无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事作文 篇1
大家好，我是一根雪糕，我穿着脆脆的外壳，里面包裹着美味的冰淇淋。
正是炎热的夏天，有许多人来买我的同伴。有一天，一个孩子不小心把我碰到了地上。“啊，痛死我了，快帮我捡起来。”可是谁都没有听见，反而把我踢来踢去。
在太阳的照耀下，我的'身体不断的融化，突然一个小朋友走了过来，我心中产生了一丝希望。“太好了！我要得救了。”小朋友弯下腰来，捡起我，捏了下我：“是一支融化了的雪糕。”说完他将我一扔，又把我扔回了远处，摔得我全身发疼，我完全绝望了。我的身体马上就要化为水了，“完了，完了，我这美丽的容颜就要这样化为一滩水了。”
这时，来了一位小学生，他挑选了一根雪糕坐下来静静地吃。“咦，是谁乱扔垃圾。”他捡起我，“是一支雪糕。”我看着他胸前的红领巾，都要激动哭了，心里不停地喊：“把我放回去吧，把我放回去吧！”
“唉。可惜了这支雪糕，还是放到垃圾桶吧！”他把我捡起来，扔进了垃圾桶，呜呜，虽然我再也不能回到冰箱，但是至少不会污染环境呀，我还要谢谢这个“红领巾”啊！
故事作文 篇2
以前读过几本世界名著，也看过几部根据名著改编的电影和电视剧，虽然它们描写的年代、国度、人物以及内容都不一样，但读过或看过之后，总会有似曾相识之感，相似在哪儿，却又说不清楚。
前一段时间读《呼啸山庄》，读了一半，却忽然发现那似曾相识的地方在哪了：无论什么样的故事，其中总会有一个或几个有心理问题甚至是心理畸形的家伙。只不过，有的不明显，如《海底两万里》中鹦鹉螺的船长；有的明显，如《呼啸山庄》中的希刺克厉夫。
刚开始读《呼啸山庄》，我觉得希刺克厉夫十分可怜，虽然被庄园主收养，生活比以前朝不保夕的日子好，但却时常受到别人冷嘲热讽，其精神世界的压抑状况可想而知，但我想这些对于他希刺克厉夫来说，虽然很痛苦，但应该还是可以忍受的，而真正让他不能忍受的是他与庄园主的女儿相爱，却因为地位悬殊而不能结合，只能眼睁睁看着她嫁给别人，用《大圣娶亲》中至尊宝的话说就是：人世间最痛苦的事莫过于此。
在读《呼啸山庄》之前，或许是受许多电视剧和武侠小说的影响，我始终认为只有女人“发疯”时是最不可理喻、最恐怖的，但当我读过这本书后，我发现男人“发疯”时同样让人心惊肉跳，有时甚至比女人更让人不寒而栗。
同基督山伯爵的经历相似，数年之后，希刺克厉夫再次回到了庄园，对仇人进行了残酷的报复，虽然我觉得他对有些人报复一下也未尝不可，但做得像他那样绝情的，实在少见，我真的怀疑他已经疯了，甚至怀疑他有没有真心爱过养父的女儿。人说“爱屋及乌”，他如果真心爱过她的话，怎会狠心对她的女儿进行报复呢？再怎么说，那女孩也是他初恋情人的骨肉啊!--虽然她同时也是他仇人的女儿。但令我震惊的'是，他不但强迫那女孩嫁给自己已经病得快不行的儿子，更将自己的儿子也当仇敌对付，我只能怀疑，他是否已经精神错乱到将周围的一切都当作了自己的仇敌，甚至包括他自己。
故事最后似乎很圆满的结束了，但留给我的却是更多的悲凉，因为，本来他们可以不必经历那么多坎坷与磨难，不必使自己的过去如此的不堪回首就可以拥有这样的生活，但为什么生活一定要同他们开这样残酷的“玩笑”呢？
这，原本就是个不该发生的故事啊!
故事作文 篇3
鼻子和嘴比本领，也许你会笑道：“胡说八道。“不信吧，来，坐下。我给你讲讲发生在小刚身上鼻子和嘴的故事。
一天晚上，鼻子和嘴的主人小刚累了，写完作业，他就如入睡了。这时，鼻子和嘴就聊开了。鼻子觉得自己本领大，对嘴说：“你看看我，不仅可以呼吸，还可以闻气味。我的本领多的呀！”嘴听了不服气，它觉得自己的本领比鼻子大，对鼻子说：“我不仅可以嚼东西，还有语言表达功能，我的'本领比你的大。”它俩你一言，我一语，谁也说服不了谁。这时，眼睛站了出来，让它俩和解，可是它俩谁也不听眼睛的话，眼睛提出了一个要求，让鼻子和嘴调换位置，看看谁的本领大。第二天，小刚既不会呼吸了，也不会进食了，可难受了。到了晚上，小明睡觉了。眼睛又来到嘴和鼻子的身旁，说：“这种情景你们也看到了，我的小主人不能呼吸了，也不能进食了。”鼻子和嘴意识到自己的错误，互相道歉后，又回到各自的位置了。
这个故事告诉我们，要看到别人的长处，改正自己的短处，要团结合作，和睦相处。
……
故事作文 篇4
呵呵，最近，一到班级共读的时间，我总会提前听到孩子们的讨要，“老师，今天给我们读什么手机故事啊？”
是啊，虽然有时还没来新的彩信，但是，我的手机里还有很多呢，所以孩子们问，我不发愁。这些日子，也是因为偶然一次我忘记带书（共读书本）的原因，我给孩子们读了我手机上订阅的彩信故事，从此孩子们便一发不可收拾，爱上了这手机彩信故事，并且沉醉其中了哦！
我给孩子们读《勤劳的小蜜蜂》，孩子们知道了什么叫“不劳而获”，知道了要向小蜜蜂学习，做个勤奋努力的孩子；我给孩子们读《蚂蚁和长颈鹿》，孩子们懂得了好朋友之间、同学之间应该互相帮助；我给孩子们读了《小丑鱼》的故事，孩子们知道了每个人长得都不丑，因为我们每个人都是世界上的唯一，都是爸爸妈妈的宝贝；我给孩子们读《不同颜色的云》，孩子们认识到了天空中为什么会有不同颜色的云，它们是怎么形成的；我给孩子们读《房顶的朋友》，让孩子们知道了睡懒觉是个不良的坏习惯，它不利于我们的身体健康；我给孩子们读《短腿的小鸭子》，让孩子们知道了每个人都有自己的长处，不要随便嘲笑别人……
其实，我给孩子们所读的'手机彩信故事并不是一年级的彩信故事，而是幼儿园中班的，是我给我儿子订阅的幼儿园中班的彩信故事，但是我觉得内容真的很棒，这也是我手机一直存着几十条彩信舍不得删掉的原因。我想，这对于爱听故事的孩子们来说，所谓的故事应该是没有太明显的年龄界限的，无论他是幼儿园，还是上一年级。只要孩子们爱听，对孩子们有帮助，都可以拿来和孩子们分享。这不，才没多久，孩子们便爱上了我的手机彩信故事。
班级共读继续，彩信故事让我和孩子们乐在其中……
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