在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的争吵的故事作文4篇，希望能够帮助到大家。
争吵的故事作文 篇1
今天，小主人写的作业非常工整，受到了老师的表扬。深夜，小主人已进入梦乡，铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。
铅笔拍拍胸脯，趾高气扬地说：“今天小主人的书写得到老师的表扬，可多亏了我，如果没有我，小主人哪能写出这么美观又工整的字呢？所以要数谁的功劳大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔，得意扬扬地说：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我们文具家族个个身材高大，而你呢，简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽，而我却被主人擦得黑不溜秋的，就像个?黑泥巴?”。橡皮说着说着，便流下了委屈的泪水。就这样，铅笔和橡皮互不相让，争得面红耳赤。 过了一会儿，它们吵的越来越凶，铅笔盒听不下去了，就说：你们别吵了，我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行，要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改， 铅笔能写出漂亮的'字 来吗？ 我们要看到别人的长处，补过自己的短处，团结友受，才会成功！”
它们听了铅笔盒的话后，都惭愧地低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相帮助，很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。
争吵的故事作文 篇2
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的.东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
争吵的故事作文 篇3
周一下午第三节，我准备了一节以阅读为主题的队会。离上课还有几分钟，我提前拿着队会的材料，准备进教室，一来看一下孩子下课时的纪律问题，二来顺便检查一下教师的卫生情况。
一进教室就发现气氛不大对劲儿，同学们交头接耳，似乎在议论着什么。我观察四周才发现范欣宇同学，趴在桌子上，肩膀一耸一耸像在哭，旁边的同桌梁宇轩也是一脸愤怒和无辜。这两个小家伙又闹什么别扭了。
我走下课堂，来到他们身边，询问范欣宇，发生了什么事情，让她哭的如此伤心。
范欣宇揉着哭红的眼睛向我说起事情的原委。
原来只是因为他们在用换钢笔时笔墨蹭到了范欣宇的身上，范欣宇说是同桌梁宇轩洒到她身上。但梁宇轩也很无辜说，墨汁本没有洒在她身上，是她自己弄上的。
两个孩子都有些愤怒的望着对方，还想继续“开战”。我挥挥手，微笑的打断了他们。然后走到讲台，对同学们说道：“同学们，这是一非常令人头疼，又非常令人气愤的'事情么？”同学们都摇头。
“我不想问这事情的经过究竟是怎么回事儿，因为这是一件太小的事情，咱们班谁能帮帮他们解决这个问题呢！
同学们都纷纷举手出主意，有的说一件小事情，不必那么当真，都是好朋友么！有的说，同学之间交往难免有小摩擦，互相谦让一下事情就过去了。有的说，互相体谅一下对方，人家又不是故意的等等。
我注意这两个孩子从愤怒的表情，慢慢变成了平和，然后两人都相互不好意思的笑了笑，我笑了，我们全班都笑了……
“孩子们人际关系的调味剂有两种；一种是宽容，一种是道歉。希望你们能记住。”我用这句话结束了此次的小争吵，此时，整个班级都充满了孩子们和善的微笑。
本以为事情已经就此结束。
次日清晨，收到范欣宇同学的一封来信。内容大致就是说自己不该这样，让老师费心，耽误同学们的时间。信中她诚恳的语言和真诚的道歉，使我深深的感动了，一夜之间，我的孩子们长大了，我真的很欣慰。
孩子们，我想说，你们都应该学会宽容，宽容，就像这寒冬里一丝温暖的阳光，给人以无尽的温暖。宽容更是熄灭仇恨之火的水，给人以豁达的情怀。宽容的心胸能装载整个世界，唯有宽容，我们才能享受着班级的和谐与美丽！
争吵的故事作文 篇4
海洋里生活着一种海胆与螃蟹的合体——海胆螃蟹，他们是互相帮助、互相依存的，他们互相分工；螃蟹找食物，海胆可以保护螃蟹。
海洋中，就生活着这一对伙伴，海胆：刺刺；螃蟹：毛毛。他们的关系非常好，可是有一天他们因为一个问题吵起架来，还说要互相分离：
谁最有用？
“当然是我啦！刺刺，你整天呆住我的头上一动不动，我天天辛辛苦苦的找食物，找到了还得分给你！”毛毛骄傲的说道。
“你？谁信？要不是我，你早就给其他动物吃了或欺负了！谁更有用？当然是我！”刺刺不服，反驳说。
“我！”
“不，是我！”
……
他们吵的不可开交，接着就分开了！刺刺说：“离开你，太舒服了，祝你不要被欺负！拜拜！”
“哼，你别饿死就谢天谢地了！还说我！先看看你自己吧！”说着毛毛横着走得没影了。
毛毛到了一块岩石旁准备歇息，突然一只大龙虾跑出来说：“走开！这是我的`地盘！离远点！听见没？”
“伙计，话别说重了！刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已经离开他了！“哦，对不起！”毛毛灰溜溜地爬走了。
咕噜～咕噜～刺刺的肚子饿极了！“毛毛，去给我找我最喜欢吃的大料！”突然想起毛毛已经离开他了！
两个好朋友开始寻找对方。终于，两个好朋友互相碰面了。他们又在一起了！
他们明白了，他们是共生关系。再也不吵架了，开始互相夸耀。
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