无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的故事作文3篇，希望能够帮助到大家。
故事作文 篇1
韶华犹如春色，美好又令人向往。
拿着书，我背着手踱步在林间小路。空气中夹杂着淡淡的花香，令人心旷神怡。暮然回首，望见那羞涩的桃花隐匿在枝枝叶叶中。坐在树下，翻开书本，泛黄的纸张，破旧的书面，无一不显出历史的足迹。阵阵书香混着花香，恍惚间，似乎又到了那间书屋。
自小，我便是与舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影响特别大。那时候，我们住在类似四合院的.大院子里。在院子的最里边，有一间独立隔出的房间，而房间里的摆设并不奢华。一张书桌，一把椅子，还有一个大书架，仅此而已。这，是外公的书房，也是我的天地。记得我第一次到书房，是在六岁的时候。外公经常在书房内练习书法，而我则趴在那大大的书桌上，拿着毛笔乱涂乱画，玩的不亦乐乎。外公见我如此，就从书架上拿了一本书给我，将我放在一旁的小凳子上。我自然被这新奇的事物吸引了。
那是一本三字经，是我看的第一本书，现在大概已经找不到了吧。外公握住我拿着书的小手，翻开书，一字一顿地教我读。
“人之初，性本善。”
也因为这样，小小年纪，我便会背《三字经》、《千字文》了。只是随着时间的推移，现在已经忘得一干二净了。
至此以后，我便常常在外公的书房里看书。起初，我只是看些简单的儿童读物；后来，年龄增长，就开始看国内的名著了，许是年龄还不够，不能参透名著的奥妙，慢慢便觉得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他经典并没有好好地看，草草翻了几翻，就算看完了。外公也没有管我，不过他经常给我讲大文豪——鲁迅先生的故事。或许是对鲁迅先生的事迹有了些许感触，我有了当作家的梦想。我希望我也能为我们的祖国写下不朽的篇章。从此以后，我便向这个目标进发，养成了记日记的习惯，也试着去阅读于我而言枯燥冗长的名作。
故事作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已从一个“小豆丁”变成了高个子的大姐姐。在英华学校里学习，最常见也是最令我印象深刻的就是老师了。
在这五年时间里，我换了不少的老师，其中，最令我印象深刻的是我们现在的班主任田老师。
还记得五年级一开学时，我们的班主任就换成了田老师。第一节语文课，田老师说要和我们聊天。我们一下子都来了精神，因为还没有老师在第一节课的时候和我们聊天呢。老师问：“你们觉得我是什么样的人啊？”我们有的说是幽默的，有的说是严厉的，还有的说是漂亮的`，甚至还有人说是机灵的……总之我们的答案是五花八门，但是谁都没有说对。
我们绞尽脑汁的想，可就是不知道正确答案。这时，田老师笑了笑，说：“你们都不知道？那好，那我就说啦。”我们把眼睛睁得比车轮还大，都想看看我们想了这么久都没有想到的答案。
只见老师在黑板上写下了“雷厉风行”四个字。写完，老师便笑眯眯地说：“我就是一个雷厉风行的老师，你们听我的话，我就可以让你们变得更好。”这时，下课铃响了，这节课对我们来说真的是好短啊，但老师的话深深地印在了我们的心里，真希望下次还可以有这样的课。
我知道，在英华，这样有特点的老师有很多；我也知道，母校是我们最温暖的港湾，是我们温暖的第二个家。母校，我爱您！
故事作文 篇3
一年级时，妈妈给我买了两只小乌龟，一大一小。
看着在鱼缸里踱步的两只小乌龟，我高兴地手舞足蹈。妈妈看我这么喜欢乌龟，天天去看小龟，又担心起来：“你有综合性皮肤过敏症，小动物都不是太干净有寄生虫，你要小心了！”
“没关系，我自有办法的。”我转转眼珠，开心地玩着小乌龟。
晚上，妈妈去洗澡，我也抓紧了对小龟的清洗、消毒工作。我现在池子里放一些热水，把两只小乌龟放进热水里洗澡，起初它们还很悠闲，露出憨厚的小脑袋左右瞧瞧，可是后来不知怎么的，全都把脑袋锁紧龟壳再也不伸出来了，我很诧异，便把它们从热水里捞出来。
妈妈平时常说，好孩子要讲卫生，每天要刷两次牙，我想乌龟肯定没有刷过牙，今天我要给它刷一刷。看着那只最小的乌龟，我家根本没有那么小的牙刷，对小乌龟没办法，那就从大一点的`乌龟下手。我先在牙刷上挤一些牙膏，伸到乌龟嘴边。乌龟一下子锁紧壳里，我就对着那脑袋洞往里戳，别说还真有泡沫出来……
可是没几天，大乌龟就死掉了；又过了几天，小龟也死掉了。我很难过，也很不明白，我对它们那么好，它们怎么都弃我而去呢？
现在，我是五年级学生了，学到了很多知识，回想起自己对小乌龟的所做真是后悔，我那时哪是爱护它们，分明是在折腾它们，那两只小乌龟是我杀的啊！
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