快乐，连形而上学都有诱人之处。每个学哲学的人都曾有这样的阅读体验，诗人勃郎宁说寻找生命的意义是日常必需一如饮食。思索生命意义的过程就是哲学的过程。
《哲学的故事》改变了我的阅读习惯。我努力寻找一个处在学科的边缘而怀有写作热情的人物的著作来享受阅读带来的乐趣。我内心有着一向的对于书的厌倦，并不以为应该一字一行一页地读的，但因翻译者——资先生的散体文功夫给这本书的中文本增色不少，我似乎真的读进去了，享受着文字给我带来的快感。
《哲学的故事》是威尔？杜兰特的成名作，此书一问世，就在美国掀起了一股哲学热。《哲学的故事》是一本讲哲学史的书，这本书是在20世纪知识膨胀，分工精细化，“对越来越少的问题知道得越来越多的科学家和对越来越多的问题知道得越来越少的哲学家”们纷纷产生的背景下写作的。全书以欧洲哲学史为重点，详略不等地评述了从柏拉图到杜威的十多位西方哲人。作者谦称其书为通俗读物，并且说它不是一部完整的哲学史，而只是通过围绕某些主要人物来展示思辨哲学来龙去脉的方式赋予知识以人情味的一种尝试。然而，它决不肤浅，也不仅仅是好读而已。它确实写出了“思想的发展也是一部激动人心的浪漫传奇”，做到了向读者提供“智慧的综合”的目的.。虽然它不是一部完整的哲学史，但作者夹叙夹议、提纲掣领，以深入浅出的笔触，将艰涩难懂的哲学，写成了娓娓动听的故事。用讲故事的方法介绍哲学家的生平及观点，在阐述每位哲学家思想的同时，详细介绍了他们生活的时代背景、生活境遇和情感，而且还对每位哲学家进行了中肯的批评。它不仅在研究哲学，首先是在研究人——哲学史上的先哲们，并把冷静的哲学思想与热烈的血肉之躯交凝在一起了。作者在书中加了一些幽默的调料，时不时有些语句会让我会心地微笑，这让我第一次感到，原来哲学不仅是“爱智慧”，而且是如此有趣。而有些却含义隽永，让我不得不掩卷沉思。
培根曾告诫我们：“你首先应追求思想的完美，其余的东西，不尾随而来，也会失去了而浑然不觉。”希腊有句美妙的谚语：“生命是自然的恩赐，美好的生活却是智慧的恩赐。”是呀，生活是美好的，我们要珍惜已有的生活，同时更应发奋图强去建立更美好的未来。想想过去那落后挨打的经历，被列强瓜分的惨剧，让我们愤恨之余不禁领悟：以后建设国家富强昌盛的重担是要我们承担的。再想想父母为了让我们有知识文化，让我们过上幸福的生活，为我们上大学省吃俭用。学校更是为我们提供一切的便利———————小的方面：为了我们能够充分地利用课余时间设立了通宵自习室，冬天到了，在各个教学楼里还为我们安装了热水器……大的方面：在学校七十年校庆之际又大力加强了基础设施建设，为了学校能广纳英才，又准备在大兴建立一个更大更完善的新的校区……
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰，争取不断超越，走向卓越。 书，的确是人类进步的阶梯；是人类的益友；是人们成长道路上必不可少的伙伴。
故事作文 篇3
”摇啊摇，摇啊摇，宝宝快乖乖睡觉。“一阵安然祥和的歌声从槐树底下传来，一个老人慈蔼地推着摇篮
从我有记忆开始，每年寒暑假，都会来到外婆家，院子里的那棵槐树，像外婆一样，安然立着。
五六岁时，幼儿园放学回家，总是搬张椅子坐在槐树下写作业。阵阵清风混杂着那槐树特有的清香，拂过我的发梢。”huaishu，槐树。“那时的我已经知道了槐树怎么拼写，成天在树下一遍遍读着，念着
七岁了，该上小学了，不能留在外婆家了，不能留在槐树旁了。临别时，我在槐树上系上一条红丝带，也赠与外婆一条。红丝带被微风带着飘扬着。再见了，槐树，再见了，外婆。
盼着盼着，有一年冬天很冷，放寒假的我在外婆家的火炉旁依然瑟瑟发抖，不停地跺脚。外面白雪纷飞，真好似”撒盐空中差可拟。“外婆出去了一小会，抱了一堆柴木回来。
”不会是槐树的`吧？“”是树的。“我摸着被砍断的切口，心里悄悄地问，你疼不疼啊？把木头丢进炉子里，劈里啪啦的，好像在回答我似的。不一会，气温逐渐升高，不冷了。
十二岁时，一个突如其来的消息占据了我的大脑：外婆去世了，外婆家也要拆迁了。我抓着埋头哭的妈妈，露出了一个比哭还要难看的笑：”你们在开玩笑吧。“
请假回外婆家后，外婆已经入棺了，在二婆家里。我的心好像被人狠狠抓了一把，久久不能平息。
外婆家里现在怎么样了？我跑了一阵，槐树已经被砍了，树上的红丝带呢？不顾旁人的眼光，我翻着那棵树，仍时一无所获。外婆死了，槐树也死了。
”摇啊摇，摇啊摇，外婆槐树快醒来。“好不好？
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