动物的故事作文

时间:2024-08-24 08:05:51 美文 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的动物的故事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动物的故事作文7篇(精选)

动物的故事作文 篇1

  黑莓是我的宠物,一只有灵性的鸽子。她是照顾我的阿姨从家乡带给我的礼物。

  刚来时,她呆在我家阿姨的手里的一个袋子里骚动不安。我从阿姨的袋子里看到她时,心中满是惊喜。这样的礼物难道不是格外打动人心吗?

  她有一身绚丽的羽毛,黑中透紫,就像上好的黑宝石。当她那黑珍珠般的眼睛把目光转移到我身上时,只怯生生地看了我一眼,便赶紧低下头咕噜噜的轻声叫唤。她是在和我问好吗?说不定她看到我已经害羞了呢!我看着她那高贵的`样子,爱吃水果的我不禁想到了黑莓。黑莓不就是黑中透紫吗?于是她的名字便是黑莓了。

  黑莓似乎是一只有灵性思想深邃的鸽子,她有事没事总会站在阳台的边缘仰望着瓦蓝色的天空和一丝丝飘过的浮云,那模样像是在思考什么严肃的人生问题。更有趣的是时间久了,黑莓果然印证了像我所说的一样有灵性。我把她放养在阳台上,并没有用绳子绑住她的脚。有一天放学回来时她早已飞走,我望着空空如也的阳台心中满是失落。

  临睡前我又来到阳台。望着空荡荡的天空,突然一团黑影从天而降,把我吓的差点灵魂出窍!定睛一看是黑莓,她正在收拢翅膀优雅地落在阳台边缘上。我二话不说冲进房间拿了一点米和一小碟水给她,她不停地点头啄食,不到一会儿,碟子里的东西消失得无影无踪。然后黑莓开始心满意足地望着我,终于把美丽的脑袋藏到羽毛下开始睡觉。

  从此以后,黑莓几乎每天早出晚归。而我已经不再担心她了,因为她从不迷路,也从不在外过夜。黑莓是我的好姐妹,希望上流星能够听见我的愿望,让黑莓和我一起快乐地生活下去吧!(公众号:章鱼国)

动物的故事作文 篇2

  山羊公公要种许愿花了,白天鹅看见了就说:“山羊公公,我也要参加种许愿花。”山羊公公说:“

  既然你那么愿意,我就让你种吧!”蚯蚓也来了说:“山羊公公,我也来帮忙吧!好吗?”山羊公公说:“

  你那么小,也帮不上忙,你还是别帮了吧!”说完山羊公公就走了。

  春天到了,柳树发芽了,土很松,许愿花很快就开了,山羊问白天鹅说:“是不是你松的土呀?”

  白天鹅不假思索的说:“不是我松的。”山羊想,肯定是蚯蚓松的,因为它上次要帮忙我没有让它帮肯定

  是它。蚯蚓出来了,山羊公公的许愿花开了,山羊叫来蚯蚓和白天鹅,让它们许愿,许愿之前,它们三人

  都想去西沙群岛。

  就这样,山羊公公许愿许了一只船,白天鹅许了一架大飞机,小蚯蚓呢?坐在一辆大货车上。就这样,

  山羊、白天鹅、蚯蚓一齐到了西沙群岛。

  他们三人每次都寸步不离,成了一对亲密的'好朋友。

动物的故事作文 篇3

  寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。

  与其说伊索是一位作家,还不如说他是一位语言家;与其说伊索是一位教育家,还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。

  书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面_《两只青蛙》;有的'则说明了不可违背自然,勉强做事_《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误_《驮盐的驴》等。

  我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。故事大概的内容是这样的:“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:‘美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。’就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

  这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能像鸫鸟一样目光短浅,桃金娘树的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死亡离你不远了。

  为什么说这让我觉得最有意义呢?因为这让我想到了我们,节假日坐在电脑前面,一坐就是一天,有的人还坐到第二天凌晨,这样的做法固然有一时的快感,但是给我带来的却是惨痛的代价,一,浪费了读书的大好时光,现在的竞争这么激烈,能取胜的方法就是合理利用时间,伟人曾说过“时间就好象海绵里的水,要靠你自己去挤”,平时上课的时间每个都是一样的45分钟,但节假日的时间可是我们自己的,在这段时间里多看点书,多做点练习,给自己充电,这才是合理的利用时间。二,用眼过度导致近视,眼睛是心灵的窗户,是多么重要啊!你以后每天顶着一副像啤酒瓶底一样厚度的眼镜,你乐意吗?你不累吗?

  玩游戏也不是说不可以,但也要适可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它当成一项工作,一项任务或是一个专业来进行的话,我相信那对你没有任何好处。学生,学习最重要,如果你能抛开一切心思杂念_专心学习,那么考出好成绩就只是时间问题了。

  面对寓言大师伊索的文章,会让你感受颇深,受益匪浅。它可以培养你的阅读能力,理解能力,更能让你感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,你就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。当你积累到了一定的阶段,你就会获得深刻的人生智慧,建构出自己的人生哲学。

动物的故事作文 篇4

  家养有一只小白兔,这只小白兔有一对长长的耳朵,一双如红宝石般的眼睛,一个小小的鼻子,还有一张三瓣嘴,两条尖尖的.牙次从嘴里露出来,嘴巴两边各长有三根胡子。它身体约有一个排球那么大。一双特别的腿,前腿长,后退短,走起路来蹦蹦跳跳。还有一条短短的小尾巴。它的绒毛是雪白的,从远处看它像一个小雪球,好看极了!我给它取了一个名字……小瑞。

  小瑞刚进我家感到很陌生,总是缩成一团,像个大绒球似的,过了一段时间,小瑞渐渐认识我了。小瑞最爱吃青草,我经常抱它到楼下去吃青草,一下去它就到处乱跑,好像想认识一下周围的世界。时间长了,小瑞便和我有了感情。每当一回家它就朝我看,好像在说:“我饿了,给我点吃的吧!”我便给它拿了几片白菜叶子,它就津津有味地吃起来了。在吃的时候,小瑞不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小瑞一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后,小瑞就舔舔我的脚,好像表示感谢:小主人,谢谢你!看着它的样子,我开心地笑了。

  现在,我站在笼子旁,我会感到小白兔已不单纯是我的宠物,而是一种实实在在的生命,是与人类享受同等待遇的生命……阳光照射着笼子,折射出生命的光辉……

动物的故事作文 篇5

  一天,小白兔生病了,它躺在床上紧闭双目,脸色苍白。它想:“生病了不能和朋友们玩了”。它难过极了。

  听到消息,森林里地小动物纷纷带着礼物赶过来看望它。聪明的小猴子捧着又大又圆的桃子对小白兔说:“这个桃子送给你,祝你早日康复”。小白兔笑了说:“谢谢你”。

  不一会儿,可爱的小鸟拿着一束香喷喷的康乃馨对它说:“送你康乃馨,每天闻一下,就可以早日出院了”。小白兔又笑着说:“谢谢你”。

  正在这时,胖胖的小猪抱着肥大的.胡萝卜对小白兔说:“看我带来了你最喜欢胡萝卜,祝你快点好起来”。小白兔又笑了笑说:“谢谢你”。这次它笑得更灿烂了,不久小白兔在朋友的关心下很快就康复了。

动物的故事作文 篇6

  一天下午,森林图书馆里来了许多小动物,它们是森林小学一年级的学生,因为期末考试快到了,所以它们就到图书馆里一起复习。

  小刺猬是最后一个来的,它来的`时候图书管里几乎没有位子了。小刺猬左看看,右瞧瞧,还是没找到位子。小刺猬心里十分沮丧,就在这时,它无意间发现角落里有一个空位,小刺猬心里又变得兴奋不已。它急忙拿好书走到小松鼠身边问:“请问这里有人吗?”小松鼠说:“这里没人,你请坐吧!”可是小刺猬刚刚坐下来,小松鼠就跳了起来,一边哇哇大哭一边还说:“疼……疼……”小刺猬一看,原来是刚才一坐,身上的刺一不小心吧小松鼠扎到了,小松鼠心里可内疚了。看到这一幕,其他小动物也来凑热闹,安静的图书馆变得闹哄哄的。在一旁的小乌龟摸摸自己的壳,灵机一动想出一个好办法。它慢吞吞地走过去对小刺猬说:“你和我一起坐吧!”小刺猬说:“我有尖尖的刺,会扎疼你的!”小乌龟又说:“没关系,我又坚硬的壳呢!”最后,图书馆又恢复了安静,大家又可以认真地复习了。

动物的故事作文 篇7

  岁月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”。

  这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。

  一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的`后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

  妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮),就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼看小眼。妈妈说:“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了,把我的小名按到它头上去了。“不行,不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高,灵机一动:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支。

  爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说:“去去去!这没你事!”天呀,到底谁是他儿子?

  后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心,是啊,我们每个人都有自己的祖国,跳跳也有它的归宿,人和动物都一样,哪也不如故乡好。

  我的小松鼠呀!你现在还好吗?

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