历史故事作文

时间:2024-06-08 16:43:47 美文 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的历史故事作文9篇,希望对大家有所帮助。

【荐】历史故事作文9篇

历史故事作文 篇1

  春节到了,少不了亲戚朋友们的请客吃饭,而在这个春节,我在饭桌上听到了一个历史的故事。正月初二的中午,我们一家和亲朋好友正准备入席开吃。只见奶奶从容不迫地走进来,我埋怨说:“奶奶,你来得也太‘准时’了!”奶奶听后,笑着说:“嘿,你还别说,连我自己也不相信,我出来时,离十一点只差六分钟了,连忙拦了一辆出租车,心里怕迟到,没想到,现在还不到十一点呢!”“是的。”

  我插嘴说:“现在啊!交通工具越来越发达了,从你们那时代的黄包车到现代的电瓶车、汽车、火车、飞机等等。”我的这段话,勾起了奶奶对往事的回忆。“是呀!想当年,我去上学,家里穷,没钱买自行车,可怜那十几里的山路都交给我的这双腿了,每天起早摸黑地走山路,那双脚都磨出茧来了,而且也只上了一年半学就没得上了。

  后来呀!经济稍微好了些,你爸爸上学那回,家里买了一辆二手自行车,那时的自行车清一色都是黑色的,又高又大,刚开始还你爸还‘爬’不上去呢!有了自行车,上学方便了些,可是一遇到下雨天,山路泥泞,上坡时,得用尽全力,稍不小心,还会摔下来,你爸那时就有过这样的`经历。”说完,她拉过爸爸的一只手把袖子卷起来,指着一块伤疤,泪光闪闪。……过了一会儿,奶奶用羡慕的眼光看着我,说:“慧秀呀,你生活在这个时代,真是好呀!

  我多么想……”爸爸打断了她的话,说:“妈妈,我会让您安享晚年的,过不了多久,你就可以坐上我们的私家车,游览世界各地,有机会,我带您去上海坐趟磁悬浮列车,带您乘趟飞机,我一定让您……”这就是历史的故事,时代的故事。我生活在新世纪,享受着这一切又一切,享受着这一切又一切带来的方便,享受着新世纪给予我们的幸福,享受着……

历史故事作文 篇2

  算命不如修德

  《庄子·外物》有一则寓言,讲的是宋元君与白龟的故事,最后还让孔子上场做了个评论:

  宋元君半夜梦到有人披头散发,在侧门边窥视,并且说:“我来自名为宰路的深渊,被清江之神派往河伯那里去,但是渔夫余且捉住了我。”元君醒来,叫人占卜此梦,卜者说:“这是神龟啊。”元君说:“有叫余且的渔夫吗?”左右的人说:“有。”国君说:“命令余且来朝见。”第二天,余且入朝。元君问:“你捕到了什么?”余且说:“我网住了一只白龟,直径有五尺长。”元君说:“把你的龟献上来。”

  白龟献上之后,元君又想杀它,又想养它,心中犹豫不决,叫人来占卜,卜者说:“杀龟用来占卜,吉利。”于是,元君命人挖去龟肉,用龟甲占卜,七十二次都没有失误。

  孔子听说了这件事,就说:“神龟能够托梦给宋元君,却不能避开余且的'渔网。它的智巧能够占卜七十二次没有失误,却不能避开挖肉的祸患。这样看来,智巧有穷尽之时,神妙有不及之处。即使有最高的智巧,也避不开万人的谋害……”

  孔子的评论中,让人闻之心惊的是“虽有至知,万人谋之”一语。武侠小说中,没有人可以独自对付武林同盟的人海战术。不论你如何聪明,“智者千虑,必有一失”,何况是万人共同对付你?若想躲过这样的灾难,显然需要大智巧。

  所谓大智巧,至少要从提高自我修养着手。《庄子·徐无鬼》记载了一只灵巧猴子的故事,可以作为借鉴:

  吴王一行人渡过长江,登上一座猴山。群猴看见人来,都惊慌地跑开,逃到丛林中。这时,有一只猴子,从容地攀着树枝跳跃,在吴王面前卖弄灵巧的身手。吴王射它,它敏捷地接住来箭。吴王命令左右军士一起迅速连发数箭,它就中箭摔下树而死。吴王回头对他的朋友颜不疑说:“这只猴子自以为灵巧,仗着身手敏捷来傲视我,才会落到这样的下场。要引以为戒啊!不要以骄傲的态度对待人啊!”颜不疑就去拜董梧为师,去除骄傲的态度,摒弃享乐,谢绝荣华,三年之后,国人都称赞他。

  以上这段故事中的猴子,确实本领高强,但是奈何万箭齐发,无所遁逃,以致死于非命。猴子只有小智巧,那么人呢?吴王最后对颜不疑说的话,显然有警示意味,而颜不疑也立即决定消解自己骄傲的态度,拜师修炼去了。

  古代国家设有卜人,是专门负责占卜的官。占卜的方法之一是使用《周易》占卜。《周易》以六十四卦与三百八十四爻来代表人间的各种复杂处境,并且为每一个卦与爻写下卦辞、爻辞,说明其吉凶悔吝。这一套占卦系统有其灵验之处,但是归结其原理则是强调修德的重要。理由是:有欲望,才会有得失;有得失,才会有吉凶。如果降低欲望,就可以消解得失之心,然后也就不会受制于吉凶之说了。”

  譬如,“止谤莫如自修”就是一句很好的话。修养到了一定程度时,自然可以逢凶化吉,正如“谦”卦代表谦虚,其六爻“非吉则利”。反之,若无任何修养,则难免招来别人的图谋与敌视,此时命运就不堪设想了。

历史故事作文 篇3

  今天,我从图书馆借来林汉达历史故事,林汉达历史故事分为好几类,我借的是春秋战国(上),刚开始我还不知到这本书为什么叫做林汉达历史故事,我就去问爸爸,爸爸说:“因为这本书是林汉达写的。”

  然后我又看了一下前言,前言是这么说林汉达的:林汉达(1900—1972),浙江慈溪人,著名教育家,语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学,1937年赴美国留学,在科罗拉多州立大学民众教育系获硕士,博士学位,1945年底,与马叙伦,雷洁琼先生等共同发起成立了中国民主促进会,当选为常务理事。新中国成立后,历任燕京大学教授,教务长,第一,二,三届人民代表大会代表,中华人民教育部副部长等。

  他写的`林汉达历史故事春秋战国(上)中替邢﹑卫造城一文中北狄攻打卫国成功,就把卫国的城墙给烧了,齐恒公正要联络诸侯去替卫国砌城墙,没想到邢囯派人来求救,也是说北狄打进来了,邢囯眼看就要完了,齐恒公立刻召集宋曹等国的兵马去救邢囯,然后再去给卫国砌城墙。

  齐恒公的人来晚了,北狄早已把邢囯的城墙给烧了,然后扬长而去,齐恒公的人只能帮邢囯人也砌了城墙,然后在去帮卫国的砌城墙。

  这回齐恒公的功劳可不小,列国诸侯,不管愿意不愿意,不能不承认他是霸主了。

  现实社会中我们也要像齐恒公一样互帮互助,团结友爱!

历史故事作文 篇4

  “上古时代,洪水给人类造成巨大威胁。那时候,草木恒生,河道不畅,连绵的大雨一下,水患跟着就来了。洪水冲毁房屋,淹没庄稼。人们无处可逃,葬身鱼腹。洪水退后,原野一片荒芜,地里颗粒无收,饿殍遍野!”以上这些是我读了《历史故事》后才知道的。

  古代人们真了不起,从不向大自然屈服,一直跟洪水奋力拼搏。到了公元前21世纪,一场轰轰烈烈的治水大战开始了。当时的天子尧,委派鲧率领百姓治理水患。用“水来土掩”的老方法,带领百姓修河堤,筑堤坝。不料,洪水越长越高,河堤也越来越高。结果,没过九年,弄得劳民伤财,一事无成。最后,看到鲧对洪水毫无办法,就把他的职罢免了,命令的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务,就开始找所有人商量如何治水,有人认为治水就是要挡..........有一天,禹去治水要路过自己的家乡,他三次路过家门都没有回去过,他为什么这样做,他的心中想的是国家和人民的'利益。

  我们之所以会有今天这样美好幸福的生活,是多少英雄花费心血付出代价,甚至流血牺牲换来的,我们一定要好好珍惜今天幸福美好的生活。

  好好学习,长大后报效自己的祖国。

历史故事作文 篇5

  暑假里,二姑送给我一套书,共九本。其中,使我爱不释手的一本就是《历史故事88》了。

  这本书主要讲述了古代和近代的一些历史故事。因为都是著名事件,所以我读起来格外仔细。

  “做事小心谨慎、仔细观察、多动脑筋的人,一定会成就大业。”这一点在曹刻抗齐的故事中体现出来了。联想到现实生活,如果粗心大意,则会造成很大的危害。如考试时写近义词却写成了反义词,默课文时漏了一句话,看拼音写词语时拼错了拼音。再如平常出去玩时、走亲戚时,掉了这个忘了那个……这一点我是深有体会,不小心谨慎的危害性太大了。=

  “妒忌别人是不会有好下场的。”这种嫉妒别人的事在班级中也曾经有过。我们班曾经有一位同学,只要一看见别人得了奖或取得了好成绩,就会说;“有什么了不起的.,哼!”结果导致了学习成绩下降。所以,我要引以为戒,多学习别人的优点,不嫉妒别人。

  “只有团结起来,才能攻破对方。”比如,信息课上,老师让我们在十节课之内完成五页幻灯片。两节课过去了,我竟然一事无成。但自从跟刘博文联合后,我们一个找资料,一个做画面,一节课的功夫做完了两页。这就是团结的力盆。

  读过这本书后,使我受益匪浅,既值得了历史知识,又悟到了生活中的真理,一举两得。

历史故事作文 篇6

  今天我看完了儿童版的《史记故事》。读完这本书以后,我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁很了不起,因为他记载了从大禹治水到汉武帝时期漫长的历史。他告诉了我们无数耐人寻味的故事:大禹治水,为民造福,三过家门而不入;昏君周幽王,为了讨妃子的欢心,烽火戏诸候,最终导致国家灭亡.....

  通过这本书,我结识了许许多多的.历史人物。有大教育家孔子,他是春秋时期著名的思想家,教育家。他精通``六艺``,博古通今。孔子教育学生时,注重因材施教,他教导自己的学生要温故而知新。有纸上谈兵的赵括,他虽然自幼熟读兵书,但不懂随机应变,打仗时死搬硬套,结果打了败仗,成了千古罪人。有中国的第一位皇帝——秦始皇,他消灭了六国,统一了中原,修筑了长城,是一位有作为的皇帝。但是,他为人残暴,焚书抗儒,也是历史上的一个暴君。其中,我最喜欢的是``卧薪尝胆``和``悬梁刺股``这两则故事。``卧薪尝胆``讲述的是:越国和吴国发生战争,越国战败。之后,越王勾践每天拿柴草当褥子。他还在吃饭的地方挂了一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝苦胆的苦味,这样来提醒自己不忘国耻......经过二十年的卧薪尝胆,奋发图强,最后打败了吴国。``悬梁刺股``讲述的是:秦国有一个叫苏秦的人,他每晚在灯下苦读到深夜,为了不让自己偷懒,用锥子刺自己的腿;为了不让自己打瞌睡,就把自己的头发吊在房梁上。经过这样的勤学苦练,苏秦终于熟读了兵法,记住了各国的地形。由于他杰出的才能而被六国拜为宰相。

  看了《史记故事》这本书。我受益匪浅,我知道了很多的历史事件和历史人物,从中受到了很多的教育。

历史故事作文 篇7

  人这一辈子,均难逃被备胎的命运——孙权都称帝了,还是有很多人把他当备胎。

  辛弃疾有词曰:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”而曹操根本不让孙权参与“调胎”。原因很清楚,在曹操的心目中,孙权被备胎了。实际上,在《三国演义》中,除了曹操外,把孙权当备胎的,还大有人在。

  诸葛亮在《隆中对》里说道:“孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”可以为“援”的,不是备胎又是什么?真佩服诸葛亮那么年轻就认识到孙权的备胎价值。

  鲁肃也算一个。周瑜去请他之前,曾对孙权说:“其(鲁肃)友刘子扬欲约彼往巢湖投郑宝,肃尚踌躇未往。今主公可速召之。”待周瑜登门,鲁肃的说法变成了“近刘子扬约某往巢湖,某将就之”。周瑜稍一劝说,鲁肃随即又“从其言,遂同周瑜来见孙权”。这种故作矜持、半推半就的做派,分明是早把孙权当备胎了。

  孙权曾被许多人备胎,他也是心甘情愿的,表现出了很好的修养。他深谋远虑,做了许多事,“乘北方多务,剿除黄祖,进伐刘表”,使得东吴最终一战定乾坤,完成了“竟长江所极而据守之,然后建号帝王,以图天下”的.战略。

  被备胎,是命运;有备胎,却是智慧。孙权是一个有智慧的人。

  在《十七史商榷》里,清代史学家王鸣盛这么形容孙权:“称臣事魏已久,及黄武元年春大破蜀,刘备奔走,势愈强盛,则魏欲与盟而不受,九月魏兵来征,又卑辞上书求自改悔,乞寄命交州乃随,又改年临江拒守,彼此互有杀伤,不分胜负。十二月又通聘于蜀,乃既和于蜀,又不绝于魏,且业已改元而仍称吴王。五年令曰北虏缩窜,方外无事,乃益务农亩,称帝之举,直隐忍以至魏明帝太和三年,而后发,反覆倾危,惟利是视,用柔胜刚,阴谋狡猾,史评以勾践相比,非虚语也。”

  一觉醒来,天下人都成了孙权的备胎,随用随取,随用随弃。

  赤壁之战前,孙权从周瑜荐,接纳了鲁肃,遂有了用鲁肃替代周瑜的意思。经过彻夜长谈,他更倾向于鲁肃所主张的“缓图”,而周瑜恰恰就是一位不惜壮士断腕的急图分子,得有备胎才安全。曹操带兵几十万,破荆州,下江陵,所向披靡,势如破竹。他派鲁肃去联合刘备,“共治曹操”。在周瑜当夜请战时,孙权说:“已选三万人,船、粮、战具俱办。”原来他早有准备,选了三万个备胎在那放着呢!

  孙权在举贤任能方面非常具有备胎智慧。他不像孙策那样好逞个人英雄,且长期倚重张昭和周瑜;他会根据局势的变化及时换人“调胎”,如周瑜、鲁肃、吕蒙和陆逊之间的互相替补,都发挥了不错的时效性。

  赤壁之战后,曹操约孙权夹攻关羽以夺荆州,孙权采纳诸葛瑾的建议,派人去荆州说媒,欲聘关羽的女儿做儿媳。孙权的考虑是:“若云长肯许,即与云长计议共破曹操;若云长不肯,然后助曹取荆州。”关二爷非常荣幸地被孙权备胎。

  诸葛亮也被孙权当作备胎。他拼了老命,多次出祁山与曹魏打得天昏地暗,而孙权拥有几十万大军却坐观诸葛成败,连近在咫尺的淮南也没有认真组织过几次进攻。司马懿对这一点看得很清楚,因此他对魏明帝说不需防吴,只需防蜀。

  孙权的备胎与被备胎,就好比我们今天去喝咖啡,或是被人请,或是请别人,均无法改变咖啡本来的苦味儿,想要味觉上甜一点,得自己动手加些方糖。这就有了主动经营的意思,而最好的经营是经营自己。有备胎,是经营自己的短处,有备才无患,从而实现自己的增值;被备胎,是经营自己的长处。没有不合格的备胎,只有不合格的思想。人在旅途,犹如车行路上,不能学曹操的心黑和刘备的脸厚,但可学孙权的备胎智慧。

历史故事作文 篇8

  岁月流逝,历史上的九一八渐行渐远,像是褪了色的老照片。人们有理由封存这段历史,却不该忘记:只有正确地认识这段历史,才能牢牢地记住它。

  读完《九一八的背后》我颇有感触,这本书的作者是孟涣,是一位资深的记者。多年在从事新闻报道工作的同时,进行文学创作和史学研究。九一八是中国人心里永远的痛,笔者力图分析九一八事变主要相关人物的心理活动,通过他们的所作所为,窥探他们当时所思所想,努力在正确了解,在认识九一八事变的过程中,去触摸真相。

  该书主要分为四部分,但令我印象深刻的是最后一部分,即”真的想把东北拱手让人吗“。让我先从介绍,从史料上看,面对日本关东军悍然发动九一八事变所采取不抵抗主义,一直为人唾骂。然而,历经80年的历史沉淀,结合他当时的执政环境,以及他所采取的一些做法,现在让我们走入他的内心世界。

  1928年4月,率兵开始第二次北伐,结束奉系军阀的'统治。面对日本的再三骚扰,面对汪精卫政府的傀儡军权,面对人民群众中应时而生的中国共产党,他深知若自己强硬抵抗,以卵击石,只能自取灭亡。因此他只有采取军事不抵抗,但外交上绝不屈服。他向国际联盟申诉,以寻求帮忙。但现实比想象残酷,联盟各国为自身利益,作壁上观。于是在重压下于1928年12月15日提出辞呈。

  回顾九一八,回顾抗日战争,也许我们会批判日本的非正义,会一味批评的不抵抗。但是我们必须承认国家落后时这一切灾难的根源。就好比饿狼看见弱小的羚羊,它一样会毫不犹豫的张开大嘴。九一八的背后,是旧政党的没落,是新政党的应运而生。是国家的落后与置之死地而后生。我们必须把这段历史牢记心底。

历史故事作文 篇9

  小大之辩

  《逍遥游》一开篇,“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。”开篇即给我们说“大”。接下来,大鹏(翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天),冥灵(五百岁为春,五百岁为秋),大椿(八千岁为春,八千岁为秋),彭祖(以久特闻),宋荣子(举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境),列子(御风而行,泠然善也,旬有五日而后反)连绵出场,都是大人大物大境界,弄得我们滚滚红尘中的小人物目眩神迷,妒羡不已。

  可能是为了安慰我们,也可能是为了让渺小的我们也能找到自己的群体,与之相对,庄子也给我们展示了一系列“小”的人物:蜩与学鸠,狠命一跃才能飞上檀树和榆树树梢;斥鴳,攒足力量拼命一搏也不过飞上数仞之高。朝生暮死的菌,春生夏死的虫,还有,那些因为博取了富贵而自视甚高的人。

  并且,有意思的是,这些“小”东西,无一不沾沾自喜,无一不自以为是地去嘲弄“大”。

  于是,庄子感叹道:小知不及大知,小年不及大年。这就是小大之辩啊!

  文章写到这个层次,很心灵鸡汤。但庄子显然不是鸡汤大厨。因为我们知道,在庄子的观念里,世界上没有小大之别,他“并有无修短白黑而一之,以大归于‘混沌’”,他“‘不谴是非’‘外死生’‘无终始’”(鲁迅《汉文学史纲要》),在《齐物论》里,他甚至说:“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭。”在他的意识里,哪里又有什么“小大之辩”呢?

  可是,他在此明白地说了“此小大之辩也”,还明白地说了“小知不及大知,小年不及大年”。这是怎么回事呢?

  我们先来看看那些“小东西”是如何评价自己的“小”的:

  蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”——开口即是赫然的“我”字,以自己的标准判断大鹏:我如此,他何必如彼?

  斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”——还是“我”,我在此,他何必在彼?更可笑的是,甚至把自己在蓬蒿之间的飞翔当作飞翔的极致。

  再看《秋水》篇中的河伯。秋水时至之时,河伯欣然自喜,“以天下之美为尽在己。”——还是斤斤于一“己”之在。与斥鴳相似,它也以为天下的境界都在它的河里。

  问题是,一只鸟在飞翔,但飞翔不在一只鸟那里;蓬蒿之间是空间,但空间不在蓬蒿之间;河里是水,但水不在一条河里;天地之间有井,但天地不在一口井里。

  蜩啊学鸠啊斥鴳啊河伯啊,你们小并不可笑,可笑的是你们张口闭口即是我如何我如何天下之大唯我独在!何时你们才可以“吾丧我”?

  一个牙签,我们不会嘲笑它的小,人们用它剔牙时我们也不会笑。但是——当我们看到某人手执一根牙签,和手执大刀长矛的人对峙时,我们会掩口胡卢而笑。

  我们是在笑那个使用牙签的人。

  “用管窥天,用锥指地也,不亦小乎!”(《秋水》)这不是嘲笑管锥,是在嘲笑我们使用管锥的方式:管锥不能用于囊括天地。

  所以,庄子不是在嘲笑“小”,而是在嘲笑用有限的“小”去判断无限的世界,嘲笑的'不是“小之体”,而是“小之用”。庄子不会嘲笑我们知识的有限,但当他看到我们拿自己有限的知识去判别世界时,如同看到一个人拿着牙签自信地走上战场——庄子仁慈,他一定是无法忍住,才笑出声来的。

  我们的错误,不是由于我们的无知,而是源于我们的已知;让我们迷失方向的,不是我们不知的东西,而是我们已知的东西;让我们失败的,不是那些被我们遗忘的东西,而是那些被我们当成成功法宝坚执不放的东西。

  绊倒我们的,不是地面上“无”的东西,而是那些“有”的东西。

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